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计算机1906班乘风破浪主题班徽图案设计
计算机1906 一、边框:二进制及罗马数字的6 二、内容:人在船上:乘风破浪(1,9) 海豚跃出水面,富有生机 浪花翻滚,溅起水珠 (6,“计”的言字旁) 海鸥搏击长空(“计”字的“十”) ……
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以蓝天白云翅膀数字5计算机专业1905班班徽图案
计算机1905 我们班设计的班标以带翅膀的“5”为主体,以蓝天白云为背景,寓意着我们计算机1905班的28位同学将展翅翱翔,飞向更加广阔的天空。计算机用紫色展现,象征着计算机领域的神奇与无限可能,以及我们对于深入探索计算机领域的执着与追求。 ……
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计算机1904班盾牌与翅膀素材手绘班徽图案
计算机1904 中心的盾牌,代表着我们一个整体,班级友谊牢不可破,两边的翅膀代表我们腾飞的梦想,上面的皇冠代表我们必将胜利,下面的丝带是胜利者的象征。 ……
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计算机1903班两只翱翔的雄鹰班徽图案设计
计算机1903 从设计的中心来看,我们采用了汉字“计”代表着我们的专业名称,同时它也可以看作是程序设计中”if”的艺术变形;图形上半部分是ecust-华东理工大学的英文缩写和两只翱翔的雄鹰,展现出我们自由自信大展宏图鹏程万里前途无量,也可以看作是两个符号++;另外,图形下半部分形似阿拉伯数字3代表我们计算机(3)班,同时也是字母C,与两只雄鹰共同组成了程序设计的一种语言C++。在班标的颜色上我们……
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信息科学与工程学院计算机1902班班徽图案
计算机1902 班标的主体为蓝色圆环,蓝色代表放飞梦想,正好照应中间的Fighting for dreams。圆环寓意我们计算机1902班是一个团结的家庭,下方的英文表示我们来自信息科学与工程学院,中间的电脑图案代表了我们的专业特色。整体意在表明我们团结友爱,互帮互助,积极拼搏,为实现心中的理想奋斗。 ……
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冰与火双龙素材计算机1901班班徽设计图案
计算机1901 冰火双龙代表我们班的阳刚之气,周围的火焰代表我们正绽放的青春,一株盛开的花朵象征了我们的勃勃生机,青春的气息扑面而来,年轻飞扬的心帮我们追逐美好的梦想。 ……
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电子芯片19级电子信息专业手绘班徽图案
电子信息1909 映入眼帘的电子芯片外观完美的体现了199电子信息专业的特点。今年是2019年,而我们同时又是九班,我们提取出来“九”这个元素,既是我们班的一个明显特点,又代表了我们彼此久伴,互相帮助的特点。大写的“玖”以芯片中电路的形式排列在芯片上,芯片代表着我们专业的特点,我们在学习上也是互相帮助。月季代表青春向上的男生,樱花代表质朴纯洁的女生。21朵月季和7朵樱花采取的是工程制图标度的方式……
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彩色的集成电路电子信息1908班创意班徽设计图
电子信息1908 本班班标由两个部分组成,第一部分为中间的数字“8”,由彩色的集成电路组成,电路代表了“电信”中的电字,彩色包含赤橙黄绿青蓝紫彩虹七色,寓意着我们班同学拥有彩虹般的梦想和缤纷的未来,第二部分为数字“8”周围的简笔画,包括信封、wife信号、pc电脑、聊天框、鼠标、“@”字符、编程窗口、手机等元素,这些元素代表了“电信”中的“信”字,意为信息、信号,也表现了在当下信息化的时代,我们……
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电子信息1907班我命由我不由天主题班徽设计
电子信息1907 整个图案以暖色调为主,红色寓意激情飞扬,黄色表现积极向上,象征照亮未来的智慧之光,班标上专门采用了“7”的艺术设计,充满动感,体现了勇往直前,永不言弃的班级精神。红色的混天绫紧紧围绕着“7”的字样,表达出“我命由我不由天“的班级宣言。”7“,”混天绫“,”书“还共同构成了一个抽象的”电“字,说明我们身处华东理工大学,电子信息大类,时时刻刻感受着”学在华理“的浓郁的学习氛围。 ……
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电子信息1906班雄鹰展翅元素班徽设计图
电子信息1906 整个图标以圆为基础,兼以浮动的波纹,宣誓着这是一个团结而又互相包容,和谐友爱的集体。展翅擒拿的雄鹰发出长啸,代表着我们敢于斗争,勇于拼搏的不竭士气。倒置的城市纹络密集错落,体现着我们敢于颠覆固有思维、敢于创新的灵活思想,由二进制码编写出的011101110010(1906)数字、由齿轮与电脑结合拥簇的插画,既代表了信院面相工业化智能化、面相信息时代前沿科技的特色,也体现了我们对……
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电子信息1905班芯片与翅膀素材班徽logo图片
电子信息1905 这是2019级电信1905班的班标 它由三个部分组成 —— 这是一个由电子线路组成的数字“5” 中间CPU下方的英文译为“电子信息” 中央的校徽不多赘述 两边展开的翅膀象征着195的学子们拥有着远大的理想 ……
