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553 聚合页 第6页

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爱国兴华高中三年级13班班旗设计图案

“红一军”为中国工农红军第一方面军,作为新时代肩负重要使命的青少年,弘扬长征精神是我们所必需的。因此我们应该向红军学习,学习他们的坚强学习他们的勇敢。在痛的时候,想想童年时的那句童话”痛不痛.苦不苦想想红军二万五!”在哭的时候,想一想红军那坚强的背影吧,我们还有什么理由哭呢?还有什么理由为学习喊苦喊累呢?让我们抬头挺胸.在长征精神照耀的光明大道上,勇敢面对一切艰难困苦,奋发向上,砥砺前行 一道黄……

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梅花与奔跑的人三年级6班班徽logo图案设计

梅花班级-梅花与奔跑的人三年级6班班徽logo图案设计 孩子们是一朵朵坚强的梅花,有独立、坚毅、刚强、坚贞、高洁、顽强不屈、凌霜斗雪的精神。五个五色梅花花瓣,象征着班级五十二个孩子各有特色,独具性格。花朵下的一大一小两个人,在校象征着爱学的学生和乐教、善教的老师;在家象征着孩子和家长。大家紧紧围绕在班级周围,积极进取。总之,大家是快乐的、团结的、奋发的、坚强的小梅花。 ……

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小学三年级4班四叶草创意班徽图案设计模板

幸运草班级-小学三年级4班四叶草创意班徽图案设计模板 幸运草四片叶,第一片代表着希望;第二片代表着信心;第三片代表着勇气;第四片则代表着幸运。而四片叶子连在一起象征着孩子、学校、家长、社会紧密携手。幸运草的四片叶也代表着学生不同方面的能力。幸运草的幸运来源于外在环境机遇与自我内在的修为。 ……

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高一四班帆船图片素材班徽设计效果图

班训: 高一四班作为直升班之一,从初三开始以丰富、有趣、理性、智慧作为班训。其中,“丰富”对应初三时每个人全面发展,敢于跳出舒适圈的姿态。“有趣”意旨高一的我们敞怀拥抱高中生活积极乐观的心态。“理性”是同学们治学严谨、对万千世界展开深入的思考的逐渐成熟。“智慧”是面对高考时从容不迫的坚定与拼搏奋斗的信念。四个词贯穿着我们在附中的四年,象征我们一步一步成长的足迹。 班徽: 我们的设计理念主要是表达……

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城乡规划专业托举的双手建筑主题班服设计

城乡规划 简介 标志以建筑为设计主题,中间图案为双手托着承载建筑的书本,表达了城乡规划学习离不开书本,离不开在图纸上设计作图之意。其中条纹状的建筑不仅直观体现城规设计的建筑高大威严,还寓意着城规专业规划城乡紧紧有条,让城乡变得更加美丽。 ……

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初二9班班旗设计图案奔跑者在阳光下冲刺

初二9班班旗设计图案奔跑者在阳光下冲刺 我们的班旗背景设计了粉红色彩,贴合我校阳光体育运动,奔跑者在阳光下冲刺,张扬着青春的活力。我们在奔跑的人形上还添加了一条蓝色的冲刺带,象征着速度、感恩和关爱。可以看到奔跑的人奔向了东方,东方是希望是胜利。没有任何边框是因为我们的运动热情是无限的。班旗的设计彰显九班学子用坚定的意志叩响胜利的大门,用火红的青春点燃明天的希望! ……

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初二7班班旗设计图案旗帜正中央飞舞的人形

初二7班班旗设计图案旗帜正中央飞舞的人形 白色的背景是我们自由翱翔的纯净天地,旗帜正中央飞舞的人形是我们奋力拼搏的姿态,“2019真我风采”的文字是我们内心最真的呐喊!整面旗帜的设计彰显着我们明达学子自强不息、奋发不止的拼搏精神! ……

