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海鸥 聚合页 第8页

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电信192班一艘帆船素材班徽设计图

电信192 1、整体背景:圆 我们班的班徽利用圆作整体的背景,它代表了一个统一团结的整体,也是和谐的符号,是班级凝聚力的象征,更是大家对一个圆满结局的渴望与寄托。 2、主体寓意:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 班徽的正中是一艘帆船和它扬起的风帆在知识的海洋里乘风破浪,代表了我们现在正是鼓起风帆,意气风发,乘风破浪,大展宏图的好时光,蓝色的海浪波涛形喻了打开的书本,也就构成了表现:知识的海洋。图案……

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两串绿色的麦穗高一五班班徽图案设计

高一五班 在班徽的两侧有两串绿色的麦穗,象征着对知识的收获,五谷丰登。 主体部分的“5”象征五班在知识的海洋里扬帆起航,破浪远行。其中“5”的抖动效果象征着青春的活力,身后的五只海鸥则迎着海风翱翔,为”5″护航。 设计者:张子玥,马士淋 ……

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扬帆起航初二(7)班蓝色圆形班徽设计图

初二(7)班 初二(7)班的班徽主体形状为圆代表我们是一个整体。外围蓝色圆圈寓意知识的海洋;2017代表我们是2017年入学;下方的海鸥代表同学们像海鸥一样自由翱翔、展翅高飞;中间的帆寓意同学们扬帆起航、乘风破浪;下方的class7代表7班;蓝色圆圈内上方的汉字意思是:青春年少时期就应该趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?下方的拼音是学校名称。整个班徽的意义为:七班是一个学习的集体,大家……

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海浪帆船logo初一年级15班创意班旗设计图案

海浪与帆船素材logo图案 初一年级15创意班旗设计图案 设计以浅蓝色为主,它是代表着智慧的颜色。并运用了帆船、海浪等元素,以此象征着不畏艰难、勇敢乐观的精神。 你看,波涛汹涌的海浪象征着我们遇到的种种挑战,虽然它使我们的生活跌宕起伏,但却是推动着我们成长的重要力量。而这个帆船正是代表着我们15班敢于无畏地前行。四周飞翔的海鸥也为我们加油鼓劲,就让我们扬帆起航,奋勇拼搏,乘风破浪,不负梦想! ……

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19家政学二班主体为一枚邮戳班徽设计

19家政学二班 主体为一枚邮戳,寓意为“纪念、旅行”。画面中间构图元素为大海,白帆,海鸥,红丝带和绿色窗帘,象征着家政二班的姑娘们紧密团结在一起,以梦为帆,扬帆起航,放飞梦想,乘风破浪,并最终实现我们的梦想。同时画面上端的绿色窗帘营造出一种家的氛围,代表着我们的专业—家政学。19家政二班的同学们,不怕苦,不怕难,无畏大风大雨,不惧惊涛骇浪,在星辰与大海的征途上不断前行。   ……

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海里的鲸鱼质量194班班徽设计图

质量194班班徽   我们对大海都有着自己的憧憬/而我们就像海里的鲸—— 一只化身孤岛的鲸/我们对大海没有抵抗力/只身肆意在海里漂泊/在那段时光中/灵魂和身体都在向外舒展/随着海浪/一起摇摆起伏。 海里,除了风声就是海浪以及天上的星星/似乎一切都进入了梦乡/与我作伴的是荧光海蓝眼泪/俯下身子仔细观察/海里的斑斑点点就像天上的星辰/闪耀着微光/宛如银河中的慧星。 那是伊甸般的仙境/但我也……

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帆船海洋主题海洋科学171班徽设计图案

海科171 班徽以帆船海洋为主题,不仅因为我们是海洋科学专业的学子,更是因为大海一望无际,它足以承载我们的理想和精神。汹涌的波涛激励我们奋勇向前,天边的海鸥提醒我们不要停歇,那乘风破浪的帆船是我们不断向前的动力,加油吧,海科171学子。 班徽含义:圆代表青岛科技大学海科171这个独一无二的集体,圆内的帆船承载着希望与理想,海鸥代表我们每个人在不断像帆船靠拢去实现梦想,汹涌的海浪则象征着大学生活中……

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农学1905班乘风而来破浪前行班徽设计

农学1905 乘风而来 破浪前行 班徽由一艘向着太阳扬帆远航的帆船和空中飞翔的3只海鸥构成。有着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的寓意。船帆上的“农学1905”代表着我们的班级,其上的箭头表示着我们共同向着自己的目标前进,外围的十二颗星星代表我们一年十二个月都不曾懈怠一直朝着胜利的方向前行。 ……

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19级汉语言7班大海与帆船班徽logo图案

19级汉语言7班 该班采用4种颜色,白色,橘色,蓝色,绿色汇成了班徽,绿色代表希望,,橙色代表的是船帆,象征一往无前,蓝色代表沉稳,橙色代表快乐,积极,同时橙色构成了数字7,代表汉语言7班,3只蓝色海鸥象征自由,自信,友爱,乐学,上进是7班的班训 班徽下方写汉语言7班,蓝色波浪代表大海,象征一往无前,绿色帆船象征乘风破浪,橙色的航帆代表不畏艰辛,开拓创新,3只海鸥沿海飞翔,象征着自由,代表7班全……

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19级工商管理专业1班logo班徽设计图

19级工商管理1班 工商管理一班的班徽主体似半个太阳,内部包括“工商管理”的英文business administration,海鸥以及在波浪中乘风破浪、勇往直前的人构成。 1. 图标的主体是一个未完全升起的太阳。太阳象征着希望与生命,而未完全升起的太阳则代表着我们大学生,我们生机勃勃,我们拥有无限潜力,我们为了梦想努力奋斗,为了未来勇攀高峰。 2. 海鸥象征着不屈不挠与勇敢无畏,就如同新时代的……

