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机械制造与自动化专业3班翅膀素材班旗设计图
寓意：“梦”代表了3班运动健儿们对胜利的渴望，能让我们融入一个“不要初心，牢记使命”的中国梦，双翅图案，体现了机制三班追求的是飞得更高，更远，更有魄力 机械制造与自动化专业3班翅膀素材班旗设计图 ……
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机械制造专业2班扳手与齿轮班旗图案设计
寓意：自由的双翼，寓意四方伙伴相互团结的四色齿轮，劳动的扳手同齿轮构成了严谨和懂得规划时间的钟表，我们机制二班团结一心，必争皇冠！ 机械制造专业2班扳手与齿轮班旗图案设计 ……
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机械制造专业1班盾牌与翅膀班旗设计图案
寓意：翅膀是飞翔的梦想，盾牌是梦想的护航。机制特征的齿轮扳手是对专业的热爱向往，机制一班对未来的展望在班旗中充分展现，相信未来的机制一班，会不忘初心，勇往直前！ 机械制造专业1班盾牌与翅膀班旗设计图案 ……
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自动化工程学院0401班智能制造班徽图案
自动化工程学院0401班智能制造班徽图案 班徽 班徽设计理念： 您现在所见的，是由电子科技大学自动化工程学院0401班智能制造的同学们所制作的班徽。班徽中最为醒目的，是蓝色的人首，它是由蓝色的集成电路的电路图以及齿轮组构成，电路的排列象征我们学习的交叉性，紧密排列的齿轮组象征我们思维的严谨性与逻辑性，而人首的形状则象征着我们的智能特点。人首的下方是一条弯曲的金属波线，其所呈现的正弦……
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机械制造一班乘风破浪展翅远航班徽设计图片
机械制造一班乘风破浪展翅远航班徽设计图片 寓意着本班学子能够乘风破浪，展翅远航；而从整体来看班徽又像一颗幼苗，代表着一班学子朝气蓬勃，在老师的细心培育下不断茁壮成长。 ……
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翅膀长城星海机械设计制造及其自动化班徽
该图案由背景“S”、翅膀、长城、星海构成。背景“S”意为实验班，由两种颜色构成，蓝色代表忧伤，红色代表快乐，喻意快乐与忧伤一同分享、一同承担。翅膀由39块条形图案构成，象征着班级中的39名同学。长城图案是对称的“S01”字样，也象征了人生漫长而悠远的旅程，“1”又为一支钢笔，象征我们以知识为利剑，展露锋芒。星海与下半部分“S”又如同太阳初升时的天际，上半部分“S”如同云霄。 整体喻意：在朝阳升起……
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机械制造二班青出于蓝而胜于蓝班徽图片设计
机械制造二班青出于蓝而胜于蓝班徽图片设计 班徽的背景为蓝色象征着机械工程学院机制二班青出于蓝而胜于蓝的思想理念，他的主题图案是银色 他与我们机械工程学院的性质相承接 班徽的中间由众多齿轮组成，这些齿轮相互啮合 ， 象征着机制二班的团结，机制二班是个整体 缺一不可 。这个班徽整体象征着机制二班是一个团结、积极、向上的班集体，其中的每位成员都互相帮助、互相关爱，在这个温馨大家庭中我们风雨同舟、众志成……
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机械设计制造及其自动化简约班旗图案设计
机设四班 我们的班旗以白色为底色，黄色为主图，黄色主图部分由两个同心圆组成，象征我们机设四班团结一心的美好期愿。 仔细看我们的班旗，可以很清楚的看到有我们桂林电子科技大学信息科技学院的校训：博文约礼，敬事益谦。和我们的专业名称：机械设计制造及其自动化。所以，我们的班旗鲜明的表明了我们的学校和专业并展现了我们机设四班秉承学校校训并身体力行的美好品质。 接下来我们来看小圆以内的部分，由下往上分别是，……
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机械制造183班班徽图案设计与文字介绍
机制183班班徽介绍 机制183班的班徽整体呈现蓝紫色的一个圆，象征着整个班级同学紧紧的拥抱在一起，用最短的周长围成最大的收获；外围由机械设计制造及其自动化的英文翻译和班级口号组成，代表着我们的专业和班级的未来努力的方向：乘风破浪一马当先；中间部分由底部的三个齿轮和航行在星空下的一艘帆船构成，这部分和班级的班风班训相照应，用仰望星空的远大目标激励自己，用齿轮产生的动力趋驶自己不断向前，立志做到仰……
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象山西周中学中国制造龙图案红色短袖班服t恤衫制作
