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班旗6 聚合页 第5页

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龙图腾logo标志高三6班红色班旗设计图案

班徽含义: 吾辈青年当秉苍龙桀骜磅礴之势,披棘斩荆,所向披靡,无愿青春。 为民族复兴、铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦; 二百天埋头苦干,庆功宴逐展笑颜! 班名立意: 高考临,风云起。 愿请长缨,问鼎至尊 ……

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黄色旗帜定制龙图腾高二26班班旗图案设计模板

图画下部为龙门,为门驾于云雾之上,鱼跃龙门,化而为龙。龙的主体为黑色。黑色的战龙,口中喷吐着赤红的龙焰,同时旗的正黄色相映衬,体现龙的霸气,无畏之势。龙的头高高昂起,眼神坚定地注视着前方。口中喷吐的火焰能燃尽前路一切障碍,驱散前方之阴霾,同时照亮前方的路。龙形全体构图有坚定无畏,奋进之意,正与班名“淦然”相符合,同时龙形环绕在图画中部的班名。上方,更现班名之意。图画的体颜色为正黑与正红色,与旗的……

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逐梦班2019级高二16班祥云素材班旗设计图案

高二十六班班徽由云卷纹,形似火焰的圆环,卷轴以及繁体字构成。内部的云卷纹代表端方雅正,蓝色又代表沉着、冷静,这里寓意十六班的同学们在学习和生活上无论遇到什么困难,都能有一颗沉着、冷静的心,不卑不亢、战胜苦难。外部由不规则的半圆环和卷轴及汉字组成外部形似火焰,代表着十六班的同学们对学习报以极大的热情,红色又象征着怒放的生命蓬勃顽强。整体含括水之静与火之热两个主体,水利万物而不争,火燃万物而旺盛,十……

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一轮圆月高一56班古风创意班旗图案设计模板

班旗的主体为一轮圆月,象征着56班这个团结的班集体,- -直整整齐齐团团圆圆,圆月上方有两朵祥云,描绘出56这个班级数,在祥云的下方,晕染出两座青山,寓意着南山。圆月的下部,是两枝竞相盛放的桂花,花枝末端交叉,两枝花.上花朵数目相乘即为56,寓意着南山折桂楼.上的56班。我们有着寒梅般的精神、桂花般的内涵,我们是温馨团结的一家人。虽说班级号处于最后,但我们努力进取、勤奋踏实,我们像夸父一样地追赶……

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纸飞机素材图片高一46班班旗图案设计模板

1、设计理念: 整个班旗的设计是以一座沐浴在灿烂阳光中的紫色的连绵山脉为背景,山脉既象征南山中学,也象征着我们将要攀登的知识高峰,我们四十六班的同学身为南山的一份子,更要立足于南山之巅,拼尽全力,争做最优秀的第一-名。背景之上,“4” 和“6”两个数字耸立在正中央,表明我们是46班,“4” 化为火炬,寓意着46班的健儿们在知识的竞技场中奋力拼搏,为班级摘金夺银,“6”则是扬起风帆的小舟,寓意着不……

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欣欣向荣红旗logos标志高一(36)班班旗手绘设计图

红旗代表36班欣欣向荣,蓬勃向上。 红旗_上的长征火箭代表我们36班同学会用长征精神去面对3年高中学习。 红旗下的书本代表36班同学积极进取,渴望知识。 书本下发芽的种子代表36班同学们像一棵棵芽苗在南山下茁壮成长。 芽上的雨露代表36班同学沐浴着老师关爱的雨露。 红绸缎代表36班是光荣,礼貌的班级。 金星代表36班会如明星般闪耀。 求实向上是36班同学们学习的宗旨。 ……

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白色旗帜定制高2020级26班班旗设计图片理念

入了南山门, 便为南山人,成了南山人,定有南山魂。 ……

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高中一年级16班仙鹤古风素材图案班旗设计理念

设计理念:心系原创,手绘至臻。展现求实笃行,积极向上的班级态度。寓意:丹顶宜承日,霜翎不染泥:鹤的霜雪翎出淤泥而不梁,鹤的火红顶可与太阳争辉,这甚似我班莘莘学子展开翅翼翱翔在属于16班的天际;“晴空一鹤排云上,便引南山到碧霄”:希望我班如鹤一般引领南山飞向更高更远的天际,创造属于我们班我们南山新辉煌,一起去啊,更远的地方 ……

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黑色的眼睛创意高2020级6班班旗图案设计模板

送你一双慧眼黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明恩师给了我们一双慧眼,我们用它来嘹望世界这是我们6班的班徽,没错!好可爱的卡通造型的眼!简单,俏皮,灵动!横卧的黑色“6”,写意勾勒出眼的雏形。黑色的眼珠透着坚韧,明黄的瞳仁满是好奇,蓄着青春的梦想!红色的飘带,燃烧着我们炽热的激情,迸发出生命的活力。蓝色,是天空和海洋的颜色,是博大,宽广,自由;是宇宙的和谐与宁静红蓝飘带组成了胜利的“V”,坚定……