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高二年级15班班旗设计图案我们牢牢团结在一起

高二年级15班班旗设计图案我们牢牢团结在一起 高二(15)求实班 太阳中有1,人中有5,人的下方是路表示2,这样构成高二(15)班班号,表示我们15班牢牢团结在一起,勇争第一;1为圆规,5为螺旋测微器,太阳光芒为钢笔头,表示我们在老师、家长的呵护下,为了不负老师与家长的期望,为了自己美好的未来,奋力拼搏,勇往直前。 ……

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鸿鹤展志图高二六班班旗设计图案翅膀图片

我们班的班徽名为“鸿鹤展志图”,它象征我班全体师生的殷切希望。 班徽的主体色彩是紫、粉、蓝,给人以极强的视觉冲击力。整体上,体现了二(6)班同学们朝气蓬勃、富有活力。形象上代表着星辰大海—我们的归宿。其它地方则为黑色,它代表低敛,谦逊,在黔墨中奋发。中间一个圆形轮廓彰显我班团结奋进的班风。圆形的中心是一个大大的“6”,它以海的蔚蓝为底色,以海的流动为形体,突出了我班同学心胸宽广,志存高远。圆形的……

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机械电子工程学院班旗图案设计不畏艰险的海燕

机械电子工程学院班旗图案设计不畏艰险的海燕 班旗设计全面围绕班级核心,将专业班级、班徽、班训融入其中,并缀以青岛科技大学的特色图案,整体寓意为“凝聚班级力量,发扬青科精神”。从整体上看,班旗的四角分别有“QUST”、青岛科技大学海燕标志以及机电工程学院的院徽,突出了我班作为科大机电学生的归属感与自豪感,以及发扬勇往直前、不畏艰险的海燕精神;图案的两侧分别有我班的班训“勤学善思、诚信厚德”,意在使……

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初中二年级2班帆船和浪花班旗设计图案

班名:启航班 班级口号:启航之班,胜利扬帆,乘风破浪,直济沧海,砥砺前行,豪气冲天。 寓意解读:班旗代表二班学生一直用行动诠释百折不挠的毅力,逆水行舟的奋斗勇气,永不言弃、永不胆怯、攻坚克难、奋发向上拼搏的精神。其中海蓝色代表二班的学生个个朝气蓬勃,活泼可爱,他们在东侯坊乡中的广阔天地里,乘着东风,在知识海洋里扬帆启航!六帆代表我班学生肩并肩,手拉手,团结合作,共度难关精神。船和浪花代表我班学生……

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S商英19简约之中有一点特别班徽图案设计

S商英19简约之中有一点特别班徽图案设计 口号:不忘初心,砥砺前行! S商英19!我们一起加油! 班旗班徽由三种颜色的英文字母组合成,红色的S 黄色的B和绿色的E,红色寓意着热诚,黄色寓意着活力,绿色就是希望的象征,我们用颜色和字母设计班徽,是希望我们班无论在哪里都要带着热情和充满着活力和希望。简约之中同时也有一点特别。我们班旗主体是一条龙环绕着英文字母BE,BE就是我们商务英语的缩写,因为我……

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生物工程201703班DNA双螺旋结构图班徽图片

生物工程201703班DNA双螺旋结构图班徽图片 班徽设计寓意解释: 班徽整体上呈齿轮状,分为内外两部分。外围部分上端有生物工程英文字样”Biological engineering”,下端则为2017级3班相应英文。班徽内部呈圆形,由艺术化大写的“三”和一条DNA双螺旋结构图组成。艺术化的“叁”代表3班,同时,“叁”的上半部分特化为向前奔跑的人,下半部分特化为脚下的路,……

