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冶金专业1703班班旗设计图案如蓝天海洋般的胸怀
冶金专业1703班班旗设计图案如蓝天海洋般的胸怀 我们班旗的新颖之处在于没有运用花边、没有套用模版，凝聚了冶金1703班同学们的原创设计理念。首先，最醒目的是位于班旗中间的、由阿拉伯数字3与羊角锤构成的图形，代表了三班同学踏实肯干、求真务实的态度。其次，位于班旗左上角的是小篆书写的“冶”字，简洁明了有富有底蕴的代表了我们的学院。班旗右下角是班级口号“笃志博学”，体现了对我们冶金1703班同学殷切……
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数字媒体专业1703班班旗设计图案宇宙中独一无二的星球
数字媒体专业1703班班旗设计图案宇宙中独一无二的星球 一、班旗介绍： 图案由一颗被点与线包裹的星球与一些碎片构成。 二、象征意义： 星球象征着我们班携同并进，互帮互助，团结友爱的班风。碎片象征着我们班不断发展自我，向十九大精神学习。不忘初心，继续前行。 三、寄语： 我希望我们数媒1703班，在以后希望在未来的日子里，班级的故事越来越多，班级的成绩越来越辉煌，犹如那颗在宇宙中独一无二的星球。 ……
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自动化专业1703班班旗设计图案紧紧相扣的齿轮
自动化专业1703班班旗设计图案紧紧相扣的齿轮 班旗 旗帜的底色位左半边的暖色和右半边的冷色，代表着我们班同学的性格沉着冷静，同时也对生活和学习充满了热情。旗帜图案的主体是中国自动化学会的变形，同时也代表了我们自动化这个专业。三个紧紧相扣的齿轮意味着我们三班的每一个成员都紧紧地凝聚在一起，每个人都发挥着自己不可或缺的作用，一同努力完成最终的目标。齿轮中的时钟显示为三点，表明我们是三班，同时也照应……
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电气工程专业1703班班旗图案拳头与翅膀素材
电气工程专业1703班班旗图案拳头与翅膀素材 班旗 旗帜由白色，黑色，红色以及黄色组成。强烈的色彩对比让人一眼就留下深刻印象。班旗中心是班徽与翅膀的组合。最为醒目的翅膀每个由13枚羽翼组成，一对翅膀，恰好26枚，照应着我们班的26名同学，这意味着我们班的26位同学每个人都有属于自己的优点，可以翱翔天际，但是我们并不独立，我们互帮互助，组成了彼此的翅膀，能够更好地去飞翔，能够助力我们整个电气170……
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计算机科学与技术专业1703班地球班徽图案
计算机科学与技术专业1703班地球班徽图案 徽标的整体架构为圆形体现了计1703班的整体与和谐。CST既是指计算机科学与技术专业，又是计算机科学与技术学院的简称。1703的每个数字都指向圆心，象征着计1703班的强大的凝聚力。S的圆弧半径之比为黄金比0.618，包含了计1703追求完美的精神。徽标中心图案为地球，体现的是计1703班世界眼光。徽标的倾斜的角度为23.5°，也暗含着地球的意思。HE……
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建筑1703黑白灰班徽简约logo图案设计
建筑1703黑白灰班徽简约logo图案设计 整体色调以黑白灰为主使班徽看起来严肃庄重，表现了我们建筑1703的同学在学业生活方面的严谨与认真。外圈的黑白两色形成圆圈但又不相融表现了我们团结但又能保持各自纯洁性独特性的信念。中间以突出的线条组成，又以几何体的形式组成多面体。突出的线条是班级各个同学的象征我们来自五湖四海但因为同一个班级聚集到一起组成了这个奇异独特的几何体，几何体白底至淡灰至黑色的渐……
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环境艺术专业1703班班旗设计图案意味我们将紧密联系
环境艺术专业1703班班旗设计图案意味我们将紧密联系 一、班旗介绍： 班旗中整体由中心的类椭圆图标和下方的班级名称所构成。主体图标为环艺三班23个同学所在省份的地图剪图组成。 下方写有Three class in environmental art design 为环艺设计专业三班 二、象征意义： 三班同学各来自12个省份，分别为江西、江苏、山西、山东、湖南、湖北、河南、河北、广西、甘肃、福建、……
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书院1703知识的无穷无尽班徽设计图片
书院1703知识的无穷无尽班徽设计图片 以海洋广阔来类比知识的无穷无尽。人们总是这样形容，书籍的海洋，因此，也以此来显现书院风采，充满的书籍的文化气息，畅游书海。海鸥象征着梦想的启航，预示着书院将是我们梦想启航的地方，飞向远方。总体以蓝色为主色调，不仅仅是契合海洋的颜色，更是用纯净的蓝色，表现出班级风貌，一种沉稳冷静的特点 ……
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环设1703城市因我们更美丽班徽设计图片
环设1703城市因我们更美丽班徽设计图片 翁剡 “城市因我们更美丽”——我们是室外设计班，班徽下半部分的城市景观也对应我们所学的专业。 ……
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环设1703燃烧的火球手绘班徽图片
