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车辆工程20-5班班徽设计图案有火焰状的线条
车辆工程20-5班班徽设计图案有火焰状的线条 车辆五班的班徽主体是一辆跑车，表示了车辆的专业。跑车由多组线条构成，象征着车五同学团结协作共同进步。跑车后面有火焰状的线条，象征着车五同学的热情与活力，也象征着汽车行业的飞速发展。除了车图案右下角的英文说明了车五的班级号，班徽中也化用了车五两个字，将图片顺时针旋转九十度可以看见变形的车五二字 ……
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车辆工程20-4班班徽设计图案中国国风水彩笔墨
车辆工程20-4班班徽设计图案中国国风水彩笔墨 车辆20-4班秉承学校“工业报国”的理念将中国元素与现代工业结合，本班徽特色是在用中国国风的笔墨勾勒出车辆四班对未来祖国汽车行业的发展的期许，小车围绕墨水跑，画面中的红旗H9正是我国车辆的发展强音，四班相信，只要通过自己的努力，观剑识器，必可工以报国！ ……
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车辆工程20-3班班徽设计图案共同燃烧青春烈火
车辆工程20-3班班徽设计图案共同燃烧青春烈火 烈火青春，他们与理想共舞。汽车，是他们梦的具象；双翼，是他们翱翔的凭依；齿轮，是他们协作精神的化身。“超越极限，驾驭未来”，车辆三班三十八名同学将共同燃烧青春烈火，奋力突破重重桎梏，于风浪中无畏翱翔。 ……
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车辆工程20-2班班徽调图案汽车仪表盘主体
车辆工程20-2班班徽调图案汽车仪表盘主体 车辆二班的班徽以汽车仪表盘为主体，黑色调的边框是他们的稳重，由中间的刻度表围成的2，是二班的象征，38个积极向上的二班成员和指针一般笔直，支撑他们坚持下去的是每个人顽强拼搏，挥洒青春的一腔热血，它化为火焰，成为车辆二班的根本。 ……
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车辆工程20-1班班徽设计图案黑色的跃马与赛车
车辆工程20-1班班徽设计图案黑色的跃马与赛车 1. 赛旗代表着车辆一班干预比拼，不怕困难的公正、坦率的比赛精神，红色配色象征车辆一班火一样的热情。 2. C1即car 1，或class1，che1【车一】。 3. 黑色的跃马与赛车的重跌象征着交通工具的转变，但车辆一班汽车人任然传承着跃马一般的精神：，奉献，高贵，一跃千里，不可征服。亦象征着车辆一班的黑马精神。 ……
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车轮及火焰素材车辆工程班徽logo设计图案
车轮及火焰素材车辆工程班徽logo设计图案 该班徽主要以车轮及火焰的形式出现，可明显看出成641状。图中车轮寓意着我们是车辆工程专业，车轮前行卷起的火焰寓意着641班全体学生追求理想的火一样的热情，也寓意着641班全体同学要在车辆工程这一专业上不断前行，不断坚持。同时图中也出现了中北大学校训“致知于行”，寓意着同学们要将校训时刻铭记于心，刻苦学习，勇于实践，做到知行合一，力争未来有所一番成就，回……
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奔跑吧车辆凤出东方凰鸣四海车辆工程班徽设计
班级：19211142 班徽设计者：李宏凯 班徽名称：奔跑吧！车辆 理念阐述： 首先，班徽的主体是个圆，而圆自古就在中国代表的融合性，“地势坤，君子以厚德载物”，《周易大传》里的这句话高度概概括了中国文化包容汇通的精神。同时，它象征着圆满和团结，寓意着我们班集体的圆满和团结向上的精神。在图中，首先映入眼帘的，是一辆汽车在马路上，车头向前，是我们对面对未知生活勇往直前的不懈追求。班徽的最上面是我们……
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501车辆工程1班青春的主旋律班徽设计图案
501车辆工程1班是一个温暖，和谐的大家庭，进取是我们的最大特点 我们将”斗志昂扬，锐不可当，车辆一班，勇创辉煌”这16个字作为自己的班级口号，时刻督促、勉励我们不断进取，争先创优。班旗中的翅膀象征着我们的理想扶摇直上翱翔云端，青春的主旋律回荡在车辆工程大家庭中，新专业，新气象，充满朝气斗志昂扬，正所谓初生牛犊不怕虎，车辆也能成第一。车辆工程1班也是一个荣誉感强、同学团结……
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车辆工程专业一班TQJ班徽图案设计手绘稿
车辆一班 【设计理念】 1、车轮与汽车凸显出车辆工程这个专业的主要学习方向。2、从车轮中飞奔出来的汽车寓意着车辆一班追求创新，不拘于俗的班级精神。3、车轮上可见的29个纹格寓意车辆一班29个同学团结一致，奋勇向前。4、徽中汉子均为长仿宋体，这是工业机械制图的国标字体。5、车牌上的“TQJ”为班主任唐琪军所写，“TQJ”也是其名字的首字母缩写。寓意车辆一班在班主任老师唐琪军的带领下，高歌猛进，一路……
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车辆工程641班舞动的车轮班旗图案设计
班旗上下两横代表天地，中部是舞动的车轮，又构成了641形代表我们是车辆工程的641班，同时像一只眼睛。明亮的眼睛让我们看向未来，滚动的车轮载我们驶向远方。车轮舞动与于天地中央，代表我们不惧艰难，敢与天争的心志，又有脚踏实地的行动为我们助力。图形整体又形成了一个互字，代表我们班互帮互助团结一致的班级理念。 ……
