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龙图腾与拱桥行政管理专业班徽图案
行管201901 两手一心就是男生女生一条心，外面黑色条纹象征男生的刚毅和顽强保护着里面献着爱心的女生。大家共同维护这班级的和谐与稳定。其中的龙群和拱桥寓示班上同学都能跳过龙门成为飞龙，表示积极向上。 ……
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车辆18-1班以邮戳的形式展现班徽图片
该班徽整体为长方形，不同于以往的圆形，象征着创新与突破。右上角的“车辆18-1班”以邮戳的形式展现，象征着车辆1班的精神会像邮件意义传递下去。班徽正中是一辆印有“1”的赛车，代表着车辆一班，同时，赛车也寓意着不断前进与超越自我。既然是一班，就要拿出“1”的气势，也就是NO,1的寓意。 虽是一班人，不做一般事！ ——来源：段志毅 ……
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一年七班“七彩脚丫班”班徽图案设计
一年七班“七彩脚丫班” 童年是快乐的，是幸福的，有太阳的照耀，有七彩的梦想。每一个孩子都怀揣着成长的梦，用勤奋和执着踏出了一行行求知的脚印。班徽外形是“7”的变形字，寓意着7班。五个脚趾连成一线，寓意着“一年级”，五个脚趾就像一个个皇冠戴在“7”字头上，寓意着7班的每个孩子既是独一无二的，又是团结的整体。七彩色寓意每一个孩子在各方面绽放光彩，怀揣七彩梦想，一路坚定前行！ ……
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物理行知班彭罗斯三角形创意班徽设计图片
物理行知班彭罗斯三角形创意班徽设计图片 设计理念： 该班徽整体由一个彭罗斯三角形，两把剑和四个大字组成。彭罗斯三角形表现出科学与自然之美，插在彭罗斯三角形后方的两把剑与班徽中间的四个大字“奋进物行”表现出我们18届物理行知班会以努力刻苦为剑奋勇前行，昂扬向上，探索物理科学之美。 ……
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高一年级3班圆形班徽定制设计图案
班训： 我们秉承成达传统，立志德才兼修，笃学于北洼路上，存思于九州大地。我们愿意承载家校厚望，不负青春岁月，积跬步以致千里，成为有用于国家的人才。 班徽： 班徽设计寓意为奋斗。班徽的主体为一匹奔跑的骏马，象征着三班同学朝气蓬勃，活力四射，班号“三”化为飘扬的马尾，寓意着三班乐观向上的精神。 ……
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破茧成蝶市场营销专业创意班徽设计图片
班级： 20211042 班徽设计者： 郭琪 王羽枢 陈荣倩 班徽名称：破茧成蝶 理念阐述： 我们来自市场营销专业，简称市营，所以我们将SY即市营叠合在一起。而市场营销是为了解决企业发展中的基本问题，引导企业树立正确的市场营销决策，帮助指引企业创造竞争优势，推进企业国际化经营，因此，sy造型近似dollar符号，用金钱代表这一理念。 边框部分并非传统的圆形框架，而是进行了一定的设计，将数字二变得……
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电气工程及其自动化专业十万伏特主题班徽图案
班级：20210342 班徽名称：《十万伏特》 设计者：梁星宇、樊如心 理念阐述： 班徽的主题是“电”字与数字“2”的有机结合，电代表电气工程及其自动化专业，数字2表示电气2班。对称的结构彰显我们二班人面对问题严谨的思考态度与积极面对的心态。班徽蓝色为主体背景，象征着是中北大学朔州校区的一个重要组成部分。班徽名称为十万伏特，象征着我们拥有着远大理想和远大抱负,也表示着我们对未来的强烈憧憬和希望。……
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能动卓越班发动机定向专业班徽图案设计
能动2004班 外框借鉴校徽“LG”变形，同时形似刹车片有交院特色。中圆部分NENGDONG点明专业，内圈中标明年级以及能动卓越班发动机定向专业的特色。发动机左下角将管道改为数字“4”完美的将班级同专业相结合。色彩：整体色调借鉴山理工校徽的蓝色以及交院标志的红与绿更能体现学校以及专业特色。 ……
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2020级高一4班圆形班徽logo白色班旗设计图
设计理念:通过颜色的丰富呈现，体现了班级整体积极向上，充满活力。班旗结构上由人，帆船，船帆三个元”素组成，正所谓“乘风破浪，扬帆起航; 且总体呈现出“4”的形态，点明为四班集体。颜色上，分别为红黄蓝，黄色的帆，代表青春与活力，红色的人物，代表赤诚与激情，蓝色的船底代表沉稳与脚踏实地。三原色是一切颜色之基础，寓意着四班，会在今后的学习生活成长中碰撞，摩擦出更绚烂的色彩，为我们自己的班级增添一份独属……
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高中一年级6班班旗设计图片加入了国画的元素
高中一年级6班班旗设计图片加入了国画的元素 406班 寓意： 国画伴随着中华文化的发展持续，因此本班在此面班旗中加入了国画的元素，意境自在其中。 泼墨大写的“陆”字是本班名的最后一字，下方英文“Believe ourselves”相信自己，右边“涸辙遗鲋，旦暮成枯，人而无志，与彼何殊”人若没有远大的理想和伟大的抱负，与一条咸鱼有何区别？右下角“肆零陆”是本班406的大写，它象征着同学们积极向上，……
