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图标 聚合页 第9页

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通信技术专业201z班班徽图案设计中国风元素

通信技术专业201z班班徽图案设计中国风元素 图片 作品介绍 通技201z班的班风和口号就是团结,班徽外圈搭配中国风元素,内圈八个小人互相双臂相抱象征着班级团结的班风和口号,最中间的地球图标象征着通信技术的全球化发展和未来的强大趋势,将全球人民都联系起来,通信起来。 ……

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生科1903班龙图腾创意班徽设计图片

设计人:徐丹丹 班级:生科1903班 创意说明: 最外部的圆形表示班级的团结与统一,而一圈粗一圈细则像涟漪一般,表示着我们逐渐的向外走去,影响力逐渐的扩大,其颜色为深蓝深绿,蓝色和绿色是主题色,而深色则表示,我们班的规则和严谨。中间主体是龙形的“3”,寓意是生科三班像一条腾飞的巨龙,颜色是蓝色和绿色的渐变,蓝色代表光明的未来和我们的梦想,绿色代表生命、希望、和谐,渐变则表示顺畅和美感。图标的核心……

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20级制药工程三班蛇图腾素材班徽设计

十八号作品 参赛人员:李天弋 班徽 班旗 班训: 慎思明辨,笃行致远 希望本班的同学都能慎重地思考,清楚地辨别,看重实践知行合一才能达到成功的目标。 班徽、班旗设计含义: 绿色圆形图标,圆环上写有20级制药工程三班的白色字样,圆环内部有制药工程的英文全称以及象征着健康女神的许癸厄亚之杯。 以蓝灰色为背景,中央白色“叁”的字样,中下部有金色祥云暗纹,莲花象征着神圣,而蛇则象征着生命与大地的和谐,……

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20制药工程专业一班篆书壹字班徽设计图

20制药工程专业一班篆书壹字班徽设计图 九号作品 参赛人员:高俭秋 刘鸿瑜 郑清凤 朱晨昊 班徽 班旗 班训: 勤而善思,敏而好学 班徽、班旗设计含义: 本图由药碾、旗杆、船体组成,药碾是中国古代制药工具,象征制药工程专业,旗杆又形如数字“1”,代表着我们的制药工程1班。图标整体又构成一艘帆船,在现实中劈波斩浪,创造奇迹。图标外围又有绿色的中草药与蓝色的文字,总体既体现我们制药工程专业特色,又……

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电信专业2001班班旗设计图案环绕的线条

电信专业2001班班旗设计图案环绕的线条 班旗 /Class flag/ 蓝色,代表着未来,代表着希望。中间的集成图标代表我们专业元素,也代表我们行事会和电路一般高效、精确。环绕的线条代表我们一班的每一位同学,围绕班集体,统一却又独立地运转。 ……

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数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结

数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结 一、班旗介绍: 独家原创设计的刚毅笔直的字7体线条,利用数媒的谐音树莓图案融入整个创作,还有代表数媒专业计算机的插头和闪电图标。 二、象征意义: 这旗子是我们大家共同的心血,我们手拉手在一起团结的象征,字体中蕴藏着刚毅不服输的精神。 数媒(树莓)也代表着我们5班当代大学生应有的朝气活力,还有就是对新时代出现的电子计算机新媒体技术的一种学习理解和……

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浅蓝色背景作电信类2004班班旗设计图案

浅蓝色背景作电信类2004班班旗设计图案 电信类2004班班旗设计理念:电信类2004班班旗由浅蓝色背景作为主色调,蓝色为梦想的颜色而浅蓝色则是富有活力朝气的,表现了电信类2004班同学们天马行空的想象力、创造力以及活泼开朗的个性。将电子与物联网学院的院徽加入本班旗则表示本班全体同学来自电物学院的身份,用活泼的字体书写电子与物联网学院更是彰显出:电信类2004班同学的开朗个性。最显目的设计在于本……

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自动化专业1704班班旗设计图案追求创新

自动化专业1704班班旗设计图案 班旗 国旗图标介绍了我们班级的基本信息,图中的“动”字,代表了我们自动化专业,其中,“动”字的一个笔划,用“无人机”代替。在右下角的几个字介绍了我们班级同学的人数,以及来自哪些省。“动”中的无人机也表达了班里学生追求创新,勇于探索,热爱科学的精神。右下角的字,提现了我们班级的和睦团结。整个画面颜色鲜艳,表达了我们班同学富有朝气,乐观向上! ……

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电子商务专业1903班班旗设计图案一双翅膀和两顶皇冠

电子商务专业1903班班旗设计图案一双翅膀和两顶皇冠 班旗口号 笃行至善,逸思博学。 电商3班,昂首前行! 设计理念 首先,此班旗主色调采用的是蓝色和黑色,其中蓝色与信息学院的图标颜色相呼应,黑色象征着庄严和稳重,也象征着电商1903班的班风,我们认真做事,沉稳做人。其次,班旗的主体由一块盾牌、两把利刃、一双翅膀和两顶皇冠组成。盾牌上的数字3代表1903班,图中的两把利剑寓意着十年寒窗磨一剑,今……

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电子商务专业1902班班旗设计图案多种构图元素

电子商务专业1902班班旗设计图案多种构图元素 班旗口号 信达天下,息息相通, 电商二班,济世乘风。 设计理念 班旗形象由多种构图元素组成,总体形象为“1902”。“1”字中花纹为多种与电子商务有关的图标(购物车,国际交流,各国货币),“9”“2”中为各种与电子商务专业有关的科目英文名,“0”中是一个“商”字,EC即为“Electronic Commerce”的缩写。班旗运用红色与白色两色,简洁……