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车辆工程16020641班车轮火焰的图案班徽设计
该班徽主要以车轮及火焰的形式出现，可明显看出成641状。图中车轮寓意着我们是车辆工程专业，车轮前行卷起的火焰寓意着641班全体学生追求理想的火一样的热情，也寓意着641班全体同学要在车辆工程这一专业上不断前行，不断坚持。同时图中也出现了中北大学校训“致知于行”，寓意着同学们要将校训时刻铭记于心，刻苦学习，勇于实践，做到知行合一，力争未来有所一番成就，回报母校。 该图的总体的解释为641班炽热的追……
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车辆工程专业五班的班服班徽图案设计与释义
我们的班徽 我们五班班服班徽在设计之初便坚定地追求简约与视觉冲击力并存， 而且在内涵的表达方面下了足足的功夫。 班徽由精心组合在一起的繁体字“車”、立体的5、字母S、抽象化的螺母、以及藏在图中的“五”字和“田”字组成。車代表着过去的车辆，旨在提醒同学们牢记前辈们做出的伟大贡献，并饱含……
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机械与车辆工程十五班白色卫衣班服图案设计
十五班 动力无限 创新不止 ——班徽我们设计的班徽的主色调为蓝色灰色和黑色。浓浓的机械感体现了机车专业的特色。班徽中间是两个交叉的扳手是用我们最近学的inventor软件做的，体现了同学们学以致用的品质；同时扳手这种实用性很强的工具也寓意着同学们超强的动手能力。扳手下的一个个紧密相连的零件代表着班级的同学，每位同学都是班级必不可少的一部分，正是团结互助的同……
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车辆工程专业十四班的表情包素材班服设计图片
十四班 学习学习学习！读博读博读博 ——班徽 班徽的背景是一团团燃烧的火焰，采用堆叠的方式增强视觉效果，同时火焰一团接一团，生生不息，象征着同学们热情高涨，团结一致，共同组成了十四班这个温暖的大家庭，为十四班共同燃烧。主体部分是十四两个数字，简洁明了，数字的背景是齿轮，代表着我们的专业——机械与车辆。 班服帅照 ……
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机械与车辆工程十三班全身印卫衣班服图案设计
十三班 策马金鞍，惟我十三，花开不败，we can fly ——班徽图案中的齿轮代表机械，车轮及汽车底盘代表车辆，相互交叉的齿轮与车轮、底盘构成了罗马数字ⅩⅢ（13），以上内容结合在一起，代表车辆13班。交叉的齿轮象征着机车13班的同学们在学习中相互交流切磋的良好氛围，也象征着13班的同学们对学科交叉的重视，不仅仅局限于学习本专业的……
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车辆工程专业蓝色齿轮班服logo黑色套头卫衣设计
十二班 热情似火，冷静如钢，展翅扶摇，十二为王 ——班徽班徽主体为两个数字化的蓝色齿轮基圆。 蓝色象征和平，齿轮基圆代表了所属院系“机械与车辆学院”，数字化构图则意味着紧跟时代前沿技术，寓意十二班矢志学习和运用前沿科技为祖国和平贡献力量，大齿轮基圆的上部，是一个金色的罗马数字“XII”，代表十二班的班号。金色象征着十二班全体成员金子……
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车辆工程专业十一班车轮图案班服卫衣设计样式
十一班 外习技艺，内修品行。车辆十一，弘扬正气 ——班徽 我们车辆11班的班徽采用了月下的相会作为背景。男女人影分别代表班里的男女同学，而两个男女人影相对而立组成一个“11”，象征着我们之间美好的情谊。班徽采用了蓝色作为背景色，代表理工科的冷静、睿智。远望之下，象征车辆的“车轮”代表着那不曾停歇勇往直前的车轮；走进来看，象征……
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车辆工程专业十班班徽logo图案班服设计
十班 十班亮相，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄 ——班徽班徽的主体部分由一个英文单词TEN构成，T表示Togetherness,E表示Enterprise，N表示Nationalism，象征着十班同学爱国、团结、进取的精神，同时巧妙的构成了一个汉字“十”。整个图案为军绿色，象征着“延安根，军工魂”的学校历史。背景的灰色齿轮象征着机械与……
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机械与车辆工程专业九班齿轮logo班服设计图片
九班 龙腾虎跃 戮力同心 水击千里 雷霆万钧 ——班徽 本班班徽主体部分由一条盘旋为9的金龙和五个颜色各异的齿轮组成，齿轮代表机车，同时也代表九班的同学来自五湖四海，齿轮间相互吻合意味着我们将共同进步，相互帮助。再者，九与五意为九五，《易 乾》曾曰：九五，飞龙在天，利见大人，是为此意。而龙能升能隐，升则腾飞于皇天宇宙，隐则潜……
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机械与车辆工程7班翅膀图案白色卫衣班服设计
七班 大气是外在的风骨 精致是内敛的风情七班一出，谁与争锋！ ————班徽 本班班徽主体由一个王冠和数字“7”组成。齿轮的背景象征着我们是北理车辆类的学生，精密的仪器代表着我们具有精益求精的精神和实事求是的态度。英文单词的点缀代表我们有与国际接轨的大气和走向世界的勇气。7班，“欲戴王冠，必承其重”，我们生来就是王者，但没有最好，只……
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