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小学一年级6班火焰元素班徽logo图案设计
H0514X 台南师范大学会属小学2043级6班火焰元素班徽logo图案设计及寓意 台南师范大学会属小学2043级6班的班徽设计充满了热情与活力。整个班徽采用了绿色正圆图形，给人一种生机勃勃、充满希望的感觉，同时也强调了班级的凝聚力和向心力。 班徽的主体图案是由火焰元素组成的数字6创意图形，寓意着班级的名称和独特的班级精神。火焰元素象征着热情、活力和追求卓越的精神，而数字6则代表着班级的名称和师……
楠杆高三10班火焰与翅膀班旗设计图案
Q0393#信阳罗山县楠杆高级中学高三10班火焰与翅膀组合班旗设计图案 本次10班班旗设计以天蓝色为主色调，给人一种清新、自由的感觉，与罗山县楠杆高级中学的校训“求真务实，自强不息”相呼应。主体图案为火焰与翅膀的组合，火焰代表着热情、活力和激情，象征着同学们在学习、生活中充满朝气，勇于追求梦想。火焰的形状采用曲线设计，既简洁又富有动感，与天蓝色背景形成鲜明对比，突出火焰的形象。翅膀代表着自由、飞……
龙与火焰素材图案高三年级15班班旗设计图
Q0384# 复兴高中高三十五班高考加油班旗图案设计 班级口号：“百炼千锤，十五无悔，金榜夺魁，舍我其谁。” 寓意：数字“1”表示15班的同学们热情似火，如熊熊火焰一样散发出自己耀眼的光芒。数字“5”的上半部分是龙头，这蕴含着“龙抬头”之意，寓意15班的同学们如龙一般傲视群雄，彰显班级自信。字体颜色为红色是希望同学们拥有骄阳似火的性格，但也希望同学们能沉得住气。用浅黄色作为背景，与火红的字体形成……
九年级7班火焰素材中学生红色班旗设计图
Q0289# 北京市七一小学九年级7班红色班旗定制设计图案及含义 班旗设计说明：“00”的设计采用了火焰的元素，并且两个零像奥运五环般套在一起，代表一种团结的精神；从第一个0到7三个数字的颜色为火焰的渐变色，代表007班的同学们将以火一般的热情迎接三年的高中生活，九年级七班的同学们的前途将广阔无垠。 ……
初三年级7班燃烧的火焰红色班旗设计图案
Q0242# 淅川中学初三年级7班燃烧的火焰背景红色旗帜定制班旗设计图案及说明 寓意：班旗整体上以火焰红色为底色，凸显了新时代青少年所需热情大方的品性。“柒开得胜”是在宣示3班的气魄以及接下来人生征程中必胜的决心，班旗底部的熊熊火焰是初三7班对生活以及学习的热忱，将永远燃烧下去。 ……
初一6班星火班火焰素材logo班徽图案设计
初一年级6班火焰素材logo班徽图案设计 星火班班徽设计说明: 让我们在一片天空下,共同成长,共同进步。大写的“六”代表初一年级的全体同学衬托出-个燃烧的“6”一个熠熠生辉的班级。燃烧的花季,热烈的青春，学习的热忱,永远的我们!40个同学,50团火苗汇成了点燃青春的圣火“星星之火，可以燎原” ……
四年级五班火焰与红领巾素材班徽图片设计
四年级五班火焰与红领巾素材班徽图片设计 班徽释义：班徽中的红色标志，像一团火焰，又像一条红领巾，也像一个变形的“5”，代表着5班阳光积极的少先队员。下方的长城象征凝心聚力，团结共进。圆环上方的“团结、拼搏、创新、进取”是我们班风的诠释，圆环下方的飘带则是班级荣誉的象征。 班 风：勇于进取，敢于创新，勤奋乐学，团结拼搏。 班 训：人若有志，万事可为。（希望只有和勤奋作伴，才能如虎添翼） ……
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高二年级13班浪花与火焰素材班旗图案设计
高二年级13班浪花与火焰素材班旗图案设计 设计说明：黄色和橙色的火焰象征我们热情活泼的青春， 蓝色的浪花象征我们班同学的沉稳和坚毅； 红色的帆船在海浪乘长风破万里浪，象征我们“直挂云帆济沧海”的勇气和气概；右下角的标志由火炬和书本组成，是知识和热情的象征，火炬是“13”的“1”三本书是十三中的“三”，是十三班的标志。画面中央的“公德、责任、合作、友善”是我班的核心价值观。 ……
