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初一5班一膄帆船创意红色同心圆班徽图案设计
初一5班一膄帆船创意红色同心圆班徽图案设计 设计理念：班名是“遨游五班”，旨在孩子们在大海里、亦是知识的海洋里自在遨游。 我们五班就像是一膄帆船，在知识的海洋里尽情的遨游。全班同学可以做到互相帮助，同舟共济。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ ……
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初一3班一个鸟的形状展翅高飞班徽图案设计
初一3班一个鸟的形状展翅高飞班徽图案设计模板 设计理念：班名为“飞翔三班”，寓意3班同学自由飞翔，展示自我风采和魅力。 图案设计中，上面是用一和3组成一个鸟的形状，代表初一3班展翅高飞；其实也形似帆船，暗含“三班三班，非同一般；义勇向前，永扬风帆”的班级口号。下面是一个开明的开字，代表开明中学，整体风格沿袭淮阴中学校徽的风格，寓意与淮中文化一脉相承。圆圈外围的五条线，意蕴深刻，后天之相，基于五行……
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八年级2班班徽设计理念初中生班徽模板
八（2）班班徽设计理念： 1、 班徽以圆为背景，象征着我们是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。 2、我们是2019级2班，用班名设计了一艘帆船，帆船代表理想在远方，成功的第一步就是坚定方向，扬帆起航。 3、在视觉效果上。第一，选择颜色橙绿搭配有欣欣向荣、朝气蓬勃的感觉。第二，所设计的帆船的动感，表示搏击风浪，无所畏惧，永不停歇！ ……
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简洁明快创意七年级(30)班班徽设计理念
七(30) 班班徽设计理念: 1、以圆为外形，红、黄、蓝、白四色搭配设计，整体上简洁明快! 2、在班徽外侧采用白色环形区域设计，由外向内层次分明，区域分割清晰，白色环形区域“实验初中上海路校区2020级30班”放在班徽顶端，有增加班级凝聚力、向心力的作用，左右两侧各有一束稻穗，象征成熟及希望，下端“乘风破浪，砥砺前行”8个字表达了30班所有同学以梦为马，不负韶华的决心! 3、内侧左上……
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笔尖帆船书本信管二班圆形班徽设计图
信管二班 设计者姓名：热娜·卡玛力，聂琦 班徽设计理念： 我们的班徽由两个圆环组成，象征班级同学聚拢在一起，团结一致，同时也表达祝愿四年后我们能有圆满的结果，上部分像钢笔的笔尖，下部分像翻开的书本，表达书写我们共同的明天的含义。同时，也像一艘帆船，就像诗中说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在圆环的下方是管理学院的院徽，让我们永远铭记我们拥有共同的事业。 全图由蓝色为主要色调，湖蓝象征着沉着……
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712班徽一艘形如“12”的帆船驶向远方班训
712班徽、班训 ♬..♩~ ♫. ♪ ♫. ♪ ~ ♬..♩ 01 设计理念 初升的太阳下，闪烁着12道光芒，不仅代表七年级12个班级都各自发光，更代表712班每位同学都将发光发亮。大海中，一艘形如“12”的帆船驶向远方，象征着12班每位同学都是时代的后浪，健康向上，奋勇拼搏，扬帆起航。 02 班 训 扬帆把舵，奋勇拼搏； 永不言弃，超越自我。 ……
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七年级三班帆船素材图案班徽班训
703班徽、班训 ♬..♩~ ♫. ♪ ♫. ♪ ~ ♬..♩ 01 设计理念 703班就是一个小家，54人都在船上，一路坎坷，一路风浪，终有一天乘风破浪，每一个人都到达成功的彼岸，创造属于自己的辉煌！ 02 班 训 乘风破浪，气宇轩昂； 三班有我，共创辉煌。 ……
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法律工作者人物形象创意班徽图案
七号作品 设计者：刘祎然 王莉娜 设计理念：本设计以金色与黑色为主色，刚健中正，外圆由黑色圆环和金色橄榄枝构成，班徽中心分为上下两部分，下部分由三名身着法律工作者服饰的人员构成，背景为书籍，寓意同学们通过学习法律知识逐步成长为一名合格的法律人。上部分外观为一个天平，寓意公平正义，天平两侧的托盘改装为帆船，底座为颁奖台的形状，横梁像一个充满力量的人，中部的轴拟为数字1，寓意1班扬帆起航，永远奋发进……
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帆船素材logo标志建筑工程圆形班徽图案
设计理念：这个由“建”构成的船只，就像我们这个班级，有着强大的团结精神和凝聚力。在这个船上满载着我们的青春、梦想和对建筑的热爱，带着满腔热血对新技术探索创新，向着明天未来“扬帆起航”、“一路向海”！ ……
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帆船象征着迎风启航建筑工程技术班徽图案
设计理念：图中的帆船象征着迎风启航、无所畏惧、坚定方向、理想在远方，成功的第一步就是扬帆启航。我们能够和白鹭一样搏击风浪，永不停息。两个不等大的圆代表1812班同学，同时代表我们是一家人永远不分离 ……
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高一四班帆船图片素材班徽设计效果图
