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金融学2004穿插金融元素如钱币班徽图片设计
金融学2004穿插金融元素如钱币班徽图片设计 设计者 陈唯艺 班训 博观约取，厚积薄发。 设计理念 班徽：以蓝色为主体颜色，代表了理智、宽容与开放；画面中穿插金融元素如钱币，进一步表面专业特点；下方围绕着一群青年男女，表现了金融2004班同学的朝气与自信，以及对未来的展望。 班训：希望同学们能好好地沉淀自己，绽放光彩，不负大学时光。 ……
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安全工程1604班盾牌与名字组合班徽图案
安全工程1604班盾牌与名字组合班徽图案 整体形状外圆内方，象征着我们的为人，圆圈中含有班级所与人的名字，代表整个集体，里面的图案是盾牌，这正是我们的使命——保障安全。盾牌用班级照片填充，意义是我们班的劲往一处使，班级凝聚力强。整体色调为蓝色，既活力又青春。 ……
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高材1504知识和艺术的海洋班徽设计图片
高材1504知识和艺术的海洋班徽设计图片 我们新一代青少年对未来充满激情与热情，像一只天鹅一样遨游知识和艺术的海洋，不断进取。 ……
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通信工程1704班程序猿手绘班徽设计图案
通信工程1704班程序猿手绘头像班徽设计图案 我们选取的是云的概念，云有云技术的意思 班徽主体采用手绘猴的头部，源自程序猿一称。眼镜中都是二进制数字，表示电脑识别的为二进制。右下角标1704表示班级。。 班期采用极简的风格，TX表示通信，白色小人摆成1704的姿势，体态活泼，象征同学乐观积极。字母中有代码，采用编程语言，也是我们即将熟练掌握的程序语言。 两个作品都以蓝色为背景，蓝色是梦想的颜色，……
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计算机专业1704班纸飞机素材logo班徽图片
计算机专业1704班纸飞机素材logo班徽图片 班徽整体是一个穿着博士装的女孩在黄昏时刻放飞纸飞机。 配色采用蓝橙对比色，增强画面的灵动性。 纸飞机是梦的载体，所以与蓝色剪影不同，我把它涂来抢成了金黄色，又加了发光效果来突出它。 三行代码加入了透视效果，有种由远及近的感觉。它们分别代表着：计 通 1704. 星星代表着四班，也代表着我们即将过去的四年。 希望我们会拥有美好的四年。 ……
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自动化1704班电路板素材logo创意班徽图案
自动化1704班电路板素材logo创意班徽图案 班徽 班徽的背景是由电路组成的大脑图案，体现自动化专业的特色，也代表睿智、创新。 而班徽主体图案里四条不同颜色的弧线既代表我们四班，也象征着来自五湖四海的同学因为梦想，在无形的“缘分力”的牵引下来到这里相遇。四条具有‘自强、厚德、实干、求真’意义的弧线首尾相接，更体现了四班有着相互扶持，互相团结的精神。 班徽贴胸口而放，那是心脏的位置，而我们四班人……
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电气1704班闪电数字4圆形logo班徽图案设计
电气1704班闪电数字4圆形logo班徽图案设计 班徽 古语有言，头戴冠者，文也；文质彬彬，而后君子也。班徽中冠状的图案即寓意着电气4班文雅朴实，谦和有礼的君子形象。与之相接的是一段圆弧，圆，即圆融，象征电气1704班这个团结包容的集体。圆弧内的英文Electrical Engineering 与中间有棱有角，形如闪电的数字4彰显了我们的专业特色，展现了电气风采。 班训 敏毅诚笃 厚德不倦 ……
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生物科学201804班DNA生命纽带班徽设计图
生物科学201804班DNA生命纽带班徽设计图 班徽设计寓意解释： 班徽之基DNA环一有机分子，DNA乃生命纽带，亦为班级纽带，有机分子为“4”变体，亦似登梯奔跑者，意为在生物之域上下求索。居间变体“生”，含201804，又似破土之芽，寓意吾辈发荣滋长。更以生物元素填之，有机分子亦喻分子生物学。皇冠间枝条喻植物学；其左变体“B”，形似一蝶，喻动物学；变体“i”同为学院院标，致敬学院；其右变体“o……
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生物技术201704班清新简约班徽设计图案
生物技术201704班清新简约班徽设计图案 班徽设计寓意解释： 这个班徽设计主要用了三种颜色，比较清新简约。首先，我们一看就能知道是这是四川农业大学2017级生物技术4班的班徽。其次，班徽主要的创意就是一本书和地球。寓意读书行天下。就是希望我们班的每一个同学能够在大学期间可以好好读书深造，将来能够在社会上闯出一片天地。 ……
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生物工程201704班嫩叶素材绿色班徽图案设计
生物工程201704班嫩叶素材绿色班徽图案设计 班徽设计寓意解释： 班徽总体以青绿色为基调，象征“生命”。圆环内有班级的信息。 内圈底部的嫩叶象征班中正值青春的同学。嫩绿色的亮色则希望每个同学永远拥有探索动力和青春朝气。 内圈底图是凯库勒式，是科学领域勇于想象的精神象征。头尾相咬的小蛇代表班级团结，苯环代表和谐稳定。 内圈里汉字“肆”，既指4班，也是班级的精神象征。今年是五四100周年，我们班也……
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远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案