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初中八年级11班帆船素材班徽设计图案

八(11)班 设计者:孙熙铭 班徽内涵解读 此图案由风帆、海鸥和浪花组成。两叶船帆组成“11”字样,寓示着我们扬帆起航的信念;只只海鸥象征了我们展翅翱翔的雄心;那泛起朵朵浪花的海面是我们博大的胸襟。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来路上,八(11)班学子必定怀着昂扬的斗志,在无涯的学海中,乘风破浪,拼搏到底! ……

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蓝色大海帆船6班一年级班徽设计图案

班名:扬帆六班 班徽设计者:孙嘉艺妈妈 班徽寓意:班徽以蓝色大海为背景,象征着知识的海洋,六班游轮承载着求知梦想畅游于知识海洋中,不断前行。天空中的海鸥象征着辛勤付出的老师,指引着六班前行的航线,保证了六班游轮永远行驶在正确的方向。数字6,既指6班,也蕴含传统的六六大顺之意,期望六班在求知之路上披荆斩棘,乘风破浪。 班级口号:乘风破浪,扬帆远航! 班风:团结奋进 勤学多思 班训:苟日新,日日新,……

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19会计4班双手托举太阳班徽设计图案

19会计4班潘晓静 海鸥:代表着我们这个集体。手:1、代表着父母。我们踏入大学不久,可以说是第一次离开父母较为独立的生活。代表着辅导员。辅导员是帮助我们解决大学生活困难的重要人员。大海: 代表着大学生活。大学生活相较于之前是较为自由的。大海既是广阔自由的,也是充满冒险的不确定的。意味着我们在大学生活中会经历很多,而这些经历是充满不确定性的,对我们来说既美丽又陌生。太阳: 美好的希望。总体: 我们……

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海浪符号市场营销专业一班班徽设计图案

班级:20211041 班徽设计者:李佳珍 程可欣 班徽名称:云帆济海 理念概述: 我们设计的班徽由两个相套的圆环组成。外环上下均标有“中北大学朔州校区”字样,标志着我们朔校学子的身份。内环中,下部是汹涌的波涛,喻意着我班乘风破浪的进取精神。海面上冉冉升起的朝日,是我班朝气蓬勃的未来。飞至远方的海鸥,标志着不断追梦的我们。天空中的白云,则表达了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的喻意。班徽的中上……

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蓝色旗帜小学二年级三班帆船素材班旗图案设计

蓝色旗帜小学二年级三班帆船素材班旗图案设计       设计理念:以圆为主,配上“明礼、自信、豁达、友爱”的班级口号,象征着团结的集体;远航的帆船由三原色“红、黄、蓝”构成,代表“3”班,象征每个孩子都有着自己独特色彩;海鸥图案,寓意孩子们像海鸥一样自由翱翔在天宇中,在风雨中能直面挑战,勇敢搏击。 ……

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凤凰欲火而生高一34班创意班旗图案设计和介绍

在火神的眷顾下,34班这个集体,必将踩着朝阳迎接胜利的曙光,同学们将在高中三年勇于拼搏,不负韶华越来越“火LOGO中的数字“3”象征着同学们如海鸥展翅高翔,勇于拼搏,数字“4″象征着同学们像箭弓似的,积极向.上。凤凰是火的象征,也寓示着34班同学们在三年后必将更火! ……

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仙鹤素材图片工商管理专业2班班徽与班旗设计

工商2002 班徽 班旗 作品介绍: 这个徽章组成的元素十分简单,两个“1”,两个“2”,两个“3”。作为数字里最简单的单位,却拥有不平凡的意蕴。一滴水?不!这是我们意想出的万金油,作为万金油的专业,表现出一个班的凝聚力,更代表着“一群人,一条心,一起拼,一起赢”的决心。一棵草?不!这是生命的象征,是希望的象征,是坚强的象征。永不低头,永不服输更是他的魅力所在。两只海鸥,是和平的外表,海鸥的飞……

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工商管理专业班徽与班旗图案设计模板

工商2001 班徽 班旗 作品介绍: 班徽整体是以蓝色和红色为主。蓝色象征着一种处理事情的理性,红色象征着一种面对未来的热情。翱翔的海鸥不仅象征着一种自由宁静,还告诉我们“昂昂千里,泛泛不作水中凫。”我们要做翱翔天际的海鸥,而不做拘于碧波的游鱼。红色的几何体,既是一座山峰,启示着我们攀登;又是一座展望台,启示我们展望美好的未来。鲜明的工商2001,彰显了我们的身份:我们都是工商2001的一份子……

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高一1班班旗设计图案帆船在海面上破浪而行

高一1班班旗设计图案帆船在海面上破浪而行 外层是一个圆,表示一个整体,象征高一(1)班是一个团结的班集体。圆的内部下面是海浪,波涛汹涌,就像是我们将面对的种种困难,船在海面上破浪而行,象征着我们迎难而上。帆上的“1”象征高一(1)班。帆的左边有5只海鸥,右边有2只海鸥。排列成“yz”代表“一中”,“52”又象征1班的52位同学,像海鸥一样围绕着高一(1)班这艘船在空中展翅飞翔,克服重重困难,飞向……

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初一8班班徽设计图案梦想和知识的海洋

初一8班班徽设计图案梦想和知识的海洋 2008班设计理念 班徽以圆形表示团结友爱,红色表示乐观向上、激情昂扬,蓝色表示梦想和知识的海洋,海鸥表示梦想飞翔,塔是文昌塔,书是万卷书岩,就地取材,借文昌塔与万卷书岩之灵光,希望2008班的同学们未来都能成为宝塔尖上的优秀人才! ……

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