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19级 聚合页 第6页

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2019级3班班徽红色凤凰素材班徽图案设计

2019级3班班徽 山头一卧凤,异然而起,飘飘而去。简单说头卧异票!作为主体红色凤凰,将“3”这个数字的外形进行了变形,使它的形态看起来像一只昂头展翅的凤凰,寓意班集体能像凤凰一样克服艰险展翅高飞翱翔九天,选择红色是因为红色给人强烈的视觉冲击力和温暖的感觉,寓意着我们班集体的品质,面对困难昂头面对毫不退缩,乐于助人,敢于为了理想努力拼搏。背景的光环,圆形的装饰光环寓意班集体团结一致。光环颜色选择……

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2019级2班班徽以蓝色和红色为主色调创意设计图

2019级2班班徽 2班班徽以蓝色和红色为主色调,教育技术学即运用现代化信息技术将传统教育相结合,而提及到信息技术,就会想到蓝色,而红色则代表成熟与稳重,象征着教技2班的同学可以把这门专业课学好,在这个领域都有所作为,三十片叶子代表2班三十名同学,这些叶子围绕着教育技术学,象征着2班团结一致,奋勇向前。中间的主图标则是根据专业特点由书本与计算机相结合而成,中间的五角星表示教技考研率高的这一个亮点……

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2019级1班古风主题红色黑色创意班徽设计图

2019级1班班徽 班徽是由四部分组成,采用古风的主题,色彩是由红色黑色构成,构图上使用了上下构图的形式,更加直白简洁,背景是书本的样式,而且这本书的样子很特别,上面有一个三角形的按钮,暗示着现代科技与基础知识相结合,而我们的专业教育技术学正体现了这一点,我们要接触先进的技术,并把这种技术引入到教学领域,同时又要从最基础的教学理论出发,提高教学质量,这个图片的背景与我们的专业十分贴合,更加彰显了……

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19级10班数字10神经元素材白色班服图案设计

19级10班 设计理念:正面图案寓意着中山大学医学院19级10班。其主体部分为一个由神经元和三羧酸循环图组合形成的数字“10”,神经元代表神经学,三羧酸循环图代表生物化学和分子生物学。二者皆为临床医学课程中的图例或图示,结合在一起,寓意着临床医学10班。图案下面“19-10”代表19级10班,上方有中山大学医学院的英文名称。 背面主体部分为一个由链状DNA分子和环状DNA分子组成的“10”。图案……

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19级9班由手术刀手术剪与温度计黑色t恤衫班服设计

19级9班 设计理念 正面主要图形为九,由手术刀(九的一撇部分)、手术剪(九的横折弯钩的横折部分)与温度计(九的横折弯钩的弯钩部分)有机拼凑而成。手术剪的刀刃部分与五星红旗艺术性结合,并且与刀刃右侧的握圈以红色染出70的字样,蕴藏着医学生对祖国70华诞的美好祝愿更饱含着我们一心为国、医心为国的真挚愿望。整个九字型设计富有冲劲,也寓意九班同学会在医学之路上,不忘初心,砥砺前行,续写先辈们光辉的传奇……

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19级8班中大医新青年白底红字图案t恤定制

19级8班 设计理念: 正面主体为“中大医新青年”白底红字图案,表明了我们是中大医的一份子,红色象征着祖国,也象征了中大青年的红色基因。左胸处绘有中大医的院徽,预祝我们成为医学俊才。右边袖口写有“8→∞”,象征永远的友谊;左边袖口写有“无穷力量”,象征着八班全体同学的无穷力量。 背面主体为一组与医学院及临床八班有关的时代主题关键词,如“不忘初心,牢记使命”,“深深学子,医往无前”,“奋斗”,“大……

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19级7班过五关斩六将进七班白色polo衫设计图

19级7班 设计理念: 1.”来日可七”:过五关,斩六将,进七班。 往事已矣,来日可期。 2.logo字体:来自于黄油相机App的一款字体,中国风,文艺。 3.檀木红:醒目,稳重,奋斗,血液。 4.polo衫:正式、整齐,又不严肃。 5.兜:平衡视觉。 6.带心电图的心脏图案(来自网络):体现医学生(将来的医生)的身份,爱与理性。 7.三层艺术字叠加:新潮,活力。 8.……

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19级6班黑白撞色医学生逢考必过信念班服图案

19级6班 女生版男生版 我们班的班服上有六班逸仙柳园自创的班徽,“柳”谐音六,代表六班这个大家庭。男生女生有特有的标记代表我们独特的个性。背面则体现了医学生逢考必过的信念。 ……

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19级5班 Design by五班红色圆领短袖t恤设计

19级5班 Design by五班 设计理念:我们班班服底色选红色,与我们医学院的院服遥相呼应,这不仅代表着5班同学们激情似火、热情奔放,还寓意着我五班前景光明、未来可期。主体图案是牌坊与蛇杖。前者即表示5班所属,我巍巍中大;后者乃医学标志,极大体现出5班的专业特色。衣服背面信笔书写的SYSU,初看平平,却正是我班学子自由个性的彰显。衣服正面五班两个黑体大字恰到好处地摆在中央,衬以米色三角,此则……

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19级3班医者仁心三班逐梦济世前行班服设计图

19级3班 女生版 男生版 设计理念:清朗白衣,医者仁心;三班逐梦,济世前行!以橄榄枝为骨架的捕梦网班徽是三班医学梦想的见证。纵使山高海阔,我们也会不畏艰辛,勇往直前!背面图案科学和人文的结合是我们对照护这一新理念的理解。可爱的卡通图案代表着我们对医学纯摧的好奇和初心。袖子上的图案寓意着我们会用我们的能力让这个世界充满健康和大爱! 主设计人 : 沈旭涛,朱基颖 ……

