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土木1604班脚下的路越走越宽班旗图片设计
土木1604班脚下的路越走越宽班旗图片设计 班旗:①勇攀高峰②勇敢挑战看似困难的东西,之后就会发现也没什么了不起的(俗话说万事开头难)③脚下的路越走越宽④走向开放⑤形似TM(土木) ……
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冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计
冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计 班旗:以白色为底色,代表四班同学的质朴与求是。中央的棕色图案化用了校徽中鼎的形状,其下部紧接着是“冶金1904”的字样,象征着班级时时刻刻为学校的荣誉而战。两侧的翅膀是班级对未来成绩的展望。整体两侧的彩色凤凰成对称排列,是班级永远向着理想前进的吉祥标志。 ……
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冶本2004班鼎素材班徽图案和设计说明
冶本2004 班徽用鼎作为主体,代表着冶金四班同学“求实鼎新”的精神;鼎耳两只高扬的龙头,彰显着2004班勇往直前不惧艰险的毅力与气魄。 鼎身中央的火焰凸显着冶金工程的熔铸与淬炼,也表现着2004班在学习道路上的满腔热情和蓬勃朝气。 下方紧接着“metallurgy(冶金)2004”的字样,体现出2004班以班级为荣,为班级荣誉奉献的责任感;外圈是“北京科技大学”和“冶金与生态工程学院”的字样,……
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通信技术专业204班班徽设计图案学勇于探索
通信技术专业204班班徽设计图案学勇于探索 图片 作品介绍 本徽章整体为圆形,代表班级团结,主颜色为蓝色代表同学们沉稳求实,中间部分为一个交叉网包裹一个卫星代表所学专业,卫星还代表同学勇于探索的精神,徽章上博学、求实 、进取是班训。 ……
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植保2004班绿化地球所有植保人的手班徽素材
植保2004 班训:团结进取,厚积薄发。 班徽介绍: 构图要素:“YZU”是扬州大学的标志,双手是指为绿化地球所有植保人的手,地球和树林是对未来绿色地球愿景的描绘,植保2004是班级标志。 寓意:双手捧着长满绿植的地球,是我们对未来的憧憬。作为植保人,我们将用自己的双手细心呵护,保护我们赖以生存的家园。双手托起的是所有植保人的希望、责任与担当‘我们将以坚定的信念,努力学习,共同进步,将所有小手汇……
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食品质量与安全1904班创意设计班徽理念
食品质量与安全1904班创意设计班徽理念 此班徽外围为深绿色的圆,上面写有中文和英文的食品质量与安全。中心为小篆体的安字,安字下方为2019级四班。 小篆体的“安”字既代表了专业食品质量与安全,又因其小篆体下方像是一个人,象征了我们质检1904班每个人都是这个大家庭的一份子,这个大家庭既让我们感到安心,又让我们感到幸福。其中专业班级一目了然,彰显出班级同学简单干练的行事风格。同时徽章整体颜色为绿……
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铁道工程1904班一列疾驰的高铁班徽图片
铁道工程1904班 班徽正中醒目的1904可以一眼看出,字体落落大方,苍劲有力,正透出了我们铁道四班优秀,严谨、做事大方的态度,在上方,一列疾驰的高铁正被捕捉好像要跃出图标,这不正是同学们突击向上,积极向前的勇敢精神吗?我们一往无前,我们毫不畏惧,我们团结一心。而在下方,半露的齿轮正是标志我国所领导的科学精神,工科学生就是现代化进程基础,整个徽章端正得体,器宇轩昂,如同铁四少年,同舟共济,不负前……
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土木工程1904班朝阳帆船和海浪班徽图案
土木工程1904班 班徽主图案由书,朝阳,帆船和海浪四部分组成。驾驶着帆船在书海遨游象征着土木四班奋发向上努力学习的精神。朝阳代表着土木四班全体成员朝气蓬勃的精神面貌。整幅图案取自‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的寓意,代表着土木四班全体成员对未来的美好祝愿。 ……
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土木1704班红蓝银三色创意班徽标志
·土木1704· 该班徽由红蓝银三色组成,分别代表着土木人对土木工程的热血,土木人的沉着稳重以及土木专业光彩辉煌的未来。 土木二字结构组成一个人形,头顶皎皎青天,脚踏深蓝土地,意味着我们土木人既拥有傲天壮志,又脚踏实地,坚定顽强,立足根本,基于本分。同时,二者组成一个山型,代表着厚重与坚定感,同时代表祖国的大好河山仍需我们建设,突出责任感。上方山顶处突出,出“土”代表不拘于格局,创新突破。 整体……