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地球仪作为载体机械工程专业班徽图案设计

地球仪作为载体机械工程专业班徽图案设计 此班徽的设计不同于以往在一个圆圈内填充元素,我班班徽首次使用一个地球仪作为载体,在上面设计图案。地球仪代表着世界各地,寓意着机械是世界通用语言,是国际性学科,机械连接世界,体现了机械的国际作用。班徽中央是以一个扳手为底衬,两个齿轮为外轮廓,中间分别有齿轮与锤子,两个大齿轮巧妙构成数字8,中间加入的所有元素都与机械有关,紧扣机械专业特色。班徽左边,一目了然机……

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会计十一班徽色彩绚丽的翅膀图案logo设计

会计十一班徽色彩绚丽的翅膀图案logo设计 这个是2019级会计11班的班徽。 梦,带着色彩绚丽的翅膀,既是“求学梦”,也是“中国梦”,寓意着会计11班全体成员努力为梦想插上翅膀,用奋斗让梦想振翅高飞;“Never give up”与“会计十一班”平行,激励着班级成员始终以“永不放弃”的精神做人、做事;班徽外围由学校的英文名称和所属二级学院的名称环绕,代表我们的爱校爱院情怀,也像是在明志——争当……

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一棵大树与翅膀素材loog电气工程班徽设计图片

一棵大树与翅膀素材loog电气工程班徽设计图片 班徽:对于每天一起上学、上课、放学的29和2A班而言,我们66个人已经组成了一个真正的大家庭,所以我们设计了一组情侣班徽。首先我们班徽的外部分别是一棵大树和一个飞向蓝天的大写字母A,象征着我们从大地吸取养分茁壮成长并展翅高飞超越自我。其次我们的内部分别是代表我们两个班的哥特式英文字母E、我们的班级与Electrical Engineering即电气……

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电气工程学院大树图案创意班徽设计模板

  电气工程学院大树图案创意班徽设计模板 班徽:对于每天一起上学、上课、放学的29和2A班而言,我们66个人已经组成了一个真正的大家庭,所以我们设计了一组情侣班徽。首先我们班徽的外部分别是一棵大树和一个飞向蓝天的大写字母A,象征着我们从大地吸取养分茁壮成长并展翅高飞超越自我。其次我们的内部分别是代表我们两个班的哥特式英文字母E、我们的班级与Electrical Engineering即……

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电气工程学院电塔图案创意班徽设计样式

班徽:由外面的心形轮廓和内部的电塔图案组成。电塔是我们的电气工程学院的标志图案,象征了我校电气工程学院,2和8两个数字在交错的电线中突显出来,外面的粉色爱心将电塔环绕,体现了我们28班是个充满团结,充满爱的班级。爱心图案上的1,7和电塔中的2,8 组成1728,1728的谐音正是“一起爱吧”,与心形轮廓相呼应,我们相信电气工程学院2017028班一定会相亲相爱,共同进步! ……

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电气1607班抽象的闪电与老鹰图案班徽设计

班级:电气1607班 作品名称:电气1607 作品描述: 班徽整体以抽象型风格为主体。以中间的闪电(s闪电是由两个七的合体)为核心,周围是欧洲中世纪的符号(出自育碧游戏刺客信条) 下方月亮状的形状象征着老鹰,寓意我们电气1607如雄鹰一般将要搏击天空。 抽象的符号的含义 万物皆虚,万事皆允 万物皆虚,是指社会文明的基础是脆弱的,我们必须成为自身文明的守护者。万事皆允,是指我们是自身行为的设计者,……

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电气1703班一架飞机创意班徽设计图片

班级:电气1703班一架飞机创意班徽设计图片 作品名称:我爱三班 作品描述: 班徽整体由两个椭圆组成,椭圆代表着我们班与其他班级的与众不同。外环和内圈中所填充的大海深处的蓝色代表着我们全班勇于探求的精神;图案正中由一个“E”字的镜像组成:上方的E代表着电气学院,下方的反E字代表着电气三班,整个意味着“电气学院的三班”;另外,图案乍一看像一把古时候的没有柄的钥匙,代表着我们对知识的渴求——去找回锁……

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