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劲 聚合页 第5页

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龙图腾素材logo盾牌素高一8班班徽图案设计

龙图腾素材logo盾牌素高一8班班徽图案设计 班外形:盾牌的形状,盾牌安全、坚固,代表理8班是一个团结友爱、让人感到温暖的班集体; 标志:两条腾飞的龙组成的“8”字。“龙”是一种向上力量的象征,寓意“8”班学生要有巨龙腾飞的冲劲、拼力,要向善向上,永不言败。 颜色搭配:以红色、金黄、蓝色为主,红色代表激情活力;蓝色代表天空或大海,腾飞的巨龙可上翱翔九天,也可遨游五洋。 ……

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高二13班凤凰栖梧桐传说班徽手绘图片

高二13班凤凰栖梧桐传说班徽手绘图片 设计者 | 袁佳茜 班徽的形制是徽章,经常运用于各大海外名校,象征着国际部的身份;几何设计的凤凰是班徽的主旋律,代表着希望,同时红黑的经典配色呼应校色,也增添了美感;背景是梧桐树枝,来自 “凤凰栖梧桐” 的传说;哥特体的 “THE” 是十三班的缩写,苍劲精致的字形和绶带复古且别具一格。 ……

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通信工程17-3班老鹰与翅膀素材班徽设计

通信工程17-3班 undefined 设计理念: 我们班班徽的设计理念来源于鹰的形象,老鹰的顽强精神,泰山压顶不弯腰,惊涛骇浪不低头,从眼前开始,从一点一滴做起,始终保持饱满旺盛的干劲,不屈不挠的拼劲,锲而不舍的韧劲,不达目的誓不罢休的恒劲,以及突破外界的束缚,飞向更高境界的志向。 作品简介: 我们班班徽由四个部分组成:第一个部分就是象征我们三班的数字3,代表着我们班级组成一个团结的大集体;第……

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交通运输二班一条高铁路线班徽设计图

交通运输二班 班徽内部设计成人形,身形为一条高铁路线。象征着蒸蒸日上的交通事业以及我专业的方向性。锤子由数字二的英文单词two构成。代表了二班代表了我班同学不怕辛劳,勇于拼搏,为我国交通事业努力而奋斗的不懈精神。锤子后面的课本是想告诫同学们一切专业知识得从课本中来。希望同学们努力学习。锤子下的鲨鱼是运输transportation的缩写TP,希望同学们能有闯劲,像鲨鱼一样奋勇向前。外围是齿轮的结……

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齿轮形18级电气1班创意班徽设计图片

设计人:陈玉伟,陶劲宇 班徽班级:18级电气1班 首先整天背景采用蓝色,体现出河海水之子的身份,外面的框框采用齿轮形,体现我们是伟大而又可爱的工科生,齿轮内有蓝色的电弧,与电气专业相契合,电气一班四个字彰显身份! ……

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波浪素材logo水利水电班徽图案设计

2019019 设计者 王玥旋 贾媛 班训:诚笃亲行,坚柔向水 设计理念 波浪代表着水利人的希望,一代人的传承精神,将由十九班的年轻灵魂继续传递下去;苍劲的十九,将十九班的心凝聚在一起;“2019”代表着新生与希望;红色的底,也寓意着心向党。 ……

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能化高1911团支部logo图案设计模板

能化高1911团支部 我们一直不断努力向前的决心 班徽简洁大方,遒劲有力 彰显1911团支部学生的优秀风采 ……

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铁道工程1904班一列疾驰的高铁班徽图片

铁道工程1904班 班徽正中醒目的1904可以一眼看出,字体落落大方,苍劲有力,正透出了我们铁道四班优秀,严谨、做事大方的态度,在上方,一列疾驰的高铁正被捕捉好像要跃出图标,这不正是同学们突击向上,积极向前的勇敢精神吗?我们一往无前,我们毫不畏惧,我们团结一心。而在下方,半露的齿轮正是标志我国所领导的科学精神,工科学生就是现代化进程基础,整个徽章端正得体,器宇轩昂,如同铁四少年,同舟共济,不负前……

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彩虹的渐变色高一三班翅膀素材图片设计

高一三班 翅膀:高一3班大家的梦想。 彩色方块:是彩虹的渐变色,代表着高一3班五彩缤纷的生活。 火炬外的绿色光圈:像一支手握住火炬,而这只手是代表大自然的绿色,我们班主任是生物老师,绿色也代表了我们以文老师为中心,而这轮光圈右侧像是携着翅膀和色彩方块,也意味着文老师携带着我们3班色彩斑斓的生活和梦想一同前进(整体线条有劲,看起来有向前飞驰的意思)。 火炬中的火焰:高一3班的传承之火。 赤色“3”……

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初二5班精神焕发的凤凰班徽模板

初二(5)班 初二(5)班的班徽是一只精神焕发的凤凰屹立在枝头,一身羽毛乌黑亮丽,十分惹眼。它的凤冠小巧玲珑,在班徽的最上方,体现了我们五班拔尖的意识;颈部柔软顺滑,体现了我们慷慨善良的一面;它的翅膀宽大有力,体现了我们积极向上、敢于拼搏的优秀品质;它的身躯直挺可靠,体现了我们自信且有责任心;它的利爪紧扣在树枝上,十分稳固,体现了我们坚不可摧的根基;凤尾优雅大方,体现了我们毫不气馁、愈挫愈勇的特……

