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铁路 聚合页 第4页

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高二年级16班简约logo创意设计班徽图案模板

高二年级16班简约logo创意设计班徽图案模板 深红色古朴温暖。左上角意为TZ,铁路中学左“”下角为高2022级。16的中心有一个火堆,星星之火可以燎原,愿1 6班团结向上,积极进取。“6”.上方的小爱心意为“和善友爱。 ……

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铁道工程2001班高速行驶的列车班徽图案设计

铁道工程2001班高速行驶的列车班徽图案设计 志存高远,直面挑战为铁道2001班的班徽奠定了坚实的基础,高速行驶的列车向我们展示了国家高速铁路的飞速发展,高铁驶向前方寓意我们怀揣着梦想,向未来进发,用出色的专业知识为国家铁路建设做出贡献,图中齿轮有60个齿代表交大建校60周年,代表我们的工匠精神,背景晴朗的夜空代表着铁道工程将会有一个阳光明媚的明天。 ……

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工程造价2001班蓝色的铁轨创意班徽设计图片

工程造价2001班蓝色的铁轨创意班徽设计图片 由铁轨、土木、工、工程造价2001四个元素组成。外围蓝色的铁轨与我校校徽相呼应。齿轮与学校曾用名“铁道技术学院”呼应,桥梁隧道,构成了“土木”二字,代表着我们的土木工程学院,再者,桥梁,铁路,隧道,拔地而起的高楼寓意“工程”,计算器及美元符号寓意“造价”,所有的标志都在一个包围着的圆圈里,寓意着“一个整体”总体代表着我们的“工程造价2001班”工程和……

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土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片

土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片 图案蓝色代表:探索,严谨,理性,科技,深邃。两枚红色印章文字是兰交校训,提醒我们要铭记校训,励志前行。内圈齿轮象征着我们作为兰交大的一份子,愿意积极推动学校、学院的发展。内圈海洋波浪,寓意土木学子毕业后将“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,报效国家。两桥墩,四条桥缆连接桥梁,组成了数字“4”,同时表现出我们“4”班的学子未来将积极投入桥梁铁路的建设当中。四只……

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盾牌铁道和齿轮组成机械工程班徽图案

班徽的主体由盾牌、铁道和齿轮组成。盾牌的上方是一个象征班号的青年,同时该图案也是一个向前奔跑的青年,。盾牌下的两个颜色不一的齿轮象征着六班的男女生。盾牌整体是六班组成了一个对外的保护伞。中北大学乃是唯一有铁路的大学,我们也将铁道这一特色元素融入了班徽。班徽上方是“THE SCHOOL OF MECHANICAL ENGINEERING”(机械工程学)。班徽整体是冷色调。蓝色是博大的颜色,海纳百川……

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轨道1602班磁悬浮素材logo班徽图案

班级:轨道1602班 作品名称:不念过去,不畏将来 作品描述: “RT”为Rail Transit的简称。 城市轨道交通(Rail Transit)是指具有 运量大、 速度快、 安全、 准点、 保护环境、 节约能源和用地等特点的交通方式,简称“轨交”,包括 地铁、 轻轨、 磁悬浮、 市域铁路、有轨电车、 新交通系统等。 而字母“RT”中隐含着数字“2”,代表着我们轨道1602班,而字母“RT”仔……

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电信1608高铁铁轨和鸽子班徽图案设计

电信1608高铁铁轨和鸽子班徽图案设计 班徽的主题图案采用了圆形的设计,外圈是学校—北京交通大学,学院—电信学院,班级—1608班的介绍。内圈用齿轮隔开,而齿轮正是我们交大校徽的一部分,有交通,工程的寓意。主题图形由高铁,铁轨,和鸽子构成了数字“8”,象征着我们8班这个小家庭;同时,这些元素也构成了DX的抽象图形,代表了电信学院。铁路绵延向远方,代表我们高远的理想。高铁方面的研究建设正是我们交通……

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铁工5141手拉手为铁道事业班徽设计

铁工5141 他们带来的班徽颜色是棕色大地的色彩,代表了诚实、责任, 内心充满热情。 图形的四周预示着团结,中间代表着未来。同学们手拉手为铁道事业奋斗,携手共创铁路未来。 成长道路上要经历蜿蜒曲折的路,经历苦难挫折才会有成功 。 ……

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陕铁院高铁3166地球图案班徽设计

他们为我们带来的班徽是以陕铁院校徽为基准,由一只明亮眼睛,创造与发展力并存的地球图案和象形高铁动车图案的GT3166字符、字母相结合的外围图案表明:他们在探索世界,展望未来,追寻机遇。而中心标志的钢轨截面图形取自铁路路徽,既表示了陕铁院的铁路专业特色,又蕴含了陕铁院与铁路企业的血脉渊源,更重要传达着高铁3166人“立足铁院、面向全国、依托铁路、服务社会”的班级理念。 ……

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铁道工程2004班高架桥简笔画班徽图案设计

铁道工程2004班高架桥简笔画班徽图案设计 圆环内的上半部分代表着铁道工程系,而圆环内的下半部分是铁道工程系所属的兰州交通大学。圆内XX—IV是罗马数字,意为阿拉伯数字的20-4,即20届的4班。中间部分为高架桥的简笔画 ,右下角为铁路简笔画,代表了铁道工程。运用绿色的圆环,意味着铁道工程专业欣欣向荣,而棕色的高架桥部分则意为铁道工程四班学子对铁道工程的热爱与热情。 ……

