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服装与服饰设计1801班手绘班徽设计图片
服装与服饰设计1801班手绘班徽设计图片 刘佳 服装与服饰的设计最主要的工具便是衣台，因此，我的班徽设计衣台为中心主体，旁边以剪刀、针线、纽扣、别针为辅助构成班徽内圈整体。外圈选取扬大校徽中的一部分，结合剪刀及穿针而过的线所组成的象形YZU简称代表了扬州大学。用扬州的市花——琼花，来象征扬州大学充当着扬州名片的角色。班徽整体采用黑白灰的色调，取中国传统山水画的颜色，来表现出扬大的历史悠久与传统之……
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环设1703燃烧的火球手绘班徽图片
环设1703燃烧的火球手绘班徽图片 李慧慧 班徽的整体造型是一个燃烧的火球，火球外围的火焰部分是一个小型室外活动公园，环水的道路到最后并未截止，象征我们的未来有无限美好可能，内部代表的是水域，其中有“环设”的字样，在其中未填涂的部分是“1703”的数字。 整体的设计灵感来源于我们所学软件CAD，全局使用黑白色，增加视觉效果。 ……
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环境162开朗乐观的鹿手绘班徽设计图片
环境162开朗乐观的鹿手绘班徽设计图片 这是我们环境162班所自行设计的班徽，由于我们专业是有关环境方面的，所以大家可以看到图中有很多自然元素包含在其中，大家一眼便认出它是一头鹿，一头活泼可爱开朗乐观的鹿，鹿呢有吉祥物之称，在古时因为鹿字与‘福,禄,寿’三吉星的禄字同音所以人们常把它作为繁荣昌盛的象征，我们把鹿作为主体也是希望我们以后环境越来越好。 鹿有很多种，但我们环境162班只此一只，为了体……
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食品工程162班盾牌素材手绘班徽图案
食品工程162班盾牌素材手绘班徽图案 1. 灵感源自王者荣耀，含义为：争做学习及各方面的王者，做任何事情都要永争第一，全力以赴。 2. 总体上看像一个盾牌，代表我们班团结一致，互帮互助，共同面对一切困难。 3. 绿色代表我们身为食品人，同时也代表着食品学院，说明我们会努力学习专业知识。 4. 金色则寄托着我们对未来生活的希望：以后无论我们走到哪里，从事什么工作，都能最好的绽放自己，展现出自己的闪……
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通信1501信号塔与CE组成手绘班徽图片
通信1501信号塔与CE组成手绘班徽图片 主体由C和E组成，代表专业。其中的信号塔，表示我们是与大互联网时代紧密连接的一个先进优秀的集体。而信号塔上面的信号，是我们班级番号1501的变体，将班级文化融入到了班徽之中。班徽体现了简约、大气、概括性强的特点，正符合了我们班同学大气、直接的性格特征。 ……
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环境工程152班手绘创意班徽设计图片
环境工程152班手绘创意班徽设计图片 简介：班徽分为两部分，中间构图和边缘文字部分，中间部分a表示第一名，s型表示道路，周围的事物表明了更好的生活环境。 设计者：李德钊 王智博 ……
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16财专6班书本与翅膀素材手绘班徽图片
16财专6班书本与翅膀素材手绘班徽图片 此班徽外围是个大圈，代表了6班是一个大家庭，团结而温暖，底色是蓝色，象征着勇气、冷静、理智、永不言弃，向天空大海一样开阔，我们则插着如鹰一般的翅膀，翱翔在其中，“1606”代表16级6班，红色字体象征积极与活力，我们6班红红火火旺盛燃烧，中间一本书上有一个皇冠，6班！学好专业！在未来的道路上，欲戴皇冠必承其重！ ……
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环能1703龙图腾手绘班徽设计图案
环能1703龙图腾手绘班徽设计图案 “传有神龙人不识”，图案以龙为支撑，身躯似“3”，代表环3。 龙为霸气之意，代表环能3班的男生之勇并不莽撞；左边藤蔓伴玫瑰，意指女生温婉并不柔弱。 两者包围着山水旭日，暗指环3必如初升旭日，必将释放光彩。 环能三班四个字体如水一样，体现班级能“不争，此乃谦下之德也”。 ……
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给排水科学与工程专业二班手绘班徽图片
给排水科学与工程专业二班手绘班徽图片 设计理念 班徽整体为水管横切面。 水管厚度部分为WSAD和四个单词：job，intelligence，need，grow，首字母组成JING（敬） 水管内部图案为，由通过围绕而成的“2017WSAD”的管道净化后的纯净水滴浇到树苗上，体现给排水科学与工程的任务与责任污水处理后将净洁之水浇灌到树苗上助长希望与绿色。 ……
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商务一班小船和气球手绘班徽图案设计
商务一班小船和气球手绘班徽图案设计 班徽寓意 映入眼帘的是可爱版商务一班 ，寓意我们商务一班是个可爱 温馨的大家庭。同时一有双意思，表示必胜的决心和商英是通往成功的钥匙。左上有两名男生，特此纪念一下。右上角是班墙的一小部分。背景是哈师大最具特色的风景线行知楼和梦西湖。路，小船和气球都寓意走得更远，想得更深，飞得更高。最后是Q版女生若干举着我们是一家人，表示无论未来怎样，我们永远都陪在你身边，陪你……