班训： 高一四班作为直升班之一，从初三开始以丰富、有趣、理性、智慧作为班训。其中，“丰富”对应初三时每个人全面发展，敢于跳出舒适圈的姿态。“有趣”意旨高一的我们敞怀拥抱高中生活积极乐观的心态。“理性”是同学们治学严谨、对万千世界展开深入的思考的逐渐成熟。“智慧”是面对高考时从容不迫的坚定与拼搏奋斗的信念。四个词贯穿着我们在附中的四年，象征我们一步一步成长的足迹。 班徽： 我们的设计理念主要是表达……
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2020级高一4班圆形班徽logo白色班旗设计图
设计理念:通过颜色的丰富呈现，体现了班级整体积极向上，充满活力。班旗结构上由人，帆船，船帆三个元”素组成，正所谓“乘风破浪，扬帆起航; 且总体呈现出“4”的形态，点明为四班集体。颜色上，分别为红黄蓝，黄色的帆，代表青春与活力，红色的人物，代表赤诚与激情，蓝色的船底代表沉稳与脚踏实地。三原色是一切颜色之基础，寓意着四班，会在今后的学习生活成长中碰撞，摩擦出更绚烂的色彩，为我们自己的班级增添一份独属……
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七年级6班班旗设计图案乘着梦想的帆船
七年级6班班旗设计图案乘着梦想的帆船 376班旗设计理念 （1） 班徽标志的意义：2016级376班班徽由数字76组成的飞翔的“飞”，寓意是376班的全体同学前程远大，翱翔九天。 （2） 色彩表达的意义：红黄蓝绿四种颜色，红色代表我班热情奔放，黄色代表以希望，活力，蓝色代表智慧，绿色代表我们蓬勃的生命。 （3） 我们的期望：我们青春洋溢充满智慧。热情似火，活力高涨的376班乘着梦想的帆船将走的更……
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初一13班班徽设计图案行驶自己希望的风帆
初一13班班徽设计图案行驶自己希望的风帆 2013班设计理念 中心图案：帆船正在河流上行驶前进，组成了13的字样，寓意大家积极向上，遇到任何困难迎刃而上，行驶自己希望的风帆！中间河道有20的图案，意为20级。 信心、决心、专心、恒心是学生的座右铭，要求学生成为一个对自己充满信心，有成功的决心，做事情专心，遇见困难继续坚持的恒心的优秀少年！ ……
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初一3班班徽设计图案帆船代表迎风启航
初一3班班徽设计图案帆船代表迎风启航 2003班设计理念 帆船：代表迎风启航，无所畏惧，坚定方向，理想在远方，搏击风浪，永不停歇。依靠自己、创造未来：告诉我们人生要靠自己去拼搏、去奋斗，还要不辜负老师对我们的期望，在风雨中百折不挠、勇往直前，创造美好的未来。 ……
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工业19-1班帆船搏击风浪班徽图片设计
工业19-1班帆船搏击风浪班徽图片设计 设计理念: 1.使用的恬淡素雅的底色，代表我们宁静、平和的心态和素养； 2. 底部为黑龙江科技大学英文缩写而IE1则代表我们工业工程一班； 3. 图片上部的28颗星星为我们班28个人，也代表我们在现实中追逐理想，并能够在众人之中闪闪发光； 4. 美丽的山水则象征着工业一班同学们有着坚韧不拔的精神和清澈纯净的内心，并有着无限的生命力； 5. 夜色下的帆船搏击……
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15级电子信息工程(1)班海豚图案班徽设计
15级电子信息工程(1)班海豚图案班徽设计 班徽设计理念 我们的班徽的含义是，帆船追逐着海豚，告诫我们要有航海的精神，追梦的精神，向前的精神，帆船和浪花组成了D，海豚和浪花组成了G，再加上风帆代表着我们电工一班，警示着我们要有海豚远洋的毅力，给我如船舶乘风破浪的动力，大船在海上航行需要水手们的团结，海豚在大海中生存需要同伴间的配合，这就告诫我们要有凝聚力和班级荣誉感，一起学习，一起努力，一起奋斗……
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高一4班由4演变而来的帆船创意班徽设计图片
高一4班由4演变而来的帆船创意班徽设计图片 设计理念：高一（4）班的班徽正中，是由4演变而来的帆船。帆船象征着全体同学在学海中徜徉，乘风破浪，勇往直前，直到抵达胜利的彼岸。 班徽下方是班训“肆力不肆意，肆勤不肆行”。 班徽选择的是冷色调，这提醒4班学子遇事要保持冷静和清醒的头脑，勤奋学习，不得“放肆”，与班训相呼应。 ……
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中俄土木19-3班帆船与齿轮班徽图片
中俄土木19-3班 寓意： 设计理念来源于江畔朝阳，以3的形状为河流，帆船承载着土木19级3班学子的希望，更为象征着3班学子在未来道路上扬帆远航，奋进的力量源源不断。 班长寄语： 人生是一次航行。航行中必然遇到会从各个方面袭来劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。未来只能掌握在自己手里，态度决定一切，只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不能使你偏离航向。 ……
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2017级4班树叶海上航帆海鸥班徽图案
我们四班班徽由树叶、海上航帆、海鸥以及我班口号组成。整个班徽以蓝色与绿色为主，前者的大气与后者的清新交织，恰是对每个四班同学未来四年绚烂而又磅礴的青春的美好诠释。下排向两侧展开绿叶，绿色，是活力和希望的象征，它既代表了生命科学学院，也代表了我四班同学充满活力，永不言弃的信念。再向上便是那于浩瀚海洋上乘风破浪的勇者。这是面对知识海洋有着好奇，执着的我们;这是面对未知困难没有畏惧，坚定的我们;这是面……
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