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初二年级3班火焰与盾牌创意班旗图案设计
初二年级3班火焰与盾牌创意班旗图案设计 班旗中心的班徽外形结合了火焰与盾牌，火焰代表了活力、青春与激情，盾牌代表了团结、质量与合作。仔细看罗马数字3的白色部分，是NO.1，这是寄予了对初二3班争做第一的深切希望与鼓励，希望初二3班能够团结一致，奋斗向上，争做第一。 ……
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初二年级6班火焰翅膀素材班旗设计图片
初二年级6班火焰翅膀素材班旗设计图片 形似燃烧火炬，由数字6变化而来。红色代表激情，代表6班同学激情似火，团结一心。在学习和生活中不怕困难，愈挫愈奋。口号：初二6班，非同一般。文武双全，勇夺桂冠。 ……
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初三年级十八班燃烧的火焰18班旗设计图案
初三年级十八班燃烧的火焰18班旗设计图案 班旗图案的主体是一个燃烧的“18”，绿色的跑道寓意通向成功。燃烧的火焰不仅象征着激情，更代表着远大的志向和永不言弃的精神。远方的启明星说明时间是黎明，这暗示了18班同学不但要比别人跑得早，还要不停地跑。启明星还象征着“情操高、功底厚、教风实、教艺精”的淮外老师。整个图案也寓示初三（18）班，在老师、家长和同学们共同努力下，正在朝着那成功的方向奔跑，奋力前……
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七年级7班熊熊燃烧的火焰班旗设计图案
677班-七年级7班熊熊燃烧的火焰班旗设计图案 班旗设计者：李子昊、薛全笑 设计说明：整体图案由“677”三个数字组成，又变形成熊熊燃烧的火焰，数字“6”中的五角星代表着我们全体同学心中的那颗爱国之心。数字选用金黄色，代表我们班有积极向上的动力，有火热的激情和必胜的决心。 ……
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高一年级16班火焰素材logo班徽设计图案
高一年级16班火焰素材logo班徽设计图案 通过在主题元素中穿插游戏元素来吸引同学们的观赏兴趣。并通过同学对游戏的态度和造成的后果来传达班主任的教育理念“远离游戏，青云直上”。 ……
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高二15班熊熊燃烧的火焰创意班徽设计图案
高二15班熊熊燃烧的火焰创意班徽设计图案 设计者 | 陈方白 上方是像火一样的 “15” 的标志，深红色表达着十五班全体同学的热情与活力，奋勇向前的精神和努力奋斗的方向就像这团火一样熊熊燃烧。班主任孙老师常常说到 “十五班每个人就是一根柴，而伸出去就是一团火”。如孙老师所说，十五班的每一个人都在为了班集体努力奉献，不停的燃烧自己照亮他人，无私无畏的境界是我们每一个人都要争取达到的高度。火焰下面的……
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高二(4)班班徽主体图案由数字4和火焰组成式样
高二(4)班班徽主体图案由数字4和火焰组成式样 班徽设计解读 整个班徽以火焰色做底，主体图案由数字4和火焰组成。 4代表高二(4)班，如龙一般端正坚实的4在火焰中脱颖而出，寓意着我们像龙一般，在火焰中不断修炼不断完善自己。火焰色寓意着激情、热烈、智慧。土黄寓意炎黄，与中国红相互映衬，赤色火焰象征青春年少活力四射，火焰中的涅槃造型，把本班同学的热情、激情与传统中国文化底蕴完美的结合在了一起。 外围……
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