定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
初中二年级3班仙鹤直上班旗图片设计
班名:扶摇班 班号: 扶摇直上,九里云霄,百炼千锤,金榜夺魁 寓意解读:下面竖看是一道门,横看这是数字3,指的就是3班。后面是青山白云,指的就是凌云壮志。这道门是通向高远理想,实现自己志向的大门。 初中二年级3班仙鹤直上班旗图片设计 ……
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初中一年级5班鲲鹏展翅创意班旗图案设计
班名:鲲鹏195班 班号:鲲鹏展翅 志存高远 翱翔九天 奋发向上 班名解读:鲲鹏是一种上古神兽,寓意着五班的学生,只要经过努力就可以长出翅膀,化鹏为鸟,追逐梦想,扶摇直上,就像李白的诗中说的:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”也提醒着同学们要勤奋学习,奋发向上。 初中一年级5班鲲鹏展翅创意班旗图案设计 ……
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2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明
2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明 大鹏一日同风起,扶摇直.上九万里。 中心的12代表着是一一个起点, 是我们的初心,12与外框之间的正在奋力向上鲲鱼代表着我们12班的同学们,我们从不是一-个人在奋斗,互相帮助,共同发展,鲲奋力拍打着鳍,是在向着我们的目标,梦想前进,又是在拥抱我们的初心,左上角有着一片大鹏鸟的羽毛代表着我们的信心,我们- -定会化成鹏鸟,还意味着鹏鸟已经飞向更远的……
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初二年级8班以双凤组成翅膀班旗设计图片
8班:以蓝色为主色调,象征着冷静、理智和希望,以双凤组成翅膀,顶上加以皇冠,寓指孩子们大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,必将摘取人生道路的每一顶桂冠;中间是彩色花朵组成的8字,寓意8班孩子们的学习生活丰富多姿、精彩绝伦! 初二年级8班以双凤组成翅膀班旗设计图片 ……
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初中二年级3班雄鹰展翅班旗图案设计标志
初中二年级3班雄鹰展翅班旗图案设计标志 班徽的外圈写着“健康、高雅、聪慧、大气”象征着2021届3班会继承并发扬七中育才学校“健康、高雅、聪慧、大气”的美好品质。内圈的雄鹰象征着“志存高远,追求卓越”的“志远班”。我们会像雄鹰一样搏击长空,泰山压顶不弯腰,惊涛海浪不低头,始终保持着不屈不挠的拼劲,锲而不舍的韧劲。雄鹰上方的“七中育才学校”校旗象征着我们志远班会在这优秀校领导,老师的带领下扶摇直上……
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和平鸽素材高一年级8班班旗设计图案
八班的班徽是由图案和文字两部分组成。班徽的主体为:翱翔的和平鸽,初升的太阳,生机盎然的绿叶和红色的飘带。和平鸽象征着同学们,和平相处又共同翱翔追赶初升的太阳。生机勃勃的绿叶代表着我们这个年纪持有的青春活力,与红色的飘带互相映衬,令人眼前一亮。圆环上写着“新野县第一高级中学校”十个字,是我们母校的名字;飘带上是“2020级8班”,正下方是我们班响亮的名字“腾飞”。 寓意:八班的全体同学将在老师们的……
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腾飞的翅膀高一年级1班班旗设计图案
我班的班徽主体图形是由数字“1”、一双腾飞的翅膀和一个开口向下的U弧构成的。 数字“1”不仅点明了我们的班级一(1)班,而且还象征着我一(1)班学生在德,智、体,美、劳和学习上争做第一的雄心。数字“1”的构成线条是羽毛,更表明了我们一(1)班学生正在努力学习,充实自己的“羽翼”,为三年高考作准备! 一对奋力张开的翅膀正如我们一般,“抟扶摇而上者九万里”,是翅飞翔,大鹏高飞,尚有翱翔天空之志,我一……
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五年级14班日出东方绚丽天空创意班旗图案设计
五年级14班日出东方绚丽天空创意班旗图案设计 我们班的班旗由日出东方时绚丽多彩的天空为背景,以中间“扬帆起航”四个大字为主题,不仅象征着运动场上英姿勃发的少年们,更代表着同学们如曙光一般耀眼夺目和他们在赛道上那份朝气蓬勃的活力。竖起信念的杆,扬起希望的帆,514班这艘乘风破浪的船自此扬帆起航。“扬帆起航”是太阳,是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的美好抱负,更是少年们的梦想。以梦想为信念,意味着514……
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四年级9班彩色飘带素材创意班旗图案设计
四年级9班彩色飘带素材创意班旗图案设计 班旗上的半圈仿佛是我们成长的摇篮,是祖国,是家园,是宁中,而那飘扬在半圈身后的四条彩带像四大洋那样波澜壮阔,仍由宁中风帆在其中乘风破浪,中间那个动感而跳跃的人,即是汉字“九”的变体,又如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”那般展翅高飞,拼搏向上。“九”字上面的一点像是火炬,燃烧着我们九班团结协作、创新奋进的那种永不言弃的精神。 ……
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阿拉伯数字七和seven高一年级7班卡通班徽图案
阿拉伯数字七和seven高一年级7班卡通班徽图案 映入眼帘的是阿拉伯数字七和seven,代表着我们七班,棱角分明寓意着我们班同学的果敢率真,且具有光泽,渐变的紫色显得格外梦幻美观鲜明。旁边金色的翅膀,寓意着我们同学振翅高飞,飞向光明的未来。后面是一个七星瓢虫的形象,“七”再一次点名了我们是七班,其次我们是一个理科班、生物班,班主任也是一位生物老师,七星瓢虫便与生物相对应,更具特点,此外七星瓢虫还……