环设1703燃烧的火球手绘班徽图片 李慧慧 班徽的整体造型是一个燃烧的火球，火球外围的火焰部分是一个小型室外活动公园，环水的道路到最后并未截止，象征我们的未来有无限美好可能，内部代表的是水域，其中有“环设”的字样，在其中未填涂的部分是“1703”的数字。 整体的设计灵感来源于我们所学软件CAD，全局使用黑白色，增加视觉效果。 ……
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环能1703龙图腾手绘班徽设计图案
环能1703龙图腾手绘班徽设计图案 “传有神龙人不识”，图案以龙为支撑，身躯似“3”，代表环3。 龙为霸气之意，代表环能3班的男生之勇并不莽撞；左边藤蔓伴玫瑰，意指女生温婉并不柔弱。 两者包围着山水旭日，暗指环3必如初升旭日，必将释放光彩。 环能三班四个字体如水一样，体现班级能“不争，此乃谦下之德也”。 ……
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服饰1703班卡通舞者形象创意班徽设计图
服饰1703 以一个翩翩起舞的卡通舞者形象和学院名称为基础，借鉴于丽华老师的建议和服饰班同学的帮助，与中国传统服饰旗袍相结合，展现服装表演方向多元化发展的特点。 ……
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自动化1703班控制理论渐变色班服设计图
设计理念：自动化专业用简单可靠的原理去完成对复杂工程的控制，这正是班服前简后繁的整体思路的由来。而自动化控制许多都是由电路完成，于是就有了正面班徽与电路板的遥相呼应。背面图样的圆形图案由中间发出，环绕四周，四方归属，暗指控制理论。呼应核心，自律协作，这大概便是自动化的要义了吧。 ……
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英语专业1703班英伦风皇冠和字母班服图案
设计理念：班服袖口处的“外”代表外国语学院，正面的英伦风皇冠和字母“EN”（即“English”）代表我们的专业——英语，罗马数字“Ⅲ”代表三班。闪闪发光的烫金字体象征我们英三的前途一片光明。背面的“CLASS THREE”指向一颗红心表示我们班全体成员团结一心、热爱集体；红心两侧的翅膀象征如此温暖和谐的集体庇佑着我们飞得更高更远！ ……
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土木1703钢筋水泥的内部结构班服设计图
设计理念：正面和反面背景呢是渐变色的各种方块，契合我们每天画工图与各种图形打交道的生活；渐变色的运用，使画面色彩协调而不单一，美观而不缭乱。正面正中的建筑轮廓，表示我们土木人的责任――为建筑人谱好前奏，构建每一座建筑的灵魂内核，即钢筋水泥的内部结构。背面是大大的数字3，表示我们是可爱的三班，下面的字是civil engineering，即土木工程的英文。 ……
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日语1703班实事求是，敢为人先卫衣班服图案
设计理念：班服底色为黑色，一种浓烈而深刻的色彩，正面为两条游鱼，鱼的动作活泼轻盈同沉稳的底色相协调，呼应了湖南大学校训“实事求是，敢为人先”的精神，启示我们既踏实，又有不灭热情。两条游鱼构成圆形，环绕着中间的“日语三班”象征我们日三是一个温暖团结的集体。背面的扇子与刀都融入了中日结合的元素，希望我们的同学们能面向世界，博采众长，融合各民族文化优点，为实现中华民族伟大复兴做出自己的努力。 ……
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环境科学与工程ESE专业1703班全身印班服设计
设计理念：黑为铺底，蓝为主体，金为点缀，不单调,不繁眩。图案不对称的设计创新大胆。前后浑然一体。 宇宙，地球给人以深邃神秘感，引人凝视。看这至美的蔚蓝星球,想着让人类栖居的地球更加美好.我们，环境科学与工程ESE的学子们,心怀整个生态圈。 ……
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电自化专业1703班绿色圆形班徽图案设计
电自化1703 电自化1703班班徽是由绿色圆环、闪电、和爱心组成的图案。主题色绿色为青岛农业大学的主打色，代表农业。外环的绿色圆环中呈现了”自信、奋发、团结、向上、友爱”的字样，代表电自化1703班的班风。闪电则与本专业的特色相呼应，同时也代表电自化1703班闪闪发光。中间的爱心图案则是由英文” ELECTRIC AUTOMATIC 2017″和……
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七年级703班坚固的盾牌形象班徽设计图案
27【703班】 坚固的盾牌代表我们坚定的信念，飞舞的花纹展现我们多彩的青春，有为三班，精彩纷呈，博学笃行，脚步铿锵，跃动青春，梦想飞扬。 ……
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土木工程1703班小贝壳素材创意班徽与班服图案
·土木1703· ▼ 班徽 班服 ··· 我们班班徽主体由“土”“木”“3”组成一个“梦 ”字，既是我们土木三班对自己班集体的热爱，又表达着土木三班激扬的青春与无限的梦想。 简单的小贝壳作为顿点，点缀突出了我们对北科的热爱以及身为……
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