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电子信息1904班露出微笑的小人班徽图案设计
电子信息1904 班标由外部“电子信息1904”及英文还有内部图案组成。内部图案分成两部分,露出微笑的小人是我们班吉祥物乐乐,画面中共有三十一个乐乐,三十个小乐乐在四周分别代表我们班二十八个同学和两位督导,他们各有特色却又为了梦想聚在一起(特征征集了我们每个同学的想法,每一个乐乐都能体现个人特点)。最大的乐乐是班导,带领我们一同前进。班导的左胳膊是1,右胳膊和心一起组成9,身体和腿组成4,寓意“……
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芯片齿轮素材电子信息1903班简洁班徽设计图
电子信息1903 电子信息193班的班标由一块芯片分别向左和向右延伸出代码和电路,另外还加入了齿轮等元素。齿轮象征着班里的每一位同学,而电路是连接每一位同学的纽带,严谨的代码代表着同学之间真挚的感情。齿轮、电路、代码共同构成了芯片的核心,保证了整个班级的运作,寓示着和谐统一的电子信息193班大家庭的蓬勃发展。电路板上方是193的字样,外部用爱心包裹住,寓意着我们是一个有爱的集体。班标的主色调为蓝……
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一个抽象的大脑线路板元素电子信息1902班班标设计
电子信息1902 电信1902班的班徽轮廓是一个抽象的大脑,脑内的沟壑是线路板的线路,线路的复杂多变,代表着电信1902班同学大脑沟壑深且长,科学得出我们班每一位同学记忆力强,思维广阔,智力水平高。在设计里,左右脑的分工分别是代表电子信息产品的电路及代表计算机软件的编程代码,意味着我们班同学作为电子信息大类的精英,在硬件和软件方面两手抓,未来能真正成为电子信息大类全方位的工程实践人……
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电子信息1901班机器人和无人机环绕班徽图案
电子信息1901 我们电子信息1901班的班标外围由机器人和无人机环绕,体现出我们电子专业主打自动化、并向高精尖领域方向发展的特点。之后则是由充满未来科技感的蓝色线条环绕,这也与电子、计算机的遥相呼应,体现出专业的主题。而在线条内部是班标的主体内容,以计算机编程语言为背景,体现出电子信息专业是建立在计算机的基础之上的,二者相辅相成;居中并大写的ECUST是我们华理的英文缩写,代表母校华理,旁边是……
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奔跑的小人主题2019级环境科学九班班徽图
九班 小组成员: 任冠杰、王硕、侯喜龙、马瑜骏 设计理念: 1.中间的小人为九的艺术化形,代表我们“九”班。 2.奔跑的人,代表我们的青春与活力,释放激情。小人主题颜色用红色调,同样象征着激情与热血。 3.小人右面的不同颜色的弧线,寓意着我们要展开属于自己的羽翼“飞翔”,冲向属于我们自己的更美好的未来与蓝天。 4.脚下有一“山”字形,旁边的流线代表“水”,这一“山水”主题颜色为青绿。一是象征我们……
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环境科学专业八班一双大手班徽设计图案
八班 小组成员: 张小钢、林童、王宇、李慧琳 设计理念: 从整体来看我们班的班徽是一双大手保护着我们的绿水,青山,这是我们的专业环境科学的意思,这双大手由不同的颜色组成,寓意着我们班不同的人共同努力学好专业,成长为支柱力量保护环境,太阳的寓意是我们胜利在望。 ……
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地球人家seven字母汉字七手绘班徽设计图案
七班 小组成员: 宋玉娇、侯碧茹、唐洁茹、陈欣雨 设计理念: “建设绿色校园,增强环保意识”,作为未来环境人,我们的班徽是以绿色环保为主题,由地球、人、家以及字母构成,并且由圆形橄榄枝包围而成。会徽构图新颖、简洁大方、富有美感。数字七和字母代表聊城大学环境科学七班,地球是我们赖以生存的家园,人们和家代表着我们班级像家人们一样和谐相处。圆形代表着圆满团结,寓意着我们整个七班都能圆满快乐地度过大学生……
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地球学士帽素材六班创意班徽设计logo图案
六班 小组成员: 解修峰、黄梦娇、杨贵安、王华龙 设计理念: 首先六班的班徽由地球,学士帽,像花朵的我们站在海洋上,以及下方的书籍。寓意是希望我们六班同学能在书籍的海洋里放飞自我,历经艰险,穿越海洋获取自己的学土帽同时去探索地理信息科学的乐趣。以经纬网为背景,展示了我们专业的知识背景,是以地理为中心的IT学科。海洋比喻为困难和知识的海洋。寓意我们的专业披荆斩棘的前进,最终会登上成功的高峰(学士帽……
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乘风破浪五班鱼跃龙门主题班徽设计图案
五班 小组成员: 术德威、孙浩哲、谷潍泽、魏相旭 设计理念: 乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。我们五班的班徽由鱼跃龙门而来,鱼跃龙门,语出《辛氏三秦记》:“河津一名龙门,禹凿山开门,阔一里馀,黄河自中流下,而岸不通车马。每逢春之际,有黄鲤鱼逆流而上,得过者便化为龙。”这就像我们班级,在学海中遨游驰骋,定会破风浪斩荆棘,克服重重险阻,在大学时期完成自己的理想目标。班徽代表着我们班的每一位成……
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