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几何图形圆为主体矿业1704班徽设计
·矿业1704· 班徽以几何图形圆为主体,以儒家“和”的理念象征着牢不可破的班级凝聚力。数字4代表代表矿业四班全体成员及我们一同秉持的德才并济、志存高远、不忘初心、砥砺前行的四点信念。 “肆”寓意“青春盛志,肆意飞扬”,代表班集体敢于在祖国的矿冶事业中熔铸青春血液的青年担当和为中华之崛起甘撒热血的高昂士气! ……
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一艘向着未来远航的帆船交叉1704班徽图案
交叉1704 班徽的主体是一艘向着未来远航的帆船,船帆融入了数字“4”,代表着我们交叉1704; 我们是浙大学子,时刻铭记并践行着“求是”的校训,故将船命名为“求是鹰号”,意为:以求是之精神引领远航之方向; 在广袤的海洋上,“求是鹰号”破浪前行,我们将要去追寻属于我们自己的理想,触碰未来黎明的第一缕曙光。 ……
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1704班翅膀素材图案logo班徽设计
1704班 班徽诠释 数学是一种工具,它逻辑性强,能训练人们的思维能力;它注重方式方法,能让你的思维更敏锐;化学是人类用以认识改造物质世界的主要方法和手段之一,它的成就是社会文明的重要标志;生物是研究生命现象和生命活动规律的科学;物理是一门贴近生活的学科,它能帮助解决、认识生活中很多现象,也能培养自己的逻辑思维能力。 班训:生命不息、奋斗不止 诠释:英文阅读中所得源于英文谚语Cease to s……
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天下风云出我辈独角兽1604班班徽图片
1604班 班徽诠释 •独角兽: 高傲,纯洁,创新 •狼 :团结,勇往直前,专注,坚定 •IV : 标志,“I victory”胜利属于我们 •盾:勇气,班级是强大的后盾 •剑:“大丈夫之气魄,收之藏而不露,亮之气动山河”,气魄,毅力,一往无前 班训:雄关漫道,志同心连;披荆斩棘,吾辈冲天。 诠释:“雄关漫道”化用语毛主席《忆情娥•娄山关》中的诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。歌颂了红军的……
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高1804班班徽铅笔与翅膀素材班徽设计
高1804班班徽分别由图案中央部分的一支铅笔代表壹、一本书代表捌和形似跑道的阿拉伯数字肆构成,代表着高1804全体同学阳光体育、健康学习,要德智体美全面发展。在其左下角有“ZTT”的字样,表示我们师生融为一体、团结一致。翅膀寓意着我们要展翅翱翔、放飞梦想。 ……
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农学1904班情深意农绿色班徽设计图案
农学1904 情深意农 我班班徽是以象征着农学的渐变墨绿为底色,底部的枝叶更为彰显我农大特色;外围的“SHANXI ARGRICULTURAL UNIVERSITY”是我们山西农业大学的英文名称;学士帽下的主干部分似数字“1”,表现了我们农四人勇争第一的决心;刻有“农学1904”的学士帽张开一双洁白的翅膀,意味着我们农四人将播下希望的种子,勤于浇灌,放飞梦想,最终收获知识的硕果。 ……
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皇冠和翅膀绿色圆形班徽图案信科201904班徽
信科201904 班牌:皇冠和翅膀代表小班拼搏进取,展翅翱翔,终将会C位出道。坐标轴表示时间点,代表小班成员将在四年大学生活中勤勉努力,团结一心。 班徽:以川农绿为主色,矩形的数字元素加上计算机元素明确指出信科专业的学科特点,形成的32度角代表着小班32位同学。 ……
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电商204班大海里的一朵浪花班服设计图案
电商204 设计理念: 在这个世界,我们都很渺小,就像大海里的一朵浪花。飘忽不定,不知去向。但由于缘分,我们相遇,相聚,相识。结伴为友,共同进步。 我相信,这涌好不容易相聚在一起的浪花,都能够共同进步,依依相惜,彼此奔赴。奔赴梦想,奔赴未来,奔赴于更好的自己。 ……
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车辆2004班橄榄枝素材班徽设计图案
车辆2004 中心的“4”代表四班,小光带组成光环,寓意同学齐心协力,共创辉煌,Vehicle engineering class 4”班级英文“Build Our Dreams”寓意以梦为马,不负韶华。徽标形似车轮,象征车辆工程。橄榄枝寓意同学情谊深厚,和睦相处。徽标共五层代表了“五有人才”的五个基本素质。主色为金色,象征荣耀、辉煌。 ……
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