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高中一年级6班班旗设计图案团结奋进的六班生命不息

高中一年级6班班旗设计图案团结奋进的六班生命不息 盐城市多伦多国际学校高一(6)勇士班 奔跑的人形如汉字“六”,象征团结奋进的六班生命不息,奋斗不止。而脚下的三条跑道,代表着高中三年的学习与生活,寓意着我们会在学习和成长的道路上,全力以赴,坚持不懈,创一流的成绩和最优秀的班级,做最好的自己。 ……

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高一16班班旗设计图案一条生机勃勃腾跃向上的龙形

高一16班班旗设计图案一条生机勃勃腾跃向上的龙形 高一(16)的孩子们生肖基本属龙,主体图案是数字“1”和“6”构成一条生机勃勃腾跃向上的龙形,主要突出龙之精神和吉祥意义。”1”形又类似一把剑鞘,有剑插厚土、出鞘必利之意。中间的一条曲线象征着班级全体师生的力量拧成一条绳,协力前行!整个绿色的背景又象征着全体师生永远保持着绿色生活绿色心灵,与火红、金黄组成阳光明朗昂扬活泼的的格调。 ……

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高一6班班旗设计图案班级生活多姿多彩如灿烂烟花

高一6班班旗设计图案班级生活多姿多彩如灿烂烟花 该图片有多个阿拉伯数字“6”组成,表明高一(6)班是一个集体:蓝色代表男生,橙色代表女生。黑色图片中的红色向上的“6”,表示6班是一个积极向上的班级,有红火一般的热情。彩色的英文字母表示,我们的班级生活多姿多彩,如灿烂烟花。红色冲破红色,表明我们要用雄心,超越一切。 ……

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初三6班班旗设计图案快马加鞭奋蹄疾一马当先

初三6班班旗设计图案快马加鞭奋蹄疾一马当先 骏马就得奔跑,初三(6)班永远在向中考目标奋力奔跑的路上,快马加鞭,奋蹄疾,一马当先,是初三(6)班。奋进,永不停息,成功一定属于三(6)班。 ……

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初二6班班旗设计图案整体为激情运动的人形

初二6班班旗设计图案整体为激情运动的人形 6班班旗以浅绿与背景,浅绿寓意着自然、和谐与蓬勃的发展生机。图形整体为激情运动的人形,代表着生命的魅力与力量,充分展现了初二(6)班全体同学团结拼搏、不断进取、奔向美好未来的人文精神,诠释了"更高、更快、更强"的体育精神! ……

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初一6班班旗设计图案遨游知识的太空

初一6班班旗设计图案遨游知识的太空 一飞冲天,遨游知识的太空,高瞻远瞩,带动六班腾飞。 ……

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初一6班班旗设计图案有个奔跑的人物形象

初一6班班旗设计图案有个奔跑的人物形象 班旗主要以班徽为主体,体现班级理念,引领着同学们前进。班徽是由6边形构成,代表着6班,在中间有个奔跑的人物形象代表6班的同学积极向上的奋斗在青春的年华当中。同时有3条边上写着班级理念:知行合一、乐学善思、热爱生活。希望我们笃行六班的同学们能做到在做人做事上知行合一,做到知中有行,行中有知。在学习上能够做到博学笃行、乐学善思,享受学习知识所带来的快乐。在生活……

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七年级6班班旗设计图案乘着梦想的帆船

七年级6班班旗设计图案乘着梦想的帆船 376班旗设计理念 (1) 班徽标志的意义:2016级376班班徽由数字76组成的飞翔的“飞”,寓意是376班的全体同学前程远大,翱翔九天。 (2) 色彩表达的意义:红黄蓝绿四种颜色,红色代表我班热情奔放,黄色代表以希望,活力,蓝色代表智慧,绿色代表我们蓬勃的生命。 (3) 我们的期望:我们青春洋溢充满智慧。热情似火,活力高涨的376班乘着梦想的帆船将走的更……

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高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志

高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志 高二(26)勉学班 班旗设计采用了古风的元素:水墨、书法以及印章。古风最大的特点应该是“宁静致远”,我们文科班的学子应当拥有这样的气韵:沉着、安静、处事不惊。 班旗整体的风格概括为两个字:简洁。现在的我们所处的是高二这样一个承上启下的年级,高一的活泼和热情都应该先放一放,因此,在班旗的设计上摒弃了五花八门的色彩和图案,只留黑白和红色。黑色代表宁静致远,……

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高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计

高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计 高二(16)彩虹班 奔跑的人型图案,象征我们高二(16)班向着新的目标出发,Let’s go!这是我们发出的呐喊。书本的形状,代表我们是文科强化班,与书籍为伍。彩虹、鸟儿、星星代表自然,16以树木的造型设计,象征着我们16班走进自然、亲近自然,与自然和谐相处。彩虹之上的“We are the best!”是我们16班全体同学的心声。 ……

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高二年级6班班旗设计图案一个盾牌和一对翅膀

高二年级6班班旗设计图案一个盾牌和一对翅膀 高二(6)飞翼班 整个班旗由一个盾牌和一对翅膀组成。 盾牌是坚固的标志,象征着六班同学众志成城、万众一心的精神风貌,又象征了六班同学面对困难毫不退缩勇往直前的志气。翅膀表现出六班同学敢于探索世界,敢于追求理想的积极品质。班旗整体上体现出六班生机勃勃的班风学风! ……

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