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土木工程专业20届02班詹天佑班手绘班徽图片

土木工程专业20届02班詹天佑班手绘班徽图片 圆环上半部分代表着土木工程专业20届02班詹天佑班,而下半部分是土木工程专业所属的兰州交通大学。圆环内左侧由人字形铁路贯穿右侧铁路由桥墩架起,轨道上复兴号飞驰而过,表现了随时间铁路的发展传承。在崇山峻岭上架桥造路通车和山上伫立的长城都表现这我们天佑青年愿意为祖国铁路建设的不屈不挠,坚毅拼搏的精神。 ……

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交运1901班一路相伴书法字体全身印风衣班服定制

交运1901班 设计灵感: 主体是一片森林,高耸挺拔,直插云天,一片墨绿是沉默,交运一班的俊男靓女们必不鸣则已、一鸣惊人,在沉默中惊天动地。公路蜿蜒曲折、铁路穿山越岭、轮船乘风破浪、飞机扶摇直上,两只动物走在路上,鹿走在前面代表着一路相伴。班服的后面是交通青年,那份勇争先更显豪情壮志,气冲九天。 ……

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交通运输工程11班蓝色圆形班徽图案设计

班徽主要由火红的太阳,矗立的高桥和高速前行的动车组成,象征着十二班的天之骄子们顺应时代,将满腔热情投入交通事业的建设和发展中。三者紧密结合,组成数字“12”,也是变形的铁路标志,再由蓝色的交通院外圈包裹,象征着12班是一个团结在一起的整体。火红的太阳是无限的希望与力量;冲出外圈的高速动车1812号是快速发展的中国高铁,也象征着我们不为桎梏难题所困! 整体的颜色是红色与蓝色,红色象征着如火的热情与……

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高铁3185班高铁火车头铁轨两个圆班徽图案设计

高铁3185 班徽由高铁火车头、铁轨、两个圆、来自各个地区的同学们家乡在中国地图上的形状组成,代表着我们高铁3185是一个弘扬工匠精神,是一个不可分割的大家庭;班徽的下方是高铁火车头以及铁轨,它代表我们是陕西铁路工程职业技术学院铁道工程系高速铁道专业的学子,班徽中部是来自不同地区的同学们的家乡在中国地图上的形状,它们代表我们班有些来自全国各地的同学们,班徽整体是由两个圆所组成的,更是着重体现了我……

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铁工3181班铁工在前高架桥在后班徽设计草稿

班徽上方写着陕西铁路工程职业技术学院写明我们的学校。中间是铁工的首字母大写TG,3181包含于内,喻意铁工孕育我们铁工3181班,紧接着是象征我们陕铁院门口的高架桥,遮挡关系是铁工在前,高架桥在后,喻意是铁工走、铁工3181也走在陕铁院前头,我们是排头兵。高架桥外是南北半球,铁工标志伸出高架桥喻意是陕铁院的铁工、铁工的3181从陕铁院走走出国门向世界分布在世界各个角落。标志下方是我们学校的校风,……

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机车183班奥运五环的颜色飞驰的列车班徽设计

机车183班徽设计采用奥运五环的颜色,这五种颜色象征着团结、友爱、热情、拼搏、梦想,寓意着机车183这个和谐幸福的大家庭将有一个美好的未来。在班徽的中间部分,有一辆机车,这代表着我们183班是一个机车专业的班级,彰显这班级特色,这个黑色的车身却巧妙的以拳头作为车头,拳头象征着力量和团结,意味着机车183班的全体同学齐心协力,乘坐着这辆飞驰的列车,到达梦想的彼岸,成为一名优秀的铁路人,为学校美好的……

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机车184班动车组列车复兴号动车组列车班徽图

机车184班徽外围的两个灰色和红色的圆圈代表了中国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车,复兴号动车组列车。内圈的这个云雾图案是代表了我们机车4班的4这个数字的变形,这个蒸汽机车代表了中国机车历史的过去,在4的标志之上代表着4班的同学们会承载着中国机车的历史并且在将来会成为中国铁路未来的一份力量。 ……

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交通运输专业一班英文字母图案班服设计

班服胸前的LOGO由上方的机翼,下方的轮船,以及中间铁路和公路图样混合构成的一个车轮组合而成。机翼象征着航空运输系统,轮船则象征着水路运输系统,而车轮的两个图样分别代表着铁路运输系统以及公路运输系统。通过这四种交通运输系统的组合构建,凸显了交通运输这个专业的独特性。 背后的英文是交通运输的全称,意味着我们交通运输的国际性,同时这样的字体符合我们如今年轻人的潮流风格,展现我们交运的青春活力! ……

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97届3班同学聚会活动方案

2017锦州铁路第一中学. 97届三班同学20年聚会活动 执 行 手 册 活动日期:2017年4月30日 同学聚会筹备委员会 我们是讲团结,讲风格,讲包容的队伍,相信自己和同学,接到指令那是同学们对你的信任,你需要马上执行就是对大家最大的支持。在我们共同的努力下,祝愿聚会圆满成功! 总则 斗转星移,岁月如歌,转眼我们从锦州铁路第一中学97届三班毕业已经20年了。20年前,我们从四面八方来到锦州铁……

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警校同学聚会发言稿

敬爱的老师、尊敬的领导、亲爱的同学: 大家好! 天高云淡,举头闻鹊喜;绿树红花,迎回燕子飞。 这一天,我们整整盼了二十年! 感谢母校、感谢建选、感谢金平、海军、福海。 二十年前,我们怀着对未来的美好憧憬,踏上了隆隆的列车,从祖国的四面八方,天南地北来到了黄河之滨、邙山脚下的母校。在这里,我们共同经历了人生最美好的两年时光,留下了青春的脚印,品味了成长的甜蜜与苦涩;在这里,我们洒下了汗水和泪水,收……

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