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19级2班粉红与红色显出了医师的伟大班服设计

19级2班 设计理念:用了粉红与红色显出了医师的伟大,血可以是以温柔的形象显现,也可以是以残酷的深红表示,两者意义上形色强烈的对比。透过心脏及心电图表明每一分每一秒对于医生的重要性。 ……

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19级1班医学的求知之路如山脉般永无止境班服设计

19级1班 设计理念:“州亦难添,诗亦难改,然闲云孤鹤,何天而不可飞。”医学的求知之路如山脉般永无止境,身为医学生的我们勇攀高峰,无所畏惧。班徽是我们卓越一班追求的象征,以书本为基础,展开双翼翱翔医学蓝天,从而维护健康,济世救人。 主设计人:张灿敏 方僖 ……

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19级食科类6班人间值得保持可爱班服设计图

19级食科类6班 设计理念与图案寓意: 班服采用寓意为青春可爱的粉色为底色,左胸口处,女款为小女孩,男款为小熊,体现6班男女的个性特色,下方口袋设计,体现人文关怀,背后为班服主题,交错的刀叉体现“食品”特色,“six”表明6班,整体活力青春,粉嫩可爱,体现6班风采。 ……

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19级食科类5班《以梦为马》国风主题白色卫衣图案

19级食科类5班 设计理念与图案寓意: 服装背景主题为《以梦为马》:以国风风格为主,以梦为马,指把自己的梦想作为自己前进的方向和动力,并像马一样稳重、坚定地追逐梦想。 班徽标志:正面为国风风格的山水画,与服装底画风格相呼应,整体组成一个“5”字,红色区域带有文字“食科”,代表的是食科五班;帽子上也印有“五班”,更突出了主题,同样代表着食科五班。 ……

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19级食科类4班国家栋梁粉色卫衣图案设计

19级食科类4班 设计理念与图案寓意: 正面印:国家栋梁 展现四班同学做为当代社会主义接班人,肩负重任,砥砺前行,展现出为实现祖国富强,民族复兴做贡献的决心 背面印:肆班 体现了四班同学作为新时代年轻人,活泼开朗,敢于拼搏的个性,自信面对生活的态度,以及团结向上的精神,富有凝聚力,又独具一格,跳出传统班服设计的框架,有鲜明的班级意识和四班同学独有的个性 底色为粉色,代表了青春向上的气息,也有年轻……

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19级食科类3班叁生万物星球与宇航员主题图案

19级食科类3班 叁生万物 设计理念与图案寓意: 三班班服以黑色或白色为底,象征沉稳庄重。左胸位置写有“FAMILY 3”一样,寓意三班是一个大家庭,同学们之间如同家人一般。徽标由星球与宇航员图案组成,象征三班人有着探寻与进取的精神。背面图案依旧是以星球与宇航员为主体,与正面图案相呼应。“叁生万物”字样引用了老子《道德经》中的内容,既与图案的宇宙主题相契合,也体现了三班不羁的个性,醒目而又独特。……

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19级食科类2班我是一个内向的人绿色卫衣图案

19级食科类2班 设计理念与图案寓意: ①高台演讲多人说“我是一个内向的人”。 ②猫和老鼠是童年的记忆,我们一直喜欢汤姆和杰瑞。男生总是照顾女生,以杰瑞翻看汤姆眼睛的形象代表男生,也以猫和老鼠象征我们的团结。 ……

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19级食科类1班全身印花设计理念与图案寓意

19级食科类1班 设计理念与图案寓意: 简单的百搭T恤清爽而不失时髦。服装正面胸口处有one字样,代表着我们是19级食品科学与工程类一班,也意味着班级的团结一致。背后的单词也同样别有深意。FREE WILD YOUNG三个短短的单词却有着丰富的意蕴。年轻的我们从不屈服于他人对我们的定义与框架,而是永远对自由充满渴望,永远对未来充满期待。青春的我们拥有无限的活力和前进的魄力,我们彼此陪伴,向远方……

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2019级国际经济与贸易1班九色鹿素材班服设计图

班服设计理念 我们班班服背面采取的是象征善良的九色鹿和抱有远大理想的一禅小和尚的形象,即表达了传统文化与新时代元素的碰撞,又热切希望我们班的同学能够拥有他们身上那些美好的品质,正面的图案是以我们的专业和班级特色为灵感设计出来的,即表达了国际间的交流和合作,同时又代表着我们班四个国家的同学,能够团结一致,而侧面的鸽子即表达了希望世界和平的愿望同时展开的翅膀也象征了我们国贸一班。 ……

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2019级数字商务菁英班白色圆领班服t恤衫

班服设计理念 以鸾鸟为主要构图元素源于鸾鸟是传说中凤凰的一类鸟,而凤凰有浴火重生,向阳而生之意。成班晚,这是菁英班的新起点,是浴火重生向阳而生之路;与此同时,鸾鸟有始终如一,坚持不懈的向阳精神,追求着德顺义信仁。此寓意为希望菁英班学子们能够坚守本心和追梦的热忱,做一个德才兼备,正义凛然,信守不渝,仁心仁闻的人,趋向一个方向成长。袖口的图标别出心裁,以35这个数字为基础对其设计进行改动——以鸾鸟……

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