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广州市真光中学校徽图片和说明
真光中学 校徽释义： 真光校徽原是一颗八角银星，呈放射状对称排列。象征伯利恒之星光芒四射，意让学生仿效伯利恒之星引人认识神。1949年后，广州真光的校徽被改为共产主义国家国旗常见的五角星状。 香港真光中学1946年开校时校徽是一颗五角银星，后改成望海灯塔（一个石礁上的灯塔两边都射出一度强光）。九龙真光中学仍用五角星。1972年香港真光百周年校庆，校董会通过统一各分校校徽，重新设计校徽为广州母校原……
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贵州财经大学校徽图片标识释义
校徽释义 贵州财经大学新标识的设计理念、目标定位，是突出财经类学校行业属性的同时,表现贵州财经大学的个性特点，即学校的简称,培养财经人才中的“贵财”。标志以春秋战国之造型完美的著名盾形古币为设计元素，整体造型以抽象的贵字突出其中“人”因素，并表现为人字型背靠背的“四方人才币”形象，体现贵财大“儒魂商才”的人才培养目标。 本设计上下对称的设计符合公众审美的要求，也喻示着……
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鲁东大学校徽图形标志和设计介绍
鲁东大学校徽图形以“L/D”为主要元素进行设计，取自“鲁东大学”中“鲁东”二字汉语拼音的开头字母，采用“一形双关”的艺术表现手法，同时表达出“鲁东”、“鲁大”的含义，表现直观明确;校徽图形的外部形状以“U”为设计元素，取自“大学”的英文“University”的开头字母，设计风格符合高校校徽设计的国际惯例，有利于增强学校国际交流过程中对图形的认知度;校徽图形设计为一只展翅欲飞的白鸽，准确传达出校……
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青岛大学校徽图片和设计寓意解读
青岛大学校徽解读 一、校徽图案 二、校徽寓意 校徽图案简洁明快，构思新颖，形象大气，具有鲜明的特色与较强的亲和力。 校徽图案体现了校训“明德，博学，守正，出奇”的内涵，抒发出兼容并包、海纳百川的宽阔胸怀，表现出热情奔放、勇往直前的精神风貌，散发着面向世界、走向未来的时代气息。 三、校徽构成 校徽由中文校名、大写的英文校名和学校办学的起始年代等三个基本元素组成。 校徽的……
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北京化工大学校徽高清大图
北京化工大学概要 北京化工大学（Beijing University of Chemical Technology）是中华人民共和国教育部直属的一所以化工为特色的多科性全国重点大学，教育部与国家国防科技工业局、国家安全生产监督管理总局、中国石油化工集团公司、北京市共建高校，是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”重点建设院校之一，入选“卓越计划”、“111计划”，是北京高科大学联盟的重要成……
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哈尔滨工业大学校徽高清大图
哈尔滨工业大学概要 哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology）简称哈工大（HIT），哈尔滨工业大学始建于1920年。由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为“九校联盟”、中国大学校长联谊会、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、……
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安徽工业大学校徽和院徽图片展示
由专业设计公司设计、我校专业教师参与修订的学校校徽图案，经多方征集意见、反复筛选修改、校领导审定，于日前正式确定。 1、校徽图案由外圆内方两层构架组成，外层内容为学校中英文规范名称，内核为校徽基本形。 2、基本形主要由安徽工业大学英文名称缩写大写字母“A”、“U”、“T”变形组合而成。其中“A”变形为一片广袤的天空及天空下的一组相辅相成、竞相发展的参天大树；“U”变形为一本摊开的书籍；“T”则是众……
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广东金融学院校徽设计图案与释义
广东金融学院校徽释义 广东金融学院校徽由汉语拼音“GUANG DONG JIN YUAN”(广东金院)的首写字母G、D、J、Y经变形处理构成。主体由一朵木棉花和光环组成。中间对称的木棉花瓣由字母J倒转而成，花蕊由字母D横卧而成，光环和花瓣组成字母G。 该图案涵义丰富，木棉是广州市市花，表明学校的地理位置；对称的花瓣像一本翻开的书，表达学校的行业属性；又像一双托着铲形币的手，象征学校向金融系统输送……
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广西师范大学校标校徽图片和设计说明
广西师范大学校标是双圆套圆形徽标，中间是由独秀峰和王城校区正门组成的图案，图案上方套内圆环，下方有“1932”字样，代表学校建校时间；外环左上方是由著名书法家、我校教授伍纯道题写的“广西师范大学”，外环右上方是“GUANGXI NORMAL UNIVERSITY”大写英文。 校标图案由规整对称的几何图形组成，使图案极为严格与规范，体现学校管理科学、治学严谨；整个标志以紫色为主色调，寓意学校紫气满……