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金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案
金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案 设计者 范妤婕 班训 气贯长虹,睥睨苍穹。 设计理念 班徽正中央清晰可见的1代表1班,红色的龙象征着中国新生代的力量,希望全班同学能有“鲲鹏万里,扶摇直上”的豪气,努力将自己培养成为金融翘楚,如龙傲视天下一般在金融界开辟自己的一方天地,为今后中国金融行业的蓬勃发展的建设贡献力量,金融二字运用鎏金效果,显示金融学在全体1班人心中的神圣象征。 ……
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高二5班展翅的雄鹰素材班徽logo图片设计
高二5班展翅的雄鹰素材班徽logo图片设计 设计者:高铭熠 拼搏 努力 扶摇而上;苍穹之下,众鸟高飞尽,惟五班独占鳌头,凯旋而归。 ……
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信息一班浪花计算机素材logo班徽设计图案
信息一班浪花计算机素材logo班徽设计图案 班级标语: 信息预测未来,管理决定成败 青鹏同风而起,信一扶摇万里 设计理念: 信息一班的班徽以圆做整体背景,他代表统一的整体,和谐的符号,是班级凝聚力的象征。颜色以白,蓝,黑三色为主,主要由信息管理与信息系统一班英文简称,激起的浪花,计算机,手,信息云端构成,展示了本班专业特点。计算机加手的组合代表着信息只有加以管理才能得到升华,这也是信息一班同学的……
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应英191班海浪素材标志蓝色班徽设计图
应英191班海浪素材标志蓝色班徽设计图 口号:梦想扬帆,青春起航 应英一班,气宇轩昂 蓝色是激进年轻的代表以此作为背景代表班集体同学对于广职的热情与向往 乘风破浪的木筏帆船和破风直指的墨黑长矛映射出我们班级同学无谓险阻,披荆斩棘的优良风性 楼梯式上升的旗杆和船帆表达了我们应英专业作为广职学子对于学业和为人的态度是波浪式前进方式 自古长江后浪推前浪,我们应英191班的未来也会随血红风旗一般,随风……
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中文201班海浪素材logo水墨风格班徽设计图
中文201班海浪素材logo水墨风格班徽设计图 班徽 班级口号:同袍同泽,格物致知。慎独克己,修业笃行。 设计理念:班徽:整体采用水墨风格,加入书法,篆刻等元素。其中未闭合的圆代表着中文201班的开放性与包容性,体现出中文的海纳百川,兼容并包,与学校的海洋理念相似。红色的篆刻背景既符合本班的风格,也彰显出我们这群风华正茂的青年的奋发激昂。最后,在底部的图案,如同一本被打开的书,又神似一道道波纹,……
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远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案
远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,这一对翅膀,体现了高工2004班飞向远方,实现梦想的能力!这一对能够飞向远方的翅膀代表着无限可能-2004班的同学必将在分别在材料,冶金,自动化,能动,机械,矿物资源这六个专业中独树一帜,追求卓越!这一面盾牌,象征着2004班牢不可破 团结一致的班级风貌。“开弓没有回头箭” ,最中间即将发射的箭寓意着2004勇往直前!……
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机械工程学院机械10班火焰与翅膀素材班徽设计图
机械工程学院机械10班火焰与翅膀素材班徽设计图 1、火焰与翅膀:象征凤凰涅槃,浴火重生,在大学,我们的学习和生活方式都改变了,我们希望我们能在这个全新的平台可以脱胎换骨,成为更好的自我 2.宝剑与火焰:象征着“宝剑锋从磨砺出”,在大学的淬炼中,我们定能成就自我。 3.祥云:西游记中,孙悟空凭借筋斗云可以一去十万八千里,而我们也希望能借到祥云,扶摇直上九万里。 4.中间的十以钉子和齿轮拼成,这两样……
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高二年级2班锦鲤跃龙门创意班徽设计图案
高二年级2班锦鲤跃龙门创意班徽设计图案 设计说明: 班徽主体由黑白两条锦鲤翻跃龙门构成,黑色象征男生,白色象征女生,构成了数字2,取自中国古代鲤鱼跃龙门的典故。龙门以及祥云代表了扶摇直上九重天,表达了二班同学奋发向上的凌云之志。清澈而温和的碧水,正应了“泉涓涓而始流”这句古文,象征了二班同学在班主任陈娟娟老师的带领下,奔向广阔的天地。 班训: 止于至善 敏学务实 ……
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电气工程及其自动化专业圆形班徽设计图
班徽:整体是一个圆形,象征着我们025班级的同学们是一个团结的集体,无论遇到什么问题都能一起承担和面对,团结就是我们最好的武器。大圆与小圆之间左右两个大字“上电”是我们上海电力学院的简称,表明我们时刻铭记自己是上电的一员,025班的同学都希望着将来可以为学校争光添彩,正所谓“现在我以上电为荣;将来,上电以我为荣。下方是班名。而周围一圈环绕的小闪电足足有32个,象征着我们班的32名同学,这是真心地……
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20级工程管理专业一班班旗定制设计图
20级工程管理一班 设计理念工程管理一班,”1″转型为千纸鹤,满满地寄托着同学们对未来的向往与祝福。红金交织的鹤以倾斜角度腾空,满载希望与祝福扶摇直上九万里,腾跃在35人涓涓流以汇聚成江海的微漾,飞翔在春风化雨般的微墨下。翅峰与百花齐放主题呼应,立体设计代表土木工程学院;翅中留隙的蓝代表挥洒青春的一班人的盈盈奋斗汗水,器宇轩昂的象征。 ……
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