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财务二班中国精神全球视野手绘班徽图片
财务二班中国精神全球视野手绘班徽图片 班级标语： 做天下账 理天下财 清清楚楚算账 明明白白做人 筹划方寸间 决策千里外 设计理念： 财务管理2班班徽主体背景由一个圆形图案及文字组成，圆形是世界上最美好的图案，代表我们班级的和谐与团结，文字由中文河海大学财务管理2班及英文全拼组成，寓意河海品格，中国精神，全球视野。 班徽细节从下部到上部依次由枝条，树叶，浪花，算珠组成：枝条树叶，寓意19级萌新，……
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升起的太阳俄语一班手绘班徽图案
俄语18-1班 用升起的太阳代表我们俄语一班 我们是向上的一班 我们是国之骄傲的一班 班长寄语： 每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由， 每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 ……
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华北水利水电大学电力学院自动化类手绘班徽图案
华北水利水电大学电力学院自动化类手绘班徽图案 班徽寓意：华北水利水电大学电力学院自动化类2017126班，是一个具有高度凝聚力的班级，班徽中的仙鹤和仙花象征着一种生机盎然，意气风发的精神，而中间的“126”字样旁的齿轮充分点明了自动化的特点，带有厚重的金属气息，并突出电力学院是和现代化产业息息相关的一个特色学院。 ……
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驾驶着帆船电力学院手绘班徽标志设计图片
驾驶着帆船电力学院手绘班徽标志设计图片 班徽寓意：班徽主要由112的艺术字样式构成，灰色的1与蓝色的2抽象的构成了一个正驾驶着帆船，冲向远方的勇者，表达了我们112班不惧风雨，勇敢向前的拼搏精神，“扬帆起航，乘风破浪”的口号，呈现出的是我们自信、勇敢的态度，面对生活中未知的困难，我们112时刻准备好迎接它、挑战它，克服它，“阳光电力”的字样表达了我们电力人的个性，2017代表了我们是17届新生，……
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电信161班把知识做为武器手绘班徽图片
电信161班把知识做为武器手绘班徽图片 电信161是一个互帮互助、团结友爱的班集体，正如班徽的图标所显示的那样；盾牌是我们班每一位同学为梦想奋斗那坚如磐石的心；而盾牌后的那两把剑则是同学们学习到的各种知识与技能——把知识做为武器，来应对各种困难与挑战；每一位同学都为自己的梦想插上翅膀，筑梦未来！ ……
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自动化164班齿轮素材logo手绘班徽图片
自动化164班齿轮素材logo手绘班徽图片 简洁的英文缩写和字符代表着我们是自动化164班，拼凑的两个齿轮寓意着自动化专注的机械行业，大齿轮带动小齿轮转动，机械行业带动我们自动化学生的发展，反过来我们青科自动化也将引领机械行业的进步！ ……
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生物197不可或缺的DNA链班徽手绘图片
生物197不可或缺的DNA链班徽手绘图片 生物197的同学们用了一个细胞结构来构成班徽底色，因为细胞是构成生命的最基本单位，就像他们每个人是构成197班的元素。班号7用生命中不可或缺的DNA链来构成，如同每个个体都是197班不可或缺的一部分。班服以白色为底，坚持简约大气风格，将班徽，学院，班名放置在胸口的中心位置。双螺旋结构置于双袖外侧，背后的evolution象征着同学们在华理学习成长，蜕变成……
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预防一合班橄榄枝蛇杖手绘班徽设计图
预防一合班 此班徽是双圆套圆形徽标，双圆之间填充了汉字（华西公卫）和预防医学的英文（preventivemedicine），内圆环上嵌有盾牌，内圆环中填充了图案（橄榄枝、蛇杖、川大的凤钟楼部分）和数字（2018）。 橄榄枝的和平寓意，蛇杖的神圣（改编为一二合班的标识），凤钟楼的深厚底蕴以及盾牌的防御共同构成了此班徽的内涵 ……
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机械与动力工程学院大家庭手绘班徽图
班徽：大的齿轮，暗示着我们来自机械与动力工程学院这个大家庭，两个小齿轮构成了8，有了二院这个大齿轮，小齿轮才得以运行。1的艺术体展示了841必胜的信念，伐木累和小房子展示了我们的凝聚力，we are family！ ……
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齿轮和轮船初升的太阳手绘班徽设计图
整体由齿轮和轮船两大部分组成，齿轮象征海上初升的太阳，也寓意我们是工科学子，齿轮上写有英文NORTH UNIVERSITY OF CHINA MACHINERY AND POWER ENG-INEERING COLLEGE 代表中北大学机械与动力工程学院。第二部分就是波涛上行驶的巨轮；巨轮舷号16020342代表我们班这个大集体就好比一艘正在迎着朝阳（齿轮）前行的巨轮，朝气蓬勃，恢弘有势，船锚上……
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