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西北大学标志校徽图案和设计说明
校标 关于西北大学标志校徽图案的设计说明 1、西北大学标志校徽代表西北大学的形象，面向世界，校徽是西北大学对外展示的图形与标志。 2、标志校徽图案追求美观大方、对称，线条流畅，图形与深刻内蕴相统一，简明易识，并具有中国文化的深刻内涵。 3、西北大学标志校徽以秦汉瓦当圆形图案为总体结构，以中国传统篆字与英文相结合，国内外均可理解其深刻内涵。 4、西北大学地处周秦汉唐13朝古都—西安，标志校……
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山东师范大学校徽标志及释义
标志及释义 标志是学校的象征，是学校特点的集中表现，又是视觉识别系统的核心，同时也蕴涵了学校的精神。标志释义有助于受众理解其内涵，帮助了解和认识学校精神面貌。 山东师范大学标志主体部分由学校英文名称（ S h a n d o n gNormal University）首写字母“S、N、U”构成。字母“N”采用鲜明的红色，打破了造型左右对称的结构，产生一定的变化，规矩而不呆板。 ……
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初一年级12班凤凰图片班徽和班旗设计图
两只飞翔的凤凰，寓意着梦想已经开始起飞，两只凤凰围成一个圆形，表示12班这个大家庭能够永远团结在一起，中间的 12班标志也加上了对称的翅膀和皇冠，彰显 12班的霸气有力。班徽整体寓意 12班力争上游、勇往直前、所向无敌。 班旗整体的色调是刚中有柔的粉蓝色，象征着男生和女生，活力四射，积极向上，中和了画面的凌厉霸气，又略带一点温柔友好，让人觉得容易接近。 ……
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网络172班大海和天空创意班旗图案设计
网络172班大海和天空创意班旗图案设计 班旗介绍 我们网络172的同学选择以蓝色为背景，原因是: 1.蓝色是博大的色彩，天空和大海这辽阔的景色都呈蔚蓝色，我们网络工程172的同学要有像大海和天空那样宽广的心，思维要开阔，要具备创造力。 2.蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩，网络工程是与数学和算法有关的，网络172的同学需要冷静的头脑。再说图案，我们图案由左右两条六点圆形省略号，六边形，正方形和小……
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八年级9班精卫填海创意班旗图案设计
689班-八年级9班精卫填海创意班旗图案设计 班旗设计者：孟旭阳 设计说明：旗帜的主体是一个由阿拉伯数字“689”镜像对称后再次变形而成的神鸟精卫，取自《山海经》中的“精卫填海”，象征永不言弃与契而不舍的拼搏精神，她仰头正望着一轮明月，取“月中折桂”之意。画面在一个圆中，象征着689班这个美满团结的大家庭。 ……
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冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计
冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计 班旗：以白色为底色，代表四班同学的质朴与求是。中央的棕色图案化用了校徽中鼎的形状，其下部紧接着是“冶金1904”的字样，象征着班级时时刻刻为学校的荣誉而战。两侧的翅膀是班级对未来成绩的展望。整体两侧的彩色凤凰成对称排列，是班级永远向着理想前进的吉祥标志。 ……
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通信工程专业5班计算机二进制班旗图案设计
通信工程专业5班计算机二进制班旗图案设计 班旗介绍：班旗整体呈对称，两边由二进制10数字组成体现了通信工程与计算机的紧密联系。四角的xupt代表了学校，通信工程2005被处于xupt之间意味着通工2005是西安邮电大学的一部分，中心的5G代表着通信新时代，也是我们年轻人的新时代，fast efficiency widespread也代表了新时代的精神和我们不断前行的方向。 班训：北海虽赊，扶摇可……
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高二2班黑白色调创意设计数字2图片班徽
高二2班黑白色调创意设计数字2图片班徽式样 班徽设计解读 班徽以黑白色调为主，这是我们最常见到的颜色，白纸黑字，铺就莘莘学子的拼搏之路。作为班徽中央背景的苯环是我们物化生班特有的标志，也给予图案一定的对称美。苯环左边的α符号经变形后兼具“2”的形状，即班级序号。苯环右下角的异丁烯基使图案结构趋于平衡。异丁烯基苯图案正上方的空心字“CL”为我们班的班主任老师名字缩写，也正是氯的元素符号。外围如近地……
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初级中学一年级3班翅膀图形班徽图片设计
初级中学一年级3班翅膀图形班徽图片设计 刘昱辰 图片正中的男女同学的结合，形成了整个图形的对称轴，又代表了我们班35个同学凝聚在一起，胸前都标志出“3”数字，代表我们都是七（3）班中的一员。利用了平移运动，在男女身后摆出了翅膀的两个笑脸，预示我们将要飞向远方，飞向理想，笑迎每一天。“N1”代表了我们班要争做第一，体现了我们对学习必胜的决心和信心。“书本”代表了我们在知识的海洋里遨游，不断地学习和……
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