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环境 聚合页 第8页

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环境生态工程专业1801班水墨风山水画卫衣班服图案

班牌 背景同样是水墨风的中国画,构图是一粒孤舟驶过千山万水,寓意我们不畏艰险,坚持前行的精神,与旗帜中间印的班训“行者常至,为者常成”相呼应。   班徽 班牌 班徽:中间是小船航行,同样寓意不畏风浪坚持前行的精神,船上的两个人一起划桨,体现我们的团结一致,船的形状构成了阿拉伯数字1,同时船底呈环状,而图案又有“生”的形状,连起来……

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环境工程专业1804班班旗班服班牌设计图案

注:班旗班服班牌设计主要以蓝绿黄为基本色调。蓝绿映衬习近平总书记的“青山绿水”政策;黄色寓意银杏。银杏一般寓意着坚韧与沉着的意思,代表着一个人的沉着稳重,不管遇到多困难的事情,不会因为挫折而退缩。 班旗 ——————————————————— 班旗以蓝绿渐变色为基调,绿色代表环境,蓝色代表工程。同时,绿色象征着环工1804全体同……

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环境工程专业1803班古风图案拉链卫衣班服图案设计

班旗 ——————————————————— 蓝的渐变与班牌共同实现了天与地的相连,班旗以天空云纹为主题,简明扼要地彰显了环境的主题,一脉相承下去的不应是旧时代对环境无节制破坏的恶习,而应该是始终澄澈如一的天空。 班牌 ——————————————————— 大自然生来便是自由而……

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环境工程二班鹿图案数字02班服卫衣班服设计图

班旗 ——————————————————— 班旗主要以绿色为主,外部由半环围绕,内部以小树苗为主体。这两个元素共同构成了“环工”也就是我们的专业。从整体上来看,小树苗代表着我们环工二班的每一位同学,象征着我们要扎根于下方带有“环工1802”字样的土壤,在四川农业大学的呵护与培养中成长。虽班徽为半环却象征着我们班同学愿意接受风雨的磨砺和考验,最终成长为参天……

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环境工程1801班墨绿色潮牌卫衣款式班服样式

班旗 ——————————————————— 班旗以蓝色为基调。蓝色,是天空的颜色,是我们对自由、美好的向往;蓝色,也是大海的颜色,是我们对于力量、神秘的渴望。蓝色的翅膀蕴含了环工一班29位同学的希望,张开的翅膀就像我们拥抱未来。翅膀的底部化成一双手,捧着饱受摧残的地球。象征着我们班级对于保护地球的迫切渴望,希望可以用自己的双手和所学到的知识真真切切地为环……

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法律专业环境法班星空般绚烂的梦想班服图案

我们都是环境法路上的初生者,但是,我们有星空般绚烂的梦想,脚踏实地仰望星空,我们不断勇攀高峰,期待终有一日,立于山巅,无怨无悔,回眸来路,是我们对环境法的一份虔诚之心和探索之路上的一个个脚印,星空浩瀚,探索环境法奥秘之路亦是如此,我们甘愿为环境法 “为有益之事,遣有涯之生”。 ……

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环境工程专业二班为环保事业奋斗班服图案

“ Environment engineering ” 是环工二人的决心与动力 他们将会一起为环保事业奋斗 ……

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环境工程专业一班以梦为马主题简约班服图案

“ We are wild world ” (翻译:我们充满未知) 这将指引着 环工一人以梦为马驰骋天涯 奋斗着也憧憬着 只要我们在一班 ……

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环境科学专业二班炼丹师主题班服图案设计

环科二人都是炼丹师 他们将为地球 注入自己的全部功力 炼丹师们那晚也演绎了一个从猿人到养生大佬的人类进化史,为第六届班服文化设计大赛注入了他们的功力。 ……

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环境设计专业1182班执笔的手中国风班服图

设计理念:班服本着简单大方原则,采用白底黑花样式左胸为环设二班,中文英文相结合,右上角的圆规表明了环境设计的严谨。身体右下角是“中歌艺术”印章,在现代化服饰中增添了中国文化。背面一只执笔的手,是对艺术的热爱,整个班服设计表达了环设二班的积极向上和对未来的向往。 评语:这个设计非常成熟,不是元素的堆砌,提炼的很有创意,很有特色。将“中歌艺术”印章有机的结合起来,是民族元素……

