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英才学院校徽图片高清和校训
英才学院校徽 校徽 英才学院标志，主要创意是将“英才”二字艺术化表现为树木造型，构成“英才树”。标志设计取三个等边正三角形，通过阴阳形交融构成树形“英”字；取“才”字的篆体形式构成树干，从整体上形成标志的核心图形。意喻英才学院“十年树木，百年树人”，体现教育行业特性及应用型人才培养观念，所以，标志造型可简称为“英才树”。 标志的中心圆设为正红色，代表太阳冉冉升起，衬托出“英才树”反白图形……
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西北大学标志校徽图案和设计说明
校标 关于西北大学标志校徽图案的设计说明 1、西北大学标志校徽代表西北大学的形象，面向世界，校徽是西北大学对外展示的图形与标志。 2、标志校徽图案追求美观大方、对称，线条流畅，图形与深刻内蕴相统一，简明易识，并具有中国文化的深刻内涵。 3、西北大学标志校徽以秦汉瓦当圆形图案为总体结构，以中国传统篆字与英文相结合，国内外均可理解其深刻内涵。 4、西北大学地处周秦汉唐13朝古都—西安，标志校……
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高一年级9班海纳百川有容乃大班徽图案设计
高一年级9班海纳百川有容乃大班徽图案设计 399班 寓意: 水滴中翻腾的波浪,上下阴阳双鱼的符号是399的体现,”海纳百川,有容乃大”是我们的口号,这”海”不仅仅是我们包容团结的象征,更是每个同学思维的象征。我们积极思考，奋发向上。伴着我们刻苦奋斗所流下的汗水聚成水滴，汇成水流，注入知识的海洋，流向梦想的天空。 ……
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中国古代的太极图案中教1901班徽图案
中教1901 设计理念： 班徽由黑白两色构成，其灵感来源于中国古代的太极图案，其一象征着中教1901继承传统，肩负着将中国古代传统文化“推陈出新，革故鼎新”，并将以人民教师的身份薪火相传给下一代的使命；其二象征着班级体从传统文化中汲取营养的同时将阴阳二极注入来自新时代“五有人才”的新鲜血液。 班徽图案整体呈和谐的圆形，其一象征着班级体在母校山东理工大学和文学与新闻传播学院的呵护中茁壮成长，并争取……
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19级环境设计7班冉冉新星升起班徽设计
19级环境设计7班 该徽章由位列两旁的两支树叶、三角形、建筑外形两个 设计风格的7和2019组成，大方简单明了。 环境设计专业是由建筑的室内、室外和园林公共空间组成的，该徽章把环境设计和班级融合在了一起并以墨绿色为主题色突出环保，而三角内的渐变又形象的表现出冉冉新星的升起，又应用阴阳图形，突出设计感；数字7通过毛笔字的独特形式与中国传统文化相结合，及突出班级又象征比喻我们像插上翅膀一样勇往直前。……
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高中一年级21班龙图腾创意班徽设计图片
龙，象征着出人头地，不同凡响。阴阳则象征着21班的同学们互帮互助互相依存的紧密关系。海浪寓意着同学们在荆棘险阻中破浪前行! 高中一年级21班龙图腾创意班徽设计图片 ……
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五年级8班梦想与希望的八角星图班旗图片设计
五年级8班梦想与希望的八角星图班旗图片设计 承载着八班梦想与希望的八角星图，镶嵌上阴阳黑白双爻，继承的是八班同学刚柔并济，男女合作的团结精神，八个勾玉环绕周围，公正、无私、谦卑、自强、智慧、友爱、坚韧、新年；赤红色的衔尾蛇刻印在中心，那是我们内心永不熄灭的热情火焰。代表victory的V形胜利徽标，托举着展开纯白双翼的我们，在广阔的天空下自由翱翔，向着星辰大海的目标与充满希望的未来前进。 ……
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七年级2班班旗设计图案似火般热情的青春
七年级2班班旗设计图案似火般热情的青春 372班班旗设计理念 1.标志含义 旗上二字从右向左看是文道，从左向右看是隐藏的道义；文道一词出自韩愈《燕河南府秀才》:文人得其职，文道当大行。故文道又称文治之道。道义出自《周易.系辞上》:成性存存，道义之门。故明道义为道德与正义。这二字寓意着372身为文科班不容小觑的志向以及蕴含着的道德与正义 2.色彩表达的含义 白色又为阴阳二气中的“阳”代表刚强、阳光……
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中文专业中国古代神话中的“龙“和汉字“文“班徽设计
