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高中三15班充满力量的拳头班旗图案设计
高三（15）酬勤班 图案的主体部分是一个充满力量的拳头表示10，5个五角星代表5，合起来是15班的意思，最外面的圆表示团圆的意思，又蕴含每个学生在我们5位主课老师的呵护下，团结一致、大展身手、蓬勃发展。五个五角星代表5个课任老师，寓意老师和每个同学团结一致，奋发向上。旗的底面为红色，上面有一个圆形的花环，寓意高三15班每位同学在我们一中这片神圣的沃土上成长、壮大，定会成为一颗发出耀眼光芒的新星。……
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高中三11班飞翔的巨龙创意班旗设计图案
高三（11）飞龙班 班旗以大红为主色，昭示着班级全体同学对学业与生活充满热情和希望，班级工作开展得红红火火；以黄色为辅色，给人以轻快和活力。班旗的中央是被祥云笼罩的巨龙，表示学生聪明、智慧，标志着学生学业的成功。龙身上两个向前奔跑的人寓指“11”班同学在人生的道路上勇往直前，不断向更远、更高的目标迈进！巨龙身下的一团祥云与数字构成“2016”，预示着高三（11）班必将腾飞于2016年高考中！ 高……
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高中三10班早上的红太阳班旗设计图案
高三（10）神话班 TEN代表高三（10）班这个大家庭,这个家庭十分追求，十分卓越。 T，tecotious坚持，面对高三，我们将一直坚持奋战，直到成功。 E，energy能量， 面对高三，我们将一直保持最旺盛的精力。 N，nevergiveup永不放弃，面对高三，无论遇到何种困难，我们将坚定信念，勇往直前，永不放弃。 蓝天白云草地寓意我们必须脚踏实地，方能仰望天空。红太阳寓意我们就像早上的太阳……
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高中三9班龙腾虎跃创意班旗设计图案
高三（9）龙虎班 九班乃龙虎之师，学风纯正，纪律严明，井然有序。声和则响清，形正则影直，班正则学受益。其精气足，龙腾虎跃，盘旋呼啸，有平定高考之意；其状态佳，声如雷霆，际天而来，有贵为学者之风范。壮哉，我九班，乳虎啸谷，百兽震惧；美哉，我九班，潜龙腾渊，鳞爪飞扬！ 高中三9班龙腾虎跃创意班旗设计图案 ……
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高中三5班金色铁拳之班红色班旗图案设计
高三（5）铁拳班 旗帜的红色代表着铁拳之班战斗团队永不褪色的热情和激情，更代表着我们奋斗人生的积极信念和不懈追求。旗帜上方的“铁拳之班”是班级的战斗番号，战旗上的铁拳象征着面对高考征程中的任何困难，我们都会无畏地用这对铁拳将它击垮！人生之路上的任何挑战我们都会勇敢地用这对铁拳将它征服！铁拳下方的朝阳象征着铁拳之班是一个充满蓬勃朝气和满满正能量的活力团队，更象征着铁拳之班全体师生团结一心，众志成城……
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高中二年级10班火一样的热情班旗图案设计
高中二年级10班火一样的热情班旗图案设计 班主任：臧健 班主任寄语： 量变到质变，从来不会含糊其词，可能不会立竿见影，但定会渗透在你长长的人生岁月里。年轻时吃过的苦，终会成为你未来的路。 班旗加冕词： 班旗左边的圆圈代表着：一个人的力量是渺小的，但抛弃个人杂念，大家聚在一起，心往一起想，劲往一处使，就会爆发出惊人的力量。圆圈里面是由“人”和“火”组成的“10”字，代表的是高二十班全体同学像火一样……
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高中二年级9班如火的凝聚力班旗图案设计
高中二年级9班如火的凝聚力班旗图案设计 班主任寄语： 远大的理想在这时孕育， 高尚的情操在这时萌生； 生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。 光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当励志奋发时！ 班旗加冕词： 红色的旗面有一个金色的“9”字，代表的是高二九班如王者般所向披靡，无人能挡。天生我材必有用，千金散尽还复来。“9”的上方是一团火，象征着着高二九班如火的凝聚力。“九”还通“久”，高二九班全……
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高二年级2班英文TWO艺术设计红色班旗设计图
高二年级2班英文TWO艺术设计红色班旗设计图 “T W O”代表英文“2” “W”的后半部分隐藏着数字“2”这两个都代表二班的意思。 “W”的最后一划，上面有学校校徽的图案，寓意着我们二班是在学校的守护下和老师的教导下积极学习，树立“今天我以清中为自豪，明天清中以我为骄傲”的态度。 “W”最后一划的上面有一个黑色的笔尖，寓意着我们二班用笔和所学到的知识，来战斗在高考第一线。 “O”里面有一颗闪闪……
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一只帆船远征班高一年级14班班旗设计图
14班班徽由图画和文字两部分组成。 班徽主体是一只帆船，以书为船板，以笔为桨，展开的船帆形似“14”，又像一架梯子，寓意14班步步高升，蒸蒸日上，红色又充满激情与热血。 书籍是14班的基础之船，笔是14班加速超越的动力之桨，以书载船，遨游书海，探索未知； 帆船下方的橄榄枝象征生机与活力； 蓝天大海则象征包罗万象的博大胸襟；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”寓意我们应志存高远，施展身手，厚积薄发，一鸣惊人……
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高中三年级3班狼图腾创意班旗设计图案