03549款浙江省宁波市夏季红色圆领短袖t恤衫一班班服图案设计与制作。正面是china 英文字体，后背是龙图腾符号与中国制造字样艺术设计。袖口印有01点明班级。这款一班中国制造班班服t恤衫是由浙江省宁波市象山县西周镇嵩溪路226号西周中学某年级1班的学生提供班服创意，委托班服中国网站设计和制作的一款红色初中生个性班服t恤衫。 ……
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机械制造专业外包1701班齿轮蓝色班徽图案
机制外包1701班 我们机制外包1701的班徽由一个齿轮做大背景，齿轮下是我们学习原理的课本和编写程序的笔，连着笔的线条取形于电路板。 身为工科人，我们秉承着知识源于课本，形于经验的原则。 课本上写不尽的程序由我们来创新和赋予生命。 简单的齿轮在我们编写的程序下行云流水，如若带动着未来。 当然一群机电的大男生，也懂得怎么照顾一个小女生，你看这个红色的书签就是代表我们班的唯一一个女生，在学习时和我……
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机械制造专业1702班齿轮素材班徽设计图
机制1702班 我们的班徽由42个齿轮的齿、书本、圆规、扳手、四个齿轮和帆船组成，42个齿轮齿代表着我们班39个同学两个班助和班主任，书本和笔代表我们班对学习的热爱，圆规扳手象征着我们的专业，书笔圆规扳手同时构成了QAU三个字母，代表着我们的青岛农业大学，下方的四个齿轮紧紧代表我们班全体紧密合作，下方的船代表我们扬帆远航。 ……
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机械制造专业1702班黄色环形蓝底班徽图案
机制1701班 寓意：左边的人形代表着整个机制一班，红色的面孔象征着我们对于未来的期望和热情 以奔跑的姿势站在起跑线上 象征着我们对大学生活的向往和以及对未来取得成就的信心 旁边的龙象征着我们的雄心壮志 与展翅翱翔于蓝色天际的勇气。 ……
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机械制造专业外包1801班绿色圆形班徽图案
机制外包1801 班徽整体呈圆形，有三部分组成。主图形由字母M D A和数字1组成，构成了广厦千万间。MDA为机械设计制造及自动化(外包方向)的英文缩写，1，代表了机制外包1801班，寓意着机制外包全体同学在拼搏道路上，奋勇争先，独占鳌头的精神。以圆形环绕，代表了班级团结，同学们俱欢颜。明艳的色彩代表着跃动的青春，2018，是新的起点。我们身后，是班级这个温暖的家，我们眼前，是任我们施展抱负的未……
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机械制造专业1802班拳头素材班徽图案设计
机制1802 圆形的外框表达团结一致的精神，奋起的双拳表示奋进向上进取，机制二字由曲线与直线构成，表现我们的制图特色，“制”字由一边以圆规为偏旁部首组成，是我们制图必备工具，是工具的代表，嵌于整体圆的两条圆滑曲线表示人生道路曲折，而两边的双手欲突破这重重阻碍。从整体来看，这曲线又是一个“2”，代表机制二班。圆里镶嵌的“2”，外表面的圆形似“0”,左边直立的手形似“1”，两条曲线与右边的手和三角板……
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机械制造专业1801班齿轮素材班徽图案设计
机制1801 本班班徽色调以灰黑为主，与机械的色调相符，凸显出金属的质感。此班徽以齿轮作为轮廓，代表着机械的零件，以齿轮代表机制这个专业。轮廓中的构图要素主要有翅膀，王冠，盾牌，狮子和一条丝带。王冠上面写着机电工程学院，盾牌上写着机制两字，在盾牌上还印有六芒星，在丝带上印有QAU代表着青岛农业大学，在班徽的底部写着1801代表着我们的班级。翅膀和王冠相互配合代表着我们班级展翅翱翔，我们不懈努力，……
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智能制造学部通信工程18班渐变色班徽设计
一 班徽 寓意： e是electronic，代表电子控制和智能；机械臂和齿轮代表制造业；信号代表无 线通信；立入禁止封条代表危险之地；摄像头代表信息输入设备；曲线代表有线通信、正弦信号。 e嵌入齿轮象征着以智能驱动制造；信号、曲线、摄像头组成信息传输系统；机械臂下有危险标志象征机器代替人类从事危险工作；各部件拼出数字“0718”。 飞腾状的曲线还代表活力，与其后方方正正的图案所代表的严谨笃实相互……
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机械80班纯瓦坎达振金制造简约班徽设计图
机械80 班徽介绍： 确认过眼神，是优秀的班徽！纯瓦坎达振金制造！简约的设计中流淌着低奢和质感，象征着80全体同学低调朴素的作风和出人一等的某格。传送带的8及齿轮的0醒目直白，散着浓浓的工科风味，凸显了我们作为机械工程实验班的同学有信心将承担起引领机械制造大革新的使命！ 班级口号： 八字零班，技精识宽，左轮右齿，驱动河山。 ……
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