中文专业中国古代神话中的“龙“和汉字“文“班徽设计 班徽由红白两色构成，其主要以中国古代神话中的“龙“和汉字“文“为原型，其一象征着中本第二学位以文会友，团结包容的班级风尚；其二将传统龙文化与班级建设相融合，体现了天人合一的宇宙观、仁者爱人的主体观、阴阳交合的发展观及兼容并包的文化观；其三将第二学位的“二”与“文”进行了巧妙的融合。 班徽图案主要采用圆形设计，代表着班级为一个集体，同心圆的设计体……
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中文专业2001班文字与水墨画元素班徽图案
中文专业2001班文字与水墨画的特有元素班徽图案 中本2001班的班徽主要由黑白色构成，以红色加以点缀；设计灵感来自道家阴阳鱼图，道家文化是中国优秀传统文化之一。另外班徽采用了国画的特有元素，同时，设计充分表现了国画中留白这一手法，更添韵味，画面素净雅致又不失生动活泼，在突出中本2001班古风文艺的班级特色的同时又展示出全班同学的青春活力。 班徽整体呈圆形，象征中本2001的团结与和谐。另外，此……
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黑白两色鲲鹏素材1607班班徽图案
1607 设计理念:班徽形状呈圆形，有规矩、通达、曲园之意，表明我班是一个遵纪守法，遵守学校各种规章纪律，但又不会被约束在学校设置的条条框框里，是一个创新，明达的班级。 班徽以黑白两色的主色调，显得典雅大方，黑白色调以太极形式分布，有阴阳调和的思想在其中，阴阳生死不断转化，结合先秦诸子百家中的道家理论在其中，表明我班在注重学习的同时，也重视并了解中华文化，并不是一个死读书的班级。 班会的两侧以山……
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灵感来源于中国古代的太极图案中教1901班徽图案
中教1901 设计理念： 班徽由黑白两色构成，其灵感来源于中国古代的太极图案，其一象征着中教1901继承传统，肩负着将中国古代传统文化“推陈出新，革故鼎新”，并将以人民教师的身份薪火相传给下一代的使命；其二象征着班级体从传统文化中汲取营养的同时将阴阳二极注入来自新时代“五有人才”的新鲜血液。 班徽图案整体呈和谐的圆形，其一象征着班级体在母校山东理工大学和文学与新闻传播学院的呵护中茁壮成长，并争取……
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法学201802班正义女神忒弥斯班徽设计图
班徽以红、白、黑三色为主，整体给人以端正大气的感觉，对称的设计给人以庄严、稳定的感觉，体现了法学的严谨，理性。 班徽内环采用正义女神忒弥斯的头像，头像对称放置形成阴阳图形，阳形为正义女神头像，表示正义。阴形为天平，比喻裁量公平，在正义面前一切平等。班徽外环内容则相对简单，上方是我们的班级“法学201802”的繁体。下方的汉字则是我们的班训“天道酬勤，慎思笃行”。 ……
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物光院电子科技专业14班地球符号班徽图案
14班 班语 丰碑未竟，燕然未勒； 万物兴亡，仍在你手。 主体图案有三重含义：一是地球，象征视野开阔，一圆一方象征天地两极；二是阴阳，象征虚实结合，一团和气；三是眼球，彩色的光线投入视网膜而消逝，象征看到的风景化为灵感。七根不同颜色的视神经成电路状，代表本班七个宿舍，符合物光院的电子科技主题；电路上的字母是那个宿舍的同学们的名字首拼，都在这个班徽上。14班大集体的班徽，绝不落下一个同学 ……
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物流2班由上下对称的“2”组成的班徽设计图
物流2班 设计理念 1、班徽中心的图案是由两个上下对称的“2”组成的，表明了我们的班号：2班。 2、这两个“2”相互缠绕形似太极的阴阳鱼，既寓意2班的男生女生阴阳调和，团结友爱也寓意师生之间相辅相生，教学相长。 3、太极图案的两个圆上各加了一条横杠，构成了一正一反两个“同”字，寓意班主任与2班同学同甘共苦，风雨同舟。 4、一正一反两个“2”，寓意“反正都是2”，彰显了一种无所畏惧，敢于突破常理的……
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数字多媒体技术3+2班皇冠与翅膀班徽图案
数字多媒体技术3+2班 班徽寓意：两旁的翅膀代表我们3+2班志向远大，翱翔在空中，飞向我们远大的理想。中间的盾牌表示我们无懈可击，无坚不摧。里面的阴阳龙凤分别代表我们班的男生的雄伟，庄严，遇事冷静。女生的美丽勇敢，积极向上。头顶一皇冠，代表我们是最强，最棒。我们有一颗向上的心。 ……
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