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双手制造我们新能源汽车1901班班徽图案
汽车1901班 双手托着汽车就代表着我们用双手制造我们新能源汽车，这个绿色就代表着我们新能源的特色环保 红色就代表着我们对生活的热爱 掌握技能，成就人生，这就是我们的目标。 ……
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一叶扁舟能源动力专业班徽图案设计
17210541 设计者：张钰 班徽名称：能动 理念阐述： 中间为红色人形，红色象征情奔放，其伸展的动作代表积极向上，朝气蓬勃 底下蓝 undefined 色粗线条象征海上的一叶扁舟 黄色代表帆象征着扬帆起航，人形似数字5，整体似数字4，黄色似数字1，代表 着541班 同时寓意着我们一起共同携手乘风破浪 ，扬帆起航。 ……
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能源与动力专业设计齿轮素材班徽图案
班级：17210242 班徽设计者：任磊 班徽名称：能动 CONTINUE ON 理念阐述： 班徽整体以能源与动力设计。 从外而内，外围七个齿轮表示在九年义务教育阶段后的高中 undefined 和大学共七年，不完整的齿轮表示我们的技术还不够好，我们将会不断努力去使得齿轮更加完整，“七”谐音“汽”蒸汽机为第一次工业革命的代表，同时齿轮与中间的火苗象征动力和能源；黑色E和P表示Energy and……
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能源与动力工程专业火电厂素材班徽图案
班级：17210241 班徽设计者：赵丽娟 班徽名称： 星缘梦 理念阐述：中间的两个电厂标志性建筑：冷却塔，以及正在冒着烟的烟囱象征着能源与动力工程专业。十个星星代表着班主任，班主任助理，八个班委，星星散发着光芒永不停息，就像我们大家有着不竭的动力，携手共进，共创美好团结的班集体。中间的四条细线，代表我们的同学通过学习专业知识，在通往成功的道路上越走越敞亮。外围用英语书写出我们的学校以及我们的班……
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建筑环境与能源应用工程专业班徽图案
·建环1702 班徽设计以“1702”“建筑”“新能源”为主要元素构成。将1702与建筑完美融合成一体表现出1702班专业属性及对1702班同学对专业的热爱投入，环绕的循环箭头代表建筑节能环保，新能源元素代表能源应用工程，将所有元素融合汇聚构成了建筑环境与能源应用工程专业性质与特点。 班服设计以“HVAC”的专业名称英文缩写为主要元素，末尾的“2”则体现2班。 ……
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建筑环境与能源应用工程班徽图案
·建环1701···· 由暖气和管道组成的主体图形形似“JH”,取自“建环”的拼音首字母，展现了建环1701班的专业素养和创新精神。 班徽中心的兔子代表了土木与资源工程学院，体现了我们对“厚德博学，砺能善创”理念的践行。 外部轮廓是以水墨笔触勾勒出的“1701”图案，如纽带将我班同学紧紧相连，又与主体图形相映成趣，刚柔并济，彰显了建环1701班对“诗和远方”的共同追求。 中心的英文单词“Uniq……
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能源183班星星之火可以燎原班徽设计图
能源183 从这个班徽的整体来看，首先吸引大家目光的恐怕是这两个铁锹，它们代表了许多人对我们专业的第一印象：烧煤的。【其实不然】在它们之上的蜂窝煤就代表我们专业其实是主要从事煤炭的净化，背后的太阳表示我们向洁净新能源努力的方向，最上方的火则与我们能源专业息息相关也象征着我们班秉承的理念；星星之火，可以燎原。我们的能源专业与火息息相关，而且班徽上的火苗也象征着我们班秉承的一个理念——星星之火，可以……
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能源182班风车河流树叶班徽图案设计
能源182 能源182班的班徽最外圈的齿轮代表着工科，而其上方又有着我们华理的校徽，同时其左侧戴有一顶皇冠齿轮中间的星空象征着理想，而我们班的每个人就是星空中那熠熠生辉的星星，理想承载在我们身上，在我们身上散发光芒。星空中的风车、河流、树叶，它们分别象征着风能、水资源、绿色环保，代表着能源、资源的利用，是我们班级的类别—能源类，树叶旁有个数字8，加上河流和风车，代表抽象的182。齿轮……
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能源181班齿轮精神主题创意设计产片
能源181 众所周知，齿轮组中每个齿轮的正常运作都对整体缺一不可，而我们班正具有此种齿轮精神，团结一致，各个齿轮间相互补合 从而趋近完美。通过这种齿轮传动，我们像电荷汇聚于这个班级，形成一道闪电，晴天霹雳。而我们，这道终极伏特狂雷闪，如天帝般降临，Power&Engineering将由我们主宰。 ……
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机电工程学院能源与动力工程班徽设计图
能动四班 齿轮象征着机械，机电工程学院，冰与火分别寓意能动专业未来两条发展方向，四在中间熠熠生辉，代表着能动四班经过冰与火的磨练最终取得傲人成绩！能动四班！加油！！ ……
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能源与动力专业三班彩虹色班徽设计图案