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五年级6班和平鸽与蓝色星球创意班旗图案设计
五年级6班和平鸽与蓝色星球创意班旗图案设计 班旗以白色为底，清新整洁。而在正中有一由白色和平鸽与蓝色星球组成的徽案。白色和平鸽展开双翅，将星球环绕在其中，暗含呵护之意。而蓝色的星球则采用数种星空的色彩，营造一种深邃神秘之感。同时，星球也并非完整的一个球体，在其中各部分以此堆叠，产生了丰富的层次感受。而若是再看，则可发现和平鸽背后的“6”图案。而班旗的所有部分均使用淡彩色系，与图案本身两相映衬，更……
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英语教育一班太阳形状班徽logo图案设计
英语教育一班太阳形状班徽logo图案设计 班徽寓意 1.外圈中的38个竖线代表着班级38个同学，大家围成一个圆，寓意为团结； 2.中间是太阳形状，寓意是英教一班同学如阳光一样温暖、积极； 3.书与笔象征着知识，书上的“日思日睿，笃志笃行”为班训，钢笔上的翅膀代表同学们将用知识为梦想插上翅膀； 4.中间的绿叶向上生长，寓意着英教一班的同学们积极向上，努力向更高处攀登。 ……
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工业设计一班正直严谨的班风创意班徽图片
工业设计一班正直严谨的班风创意班徽图片 工设一班班徽整体呈方形，象征着正直严谨的班风，班徽中铅笔圆规尺子是我们工设人基本的作图工具，右侧的台灯则代表着我们设计出来的产品，我们坚信用心设计一定会为社会带来光明，最上方的2019是大家聚集在一起的年份，最下方则是我们班的名字，整个班徽看似简单却处处体现了全体工设一班不忘初心努力为社会创造价值的信念与态度。 ……
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司法1602班公平正义三角班徽设计图案
司法1602班公平正义三角班徽设计图案 设计理念:中间是天平，代表公平正义；天平由三角组成，而三角是几何图形中最稳定的图形，象征法律人的坚定与稳重；下面是盾牌，意指行使法律的力量首先是保护他人，而盾后的剑说明这种力量的强大；上面的皇冠有两层含义:一指我们追求成为优秀的法律人才，二指“欲带皇冠，必承其重”，鞭策我们努力学习。 整个班徽，既体现了司法专业精神，又体现了班级特色，还传达了“四进四信”“……
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计算机专业1705班简洁与扁平设计原则班徽图案
计算机专业1705班简洁与扁平设计原则班徽图案 计I705班的班徽以简洁与扁平为设计原则，徽标主体由班级序号1705四个数字抽象组合而成，其中，1与7所构成的四边形代表了如今无处不在的电脑屏幕，它使我们的学习生活更为便捷与多彩。数字0和5与字母C和S做了近似与融合，使之代表了Computer Science，即为我们所学习的专业，同时，C与S的布局超出了电脑边框，体现着我们学习计算机知识，但不能……
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20级给排水专业一班橄榄枝素材班旗图片
20级给排水一班 20级给排水班的旗图案由“40”演变而来，象征了班级中的40个人。在图案中还隐藏了变形的字母“W（水资源总量）”，“R（河川径流量）”，“Q（地下水资源量）”，“D地表水和地下水互相转换的重复水量”，以此来表现“给排水”的专业特色，同时用弯曲的蓝色线条来表现了“水资源的循环”，象征了同学们如水般自强不息的品质。蓝色部分的图案又可看作是跑动的运动员，从而体现运动会的氛围。左上角的……
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电气1604班一只手表logo创意班徽图
班级：电气1604班 作品名称：时光 作品描述： “时光”的主体是一只手表，图中出现了表盘、表带、表把。表盘外圈为我们所学专业“电气工程及其自动化”的英文翻译“Electrical Engineering and Automation”，指针(时针和分针)是黑白两色的阿拉伯数字“4”，分别代表4班的男生和女生，环抱在一起形成的闪电，代表电气专业。表盘的大刻度为8个小⚡和小刻度32个点就像4班的8……
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电信专业2003班徽设计图案线路电容二极管等符号
电信专业2003班徽设计图案线路电容二极管等符号 班徽 /Class emblem/ 班徽背景色为紫色，代表成熟、稳重，蓝色属于冷色调，是理智的象征。主体部分由电池、线路、电容、二极管等符号以及汽车、手机、电脑、小船等标志，展示了我们电信专业涉及的领域。整体构成一个3字，代表我们电信2003班。边框采用橙色，橙色是暖色系中最温暖的颜色，代表着积极和活力。冷暖色调的结合，是色彩的碰撞，体现了理科生……
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电信专业2003班班徽设计图案攥紧的手掌
电信专业2003班班徽设计图案攥紧的手掌 班徽中纵横交错的线条代表的是电子线路，用暖色作为背景为了突出中间主体位置的橘黄色的拳头，我们用攥紧的手掌代替了原本计划里的芯片，这代表了我们电信二班人拼搏进取的精神，面对困难始终不放弃的一种韧劲。同时与班旗相对应，我们愿意付出努力，为了共创一流始终努力贡献自己的一份力量。 班训 /Class training/ 扶摇直上，当仁不让 博学善思……
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