远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，这一对翅膀，体现了高工2004班飞向远方，实现梦想的能力！这一对能够飞向远方的翅膀代表着无限可能-2004班的同学必将在分别在材料，冶金，自动化，能动，机械，矿物资源这六个专业中独树一帜，追求卓越！这一面盾牌，象征着2004班牢不可破 团结一致的班级风貌。“开弓没有回头箭” ，最中间即将发射的箭寓意着2004勇往直前！……
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园艺1904象征着我们茁壮成长班徽图片
园艺1904象征着我们茁壮成长班徽图片 宋欣洋 班徽最上面的“Nwafu”5个字母代表着“西北农林科技大学”。最下方是“诚朴勇毅”4个字是西北农林科技大学的校训，以“诚”字为首，并以之为核心，又结合农校“农”的特色，同时有追求科学，追求真理，向往光明，健康向上的精神。弘诚朴勇毅之志。仔细看蓝色线条，不难看出有“园艺”两个字，代表我们“园艺学院”。“艺“字最下方有两片叶子和一个枝干，这是一棵小苗，……
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蓝色班旗定制冶本2004班班旗设计图
班旗以星河为背景，正如2004班的我们，将点点光芒汇聚，照亮前路，共同前行；中央是“冶金2004”的字样，表现着我们与2004不可分离；班旗用极简的三棱锥作为主体，象征着2004班势如破竹、锋芒毕露的赤子心；正如尖端均指向中央的几何体，2004班的我们万众一心、齐头并进，向着同一目标、为着共同梦想勇敢追寻。征程未尽，我们仍在路上，相信在未来，2004班全体同学定能划破冗长黑夜，不忘初心，使星河长……
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电气1504班五角星素材班徽设计图案
班级：电气1504班 作品名称：电气1504 作品描述： 班徽以黑色为背景，由白色线条构成的三个部分组成，班徽上半部分，写有英文CLASS，代表这是属于我们班级的徽章，与英文字母A相连着的是一个简单的五角星，五角星的中间写着数字4，寓意着我们电气1504能够在未来如夜空中的星星一样，美好而闪耀。 ……
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电气1604班一只手表logo创意班徽图
班级：电气1604班 作品名称：时光 作品描述： “时光”的主体是一只手表，图中出现了表盘、表带、表把。表盘外圈为我们所学专业“电气工程及其自动化”的英文翻译“Electrical Engineering and Automation”，指针(时针和分针)是黑白两色的阿拉伯数字“4”，分别代表4班的男生和女生，环抱在一起形成的闪电，代表电气专业。表盘的大刻度为8个小⚡和小刻度32个点就像4班的8……
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肆意张扬电气1704班同心圆班徽设计图
班级：电气1704班 作品名称：“肆”意张扬 作品描述： 班徽以圆为背景，可以看出4班的大团结，表明了我们1704班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。班徽由4的繁体字肆、数字2017、电气四班的中文和英文构成。整体设计内容丰富而有寓意 :首先主体部分选用4的繁体“肆”，展示了4班深厚的文化底蕴和民族特色 。肆的左上角右上角右下角组成EEA（电气工程及其自动化的英文缩写），体现了班级专业方向。其次在……
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化工204班卡通人物手拉手班徽设计草稿
化工204班 设计者：甘东杨，李世珍，康靖雯 设计说明：十几载的光阴已逝，曾经寒窗苦读的我们怀揣着各自的梦想奔赴同一场山海，加入了化工204这个团结友爱、执着追梦的大家庭。在这里，我们有幸遇到怀揣着不同梦想的你们，不同性格的老师。相同的是，我们都是追梦人，且遇到同样的助梦人。老师和同学们团结友爱，大家一起用我们坚韧不拔的力量带动着齿轮转动，共同奔向美好的未来，到达梦想的彼岸。 ……
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2004班鱼素材橙色泼墨班徽设计理念
2004班班徽设计理念 该班班徽由鱼、橙色泼墨的背景，CIP4英文字母等组成。在整个构图中可以看到有几个字母它们都有不同的含义其中：c是commercial，商ip是intellectual property的缩写，代表知识产权，cip4鱼代表了鱼在海里才能存活，而学校学院就代表了海洋，鱼是大海的儿女，而他们则是学校的希望，相信他们会在大学里面乘风破浪，不畏艰难，勇敢前行。在配色方面红黄相间的颜……
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电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片
电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片 设计说明： 班徽的主体是由盾牌、闪电状的拳头、电气及其自动化的英译以及1904四个数字组成，盾牌象征着同学们的凝聚力如同盾牌一般坚不可摧，电气1904的同学们团结向上共同努力的精神，闪电状的拳头象征着同学们能够克服困难，像电光一样飞速闪亮。整个班徽体现了电气1904班良好的班级风貌。 ……
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电线插座盾牌电信1604班班徽图案
电线插座盾牌电信1604班班徽图案 班徽——一路有你 电线插座作为盾牌的轮廓，同时将数字“4”和文字“电”巧妙地融合在一起，展现出1604班小集体与电信大家庭的亲密。水墨形式的字将古风与科技融合。欲戴皇冠，必承其重，4ever=forever，我们向皇冠前进，不骄不躁；我们永远在一起，一路有你。 ……
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