能动三班 从构图来看，中间的3代表3班，后边的闪电则象征着与本专业有关的电力资源，左右两边30条紧密排列的条线则代表本班30名同学紧紧围绕在一起，寓意团结友爱，互帮互助。从配色来看，整体采用的是彩虹色渐变的配色方案，整体色彩活泼，配色大胆，彰显出我们班全体同学蓬勃向上的活力、激情和对生活的热爱、对未来的向往。 ……
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冉冉上升的火箭能源与动力二班班徽图案
能动二班 图中在蓝天白云中冉冉上升的火箭既能很好地反映能源与动力工程这一专业，又代表能动二班每一位同学正在向着自己的梦想努力拼搏。图下面八个大红字写出了能动二班的班训，每一位同学都在梦想的道路上不忘初心，砥砺前行。 ……
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能源与动力工程一班手绘班徽设计图案
能动一班 班徽正中央为N1D，代表能源与动力工程一班；一道光束将其分为明暗两块区域，代表本专业制冷制热两个方向。外围图案代表是热核反应磁约束托卡马克装置，是当前能源研发的前沿科技，象征着本班同学们心怀理想，热爱能动专业并立志成为本专业中的佼佼者。蓝色搭配意在令班徽呈现钢铁侠的能源动力装置——方舟反应堆的形象，代表对未来能源科技发展成果的展望与期待。班徽整体形似时钟，也代表我们大家珍惜时间，不负时……
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能源化学工程专业蓝色调圆形班徽标志图片
能源化学工程专业蓝色调圆形班徽标志图片 徽章整体色调为蓝色，象征着“能源化学工程”的本质“能源的高效，清洁利用”。徽章外侧为一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀由数字38组成，象征着38个人齐心协力，创造新的未来。徽章边缘分别为“能源化学工程”的中英双文。 徽章内部的背景为38条向上延伸的碳链，代表着38个热爱化学的人对化学知识的传承。徽章的中心是在三维空间不可能存在的三个长方体的堆叠和其中间的一道闪电。分别代……
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能源化学工程专业螺丝轴承创意班徽图片
能化二班 班徽外部是螺丝轴承跟工程有关，我们是能源化学工程专业。化学试剂反应生成叶子和心，代表生命和环境，再一次体现我们是能源化学工程专业。我们班级是能源化学二班，图片试剂上部有两个气泡，是二班的意思。下部有1个气泡，是一班的意思。我们能源化学工程专业的两个班级学习相同的知识，可以体现团结的能源化学工程专业。能源与化学工程专业主要解决能源问题，为了人类的发展 ，图片中心颜色突出的心形代表着生命的……
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能源化学工程专业192班简约设计班徽图案
能源化学工程专业192班简约设计班徽图案标志 我们的班徽整体呈苯环形状，外直内曲的结构彰显出本班友爱其内、团结对外的精神。整体采用绿色为主色调，象征着能源化学工程专业是为应对我国以及全球范围内对传统能源升级换代、对可再生能源和新能源材料等方向的迫切需求而诞生的背景。外部苯环和内部碳原子轨道则代表本专业的一个重要研究方向，内部碳原子轨道环绕着一只锥形瓶，体现出我们理论与实践并重的学习思想。2013……
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能源化学专业191班火山喷发创意班徽设计图
能化191 班徽整体以蓝色为主色，象征着能源化学专业以解决煤炭利用与环境保护之间矛盾为主的专业特色；周围环绕着的一个又一个苯环代表着我们能化191全体同学团结在友爱、携手奋进的班级风貌；火山的喷发象征我们天性的释放；由锥形瓶喷发出来的化学元素符号，代表着作为化学人眼中处处皆化学的生活理念。 ……
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同心圆设计理念能源动力工程2班班徽图案
班级：20210242 班徽设计者：武楷博 王锦辉 郝宇鹏 班徽名称：无限追求 争创一流 理念阐述： 班徽采取大圆套小圆的同心圆设计理念，象征着能动二班师生团结一心，共同奋斗的学习氛围，同心圆内有“中北大学朔州校区，20210242班”字样，表示在母校的关怀下我们能动二班茁壮成长，生机勃勃;中间的图案采取红，蓝，绿等颜色，像展翅翱翔的凤凰，也像激情饱满，全力奔跑的健儿，象征着能动二班的同学们勇于……
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能源与动力工程专业手绘简约班徽设计图案
班级：20210241 班徽设计者：邢露露 安椒英 刘奇飞 班徽名称：Power 理念概述： 上图描述了一幅火力发电厂工作的场面，发电厂将煤，石油等燃料燃烧所产生的热能转化为电能，是能源与动力工程专业的学生毕业后工作的主要场所，每年数以万计的毕业生如飞鸟一般奔向发电厂，在自己的岗位上发光发热。而还在校园的我们，也在积极努力的学习着相关的知识，“众志成城，勇往直前”是20210241班的口号，亦是……
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能源动力专业2003天道酬勤班徽设计图案
能动2003 天道酬勤，恒者能胜。代表着班级的具体风貌。迎风，吾自强不息是对每一个成员最好的诠释。背景中的山川与海岳是我们对未来构想的宏图，左下角的03中每一个数字都填充了27个词语代表每一个同学,这个班徽代表着我们能3人的信念，对未来的一种追求。 ……
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