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机械工程学院包装工程专业班旗设计图案

机械工程学院包装工程专业班旗设计图案 班旗底部图标是腾飞的翅膀,上面印有包装442的字样,我们将专业和班级印在心上,张开翅膀奋力翱翔直冲云霄。边缘的叶子象征生机和希望,我们活力四射我们积极向上。带有机械工程的丝带表明我们时刻谨记我们是二院人。正上方的班徽让班徽与班旗相互呼应。 ……

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经济专业181班船帆的形状创意班旗图案

经济专业181班船帆的形状创意班旗图案 Logo标志的含义:“1”字是船帆的形状,预示着经济181班可以扬帆起航。下面衬托着海浪状的波浪线,代表着乘风破浪。两遍翼状的翅膀型图案表达了班集体一展雄风,展翅高飞的决心。图标整体用红色呈现表达了班级蒸蒸日上,喜悦、辉煌的美好愿望。 ……

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电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计

电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计 此次班旗设计,我们采用了字体内嵌式的结构,构图上采用中心对称的不完全圆形,线条采用粉色粗体。其中包含的符号与字体有:由电路组成的字体“电信”和“193/4”、电路板和信号标志。其中,“电信”与“193/4”表明我们班所在专业与班级;信号标识则代表着电子信息工程的核心之一,即对信息号的获取与处理这一相关知识的学习;电路板则代表着电子信息工程专业中对各类电……

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16级市场营销专业5班班徽图案设计

16级市场营销专业5班班徽图案设计 作者:唐明月 寓意:该logo将市营二字巧妙结合,其中“营”字两“口”以币状呈现,寓意其与经济联系颇深;上部十字路口象征通往未来的路,寓意市营人在未来的路上越走越远。底部“市场营销专业”指出专业名字。整个图标简洁古雅,寓意丰富。 ……

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集电六班一只展翅欲飞的雄鹰班徽图案设计

集电六班一只展翅欲飞的雄鹰班徽图案设计 集电六班的图标从整体上看是一只展翅欲飞的雄鹰,寓意着六班承载着远飞的意志会在集成电路设计这条路上越飞越远。雄鹰的眼睛代表着全能之眼,这双眼睛代表了同学们博览群书,求知若渴的学习精神,以追求学业为目标的灿烂目光。雄鹰的翅膀由一条条集成电路板拼接而成,代表了同学们集成电路设计的技巧,也寓意着雄鹰飞翔的未来是由同学们辛苦努力做出的电路板一块一块拼接成为集成电路之……

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农业电气化专业181/2/3班班旗设计图案插头的样式

农业电气化专业181/2/3班班旗设计图案插头的样式 电气181/2/3班代表了整个南农18级农业电气化专业。作为我校电气工程系中唯一一个强电专业,农业电气化更是强调了一个“电”字。因此我们将一个经过艺术化处理过的“电”字作为了班旗的主体。 设计灵感来源于我们日常生活中随处可见的插头,大家可以看到在这个“电”字被设计成了插头的样式。意在表现出电气化于生活之重要 ,我们承担的责任之重大。并且我们特……

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电信专业171/2班班旗设计图案wifi传输信号的造型

电信专业171/2班班旗设计图案wifi传输信号的造型 此班旗的图标,代表着电信171/2积极向上,团结一心,以本专业为荣。 班旗以淡蓝色为基调,象征整个班级有科学向上的心,淡泊宁静的态度,海纳百川的气魄;亦象征宽广的蓝天,和浩瀚的知识海洋。班旗中上方是wifi传输信号的造型,下方是信号发射台,也是电子类开头字母E的缩写,合起来代表我们班级所在的电信专业,电信171/2的同学会努力学好本专业,并……

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交通运营管理3班班旗设计图案如初生的太阳

交通运营管理3班班旗设计图案如初生的太阳 班旗·班徽 设计说明 班旗的创作将J G 的线条经过巧妙处理,形成三条公路交错,每条公路都有三条统一的分界线,突出了标志归属于3班,J字上圆点行如初生的太阳,彰显了我们三班的朝气蓬勃,同时圆点中的3更点明了图标的归属,左上角横幅中17字样将所属年度标识了出来,含义清晰; 班徽整体由三个圆圈环绕,既凸显了3,又彰显了三班紧密团结的内涵! 班徽上方由2017……

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中文153班班旗设计图案书本承载智慧和知识

中文153班班旗设计图案书本承载智慧和知识 设计理念: 淮工文院中文153班班旗由校训,专业,班级,淮工英文缩写,“文”字简图等组成,整体轮廓为圆形象征着班级团结一致,奋勇向前,中间的主图标象征着文学院的学生因文字,因文学而腾飞,绿色花穗象征着奋斗,努力,充满着朝气,下方书本图标象征着大学四年,我们将用书本承载智慧和知识。 ……

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食品工程专业171班班旗设计图案采用彩色的云彩

食品工程专业171班班旗设计图案采用彩色的云彩 班旗主题图案为由英文字母“One”变化而来的圆形“食”字图标、象征团结、灵动,多姿的食品1班,数字“171”分别由试管、试管、筷子代表,体现食科人既有严肃的钻研实验,又有多彩的食品品尝的生活,而背景采用彩色的云彩,象征食品1班有不同性格的同学的碰撞与交融,也象征了在大家的努力下,食科将会有更丰富多彩的发展。 ……

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