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环境工程一班一对翅膀图案风衣班服设计图

口号:一班一班 ,非同一般 。人才济济 ,秀出自我。 设计理念:我们的班徽外圈由一个圆组成,代表地球。绿色代表环保。绿叶、小草、白云、水滴,让地球变的更美好。英文字母发表环境一班,内圈的圆,代表我们班级从五湖四海聚集一起,团结一致。里面的一对翅膀,代表翱翔。无论何时何地,我们都需要飞翔,飞向更好的远方。 ……

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建筑环境与能源应用工程1班班服图案设计

班服以黑色为底,配色为红色和蓝色,首先,这样的搭配颜色对比鲜明,却又看起来不突兀,其次结合本专业的特色,提到本专业很多不了解的人就会认为我们是修空调买空调装空调的,虽然,我们专业的确是和空调打交道的,但却不是做这些的。。那么讲到这里,就要回归主题了,蓝色可以代表冷风,红色则代表火焰,换句话可以说,这两种配色分别代表着制冷与供暖。 图案以笔直的线条、各种四边形、一个汉字大写的一还有一个英文单词组成……

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环境科学与工程5班CLASS FIVE班服设计图

班服 绿水青山 环境兔脚踏滑板 和谐地构成了 “5”班这个极富有 冲劲、活力的班集体 稚绿的嫩叶环绕四周 宁要青山绿水,不取一时金银山,这是 一代又一代环境人的初衷和坚持 翻腾的滑板代表着勇气 勇气  是五班学子迎难而上攻克解决环境难题的立足点 活力四射的环境兔眺望着远方 在新时代新要求背景下 五班学子不仅要活在当下 更要展望未来、挑战自我 班徽 组成元素内涵: 叶子代表环境 兔子代表活力 滑板……

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环境科学与工程4班中国风门神班服图案

  环境保护 中国风 门神 班徽      绿叶与飞鸟代表我们环境学科,保护生态,保护地球的每一片翠绿。飞鸟的形态象形数字“4”,寓意着环工四班。       ……

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环境工程三班”牛逼”英文字母班服设计样式

班服展示 正面就是我们工三对自己的评价背面在宣告世界 我们是广工人 我们是环院人 我们是三班人 班徽 这个是我们班的班徽 旨在17级3班心连心团结起来, 保护环境,奉献出爱心 我们的班徽采用了土地的颜色与 大自然的颜色 我们 的目标是与大地, 与大自然永不分离 三班的班服直接用文字来表达自己,直接粗暴但又不显得头脑简单,大概,张扬个性也就是自信宣布我最牛吧。 ……

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环境工程二班黑色打底t恤衫班服设计图

班服 首先先看整体,班服以黑色打底,给人以沉稳,收敛不张扬的感觉,胸口处的叶子代表了环境学院,也给人一种生机满满,茁壮成长的感觉。而左下角飞舞的彩色蝴蝶,象征着自由,以及对美好生活的向往。袖口处就是我们将要介绍的班徽啦。 班徽 首先我们看到一双手撑起两支花藤,寓意着用双手去承起美好的事物和生活。而英文sese是环境科学与工程学院的缩写,罗马字2则表明了我们班是2班。 ……

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环境工程一班有文化有内涵班服图案设计

正面简单一句俄文(意思这是谁) 既有文化又有内涵,体现了班集体 同学对自己时刻反省,对别人的关注。 背面的一幅图由一棵树的树干及鸟, 猴子,海豚和狮子的剪影组成, 鸟代表自由,猴子代表活力, 海豚代表善良,狮子代表勇敢。 班徽整体像一个奖章,代表了班集体的荣誉,而且班徽以绿色和黄色为主要色调,体现了环境学院的特色,中间三个人手牵手代表团结,也很像一个皇冠。 工一小伙伴们的俄文真的是很特别啊!……

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农业建筑环境与能源工程201601班卫衣班服图

设计理念: 班服采取的是卫衣形式,兼顾了时尚与实用。 ①衣服帽子边缘,添加了Agriculture Building Environment and Energy Engineering(农业建筑环境与能源工程)我们的专业名字,体现了我们对专业的期望与自豪。 ②胸口的胸章的外围是农业大学,和建教一班,胸章的内部是一个正在发芽的小草。胸章的整体寓意是:大学是我们新的开始,刚发芽的叶子代表我们……

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建筑环境专业201604名字组合班服图案

设计理念 :   衣服正面,以班主任的照片为底,穿插着我们学生的名字,意喻我们是一个集体。作为工科生,衣服背面,我们以数字公式为图形,形成时钟模样,手捧时钟意为警惕我们时间的重要性和对数字的敏感性。而川农的大门,代表的是我们是川农的学子,左上角以“长对正,宽相等,高平齐”为文字,恰好与我们的专业——建环密切相关。 ……

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