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海浪帆船logo初一年级15班创意班旗设计图案

海浪与帆船素材logo图案 初一年级15创意班旗设计图案 设计以浅蓝色为主,它是代表着智慧的颜色。并运用了帆船、海浪等元素,以此象征着不畏艰难、勇敢乐观的精神。 你看,波涛汹涌的海浪象征着我们遇到的种种挑战,虽然它使我们的生活跌宕起伏,但却是推动着我们成长的重要力量。而这个帆船正是代表着我们15班敢于无畏地前行。四周飞翔的海鸥也为我们加油鼓劲,就让我们扬帆起航,奋勇拼搏,乘风破浪,不负梦想! ……

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初一年级11班五角星班旗设计图案

初一年级11班五角星与翅膀素材logo标志 好看的班旗设计图案 11全体同学心往一处想,劲往一处使。探究、发现、体验和感悟,我们学会思考,学会认识世界,学会关爱他人。我们怀揣梦想,从这里起航! ……

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混合1705班地球航线图创意班徽图案

混合1705 混合1705班徽,图标主体为英文单词mix的变形,代表着混合班,图形圆润而层层包含,体现了混合1705班同学注重知识交叉融合的学习风貌,和谐的班级氛围,以及海纳百川的包容胸怀。同时主体又形似“人”(通“仁”)、“义”两个汉字,象征着中华传统文化与精神。整个图案好似地球航线图,喻示着混合班的同学们将走出国门,冲向世界的情怀与勇气。核心图案生动地体现出竺院学生必将成为具有国际事业和持久……

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19旅游管理1班班徽一匹飞马图案设计

19旅游管理1班班徽 一、设计说明 班徽边框为同心圆,寓意一班的同学们心心相印,团结一心。背景是一匹飞马,骏马意味着不畏艰辛勇往直前,展开的翅膀表示我们班如同雄鹰般渴望冲上云霄,尽情翱翔。象征旅游一班的同学们能在今后的日子里一马当先,驰骋千里。 二、班风倡导语 技能我最精,考证我能行。 三、班规 1.不比基础比后劲,不比条件比干劲。 2.心无旁骛做学习,脚踏实地干实事。 3.决不能徘徊观望,决不……

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红日海鸥帆船海浪翅膀19数本二班班徽图

班徽由红日、海鸥、帆船、海浪、翅膀组成,红日临于大海之上,正如陈独秀所言,代表朝阳初升,正是生机蓬勃之时,同时也取意“海日生残夜”那股破茧重生的劲头。其中船身是数字“2”代表二班,也是逆序数符号τ代表学如逆水行舟,逆则不退,鸿鹄有志,展翅高飞,这时代精英荟萃,19数本二班,乘风破浪正当时,直挂云帆济沧海! ……

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一只活泼的蓝鲸轻化171班班徽设计图案

轻化171 看到这个徽标最先映入眼帘的是大大的轻化两个字,不用怀疑这就是我们的专业!这古朴的横幅纸不正体现了我们的专业特长造纸么?!往下一看,一只活泼的蓝鲸从水中欢悦的蹦出,再看这初生的太阳,无一不象征着我们蓬勃的朝气,旺盛的精力和那积极进取的冲劲!这整体的海之蓝就像我们科大的海洋学院,我们轻化 1 班在海院的大力支持下茁壮成长,而我们轻化也通过自己的发展来彰显我们科大海院的实力! ……

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奔腾的浪花装饰1912创意班徽设计图

设计理念:用奔腾的浪花以数字形象把装饰1912的36名全体同学凝聚在一起。以黑色线条描绘浪上的人,它踏着通往成功的媒介一路向前。整体图案象征着一个整体乘风破浪,往胜利的彼岸前进和全班同学的凝聚力和向前拼搏的冲劲! ……

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能文善武的高级中学三年级21班班旗图案

班名:文武轩(轩谐音学院) 表面意:能文善武的21班 深层意:‘文”武,是为武 看似简单的三个字。实则是班主任对我们诚挚的希望。她希2018届的高三21班能和她一起努力,每个人的成绩都可以日益斐然,同时不忘强壮体魄,每天以饱满的精神状态用心学习。 班徽以黑色为主色调,与旗巾红黑相间。色彩纷明 1主体为印有“21”的字样,—团红色意为21班的同学虽然参差不齐但能齐心协力抱作一团; 2两个相交错的宝……

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高三19班熊熊乐园主题班旗设计图案

班徽: 由数字“19”抽象而来, 19班的学生驾着船,扬着帆,在知识的海洋里乘风破浪。“全力以赴”象征着班级精神;永远昂扬,永远积极进取,永远充满干劲! 班名: “熊熊乐园”。熊是一种憨厚、朴实的动物,代表着笃学、踏实的学习态度,不达目标永不放弃。乐园就是学习园地,全班同学团结拼博,共同营造一个快乐无忧的学习环境,代表一种对学习生活和班级氛围的美好愿景。 ……

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青松班级小学五年级五班绿色班徽创意设计图

青松班级小学五年级五班绿色班徽创意设计图 青松班徽以圆作为整体的背景,圆代表着和谐统一,象征着班级的凝聚力。以青色为底色,青色是松树的颜色,代表着蓬勃的生命力,一棵剪纸艺术的镂空设计的松树,苍劲大气。青松是四季常青的高大乔木,无论在多么恶劣的环境下,仍然耸立生长着。它以正直、朴素、坚强为美,比喻有内在坚强品格的人。 ……

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