高中三年级3班狼图腾创意班旗设计图案 以象征希望、光明的明黄色背景和三只神态各异的狼组成。 左边的狼张开血盆大口，亮出锋利獠牙，代表着敢于亮剑，敢于挑战，不屈不挠的狼的血性。右边的狼眺望向远方，目光炯炯有神，象征了对美好未来地憧憬，对梦想地不断追求。中间的狼插上燃烧的双翼，跃上前方，象征着燃烧的青春与热血，腾飞的理想与人生。 三只狼，也代表着高三(3)班所具有的“狼性”，狼的智慧，狼的血性，狼的……
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中学九年级1班核爆炸创意班旗图案设计
中学九年级1班核爆炸创意班旗图案设计 “看”一声轰隆巨响，雷霆万钧，震耳欲聋，一条巨龙横空出世，屹立东方，惊撼世界。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国用实际行动证明了中国的国防实力。 宏达九（1）班班旗象征着宏达九（1）班每位同学力争上游，勤于学习和勇于探索的优良品质，就如同由邓稼先等科学家领导的核弹研究团队一般不畏艰难险阻，精益求精，负重前行，即使身处绝境依然积极向上，乐观进取，在科技……
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六年级10班皇冠与翅膀凤凰班旗图案设计
六年级10班皇冠与翅膀凤凰班旗图案设计 神话中说，凤凰每次死后，会周身燃起大火，然后其在烈火中获得重生，并获得较之以前更强大的生命力，称之为“凤凰涅磐”。如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”的名称。我班班旗中融入一对凤凰的元素，象征着班级全体同学顽强不息、奋斗拼搏的精神。正中的数字“10”代表10班，两边的翅膀则预示着即将迎接高考的我们乘着梦想之翅，展翅高飞。“10”上的皇冠更代表了我们……
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群雄遂鹿高一年级六班死亡班旗设计图片
班徽“遂鹿天下“变自“群雄遂鹿“。六月高考，同学们争夺桂冠，究竟鹿死谁手呢？班徽主体为奔跑的鹿，寓意：我们都应向鹿而追，面对高考的压力，我们都应迎难而上，遂鹿不息。望同学们都能夺鹿而归，夺取佳绩！ ……
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腾飞的翅膀高一年级1班班旗设计图案
我班的班徽主体图形是由数字“1”、一双腾飞的翅膀和一个开口向下的U弧构成的。 数字“1”不仅点明了我们的班级一(1)班,而且还象征着我一（1）班学生在德，智、体，美、劳和学习上争做第一的雄心。数字“1”的构成线条是羽毛，更表明了我们一(1)班学生正在努力学习，充实自己的“羽翼”，为三年高考作准备! 一对奋力张开的翅膀正如我们一般，“抟扶摇而上者九万里”，是翅飞翔，大鹏高飞，尚有翱翔天空之志，我一……
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高一六班班旗云彩和天相连班旗设计图案
高一六班班旗云彩和天相连，因此出现天选之子。下面的浪花代表乘风破浪。右边的“努力拼搏，奔赴高考”是希望大家通过三年努力，成为礼貌、感恩、自律的人并且成功考入理想的大学。 ……
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金融工程专业5班班旗设计图案凤凰涅槃主题
金融工程专业5班班旗设计图案凤凰涅槃主题 凤凰•五 班旗主体，是一只凤凰。凤凰，自古以来就被视作百鸟中最尊贵者，飞来起舞，仪态优美。“甘露从天下，醴泉自地出，凤凰来仪，神爵降集。”之于西方，phoenix（凤凰）意为“神鸟”，高贵华丽，超凡脱俗。这一来寓意我们班的同学都为发展自己的特长，从而形成自己与众不同的风采;二来，希望大金工五班在大学四年内每个人都能“凤凰涅槃”，像凤凰一般飞入寰宇！三来，……
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高二年级464班海浪云涛阴阳图班徽班旗设计样式
464班 海浪云涛是力量的象征，他们相生相合形成了阴阳图，又象征着平衡。即是要求我们在学习的过程中，既要有奋发向上的斗志迎接挑战，又要有包容平和的态度面对挫折。鲲鹏从中腾跃而出，是要挣脱现实的束缚，在更广远的天地间创造价值，是对未来扶摇直上的美好愿景。顺着海浪的方向延伸出四条线，顺着云涛的方向延伸出七条线（包括三条树枝），将班里四……
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高二年级457班展翅高飞鸟班徽logo图案班旗设计
457班 首先映入眼帘的是一只亮黄展翅高飞的鸟，极具美感，无论从哪个角度看样子都不变，寓意是开拓进取，蓬勃向上，不忘初心。再细看便会发现，它是由“4 5 7”三个数字融合而成的，寓意班徽所表达的精神已经融入四五七班每位同学心中，极具创意。 然后可以看到鸟儿翱翔于波浪之上，左右写有气贯长虹，步月登云。激励全班奋力前行，迎难而上，决战……
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高二年级450班六芒星图案创意班徽标志班旗设计
450班 时光过隙，我们终将迎来了青春这场独幕剧的最后演出……我们渴望星辰，想要成为那熠熠生辉的六芒星，我们渴望成功，也必将成功，在高考一战，厉兵秣马，奋勇向前。承载450的六芒星位于中央，象征着我们征服天空，闪耀苍穹； “FINALLY”“SUCCESS”象征着我们最终赢得成功； 而三角形的稳定性更是寓意着我们团结一致的班级精神……
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高二年级449班鹰与盾牌胜利图案班徽班旗设计标志
449班 鹰象征着勇猛、热情的奋斗精神，鹰象征力量、勇敢、朝气蓬勃。鹰就是胜利的标志。班级名称位于盾牌之上，象征我班团结，坚实如同盾牌，可以抵御一切困难，磨难。麦穗代表丰收，我们的努力一定会在明年的高考中得到回报。 ……
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