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土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片
土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片 图案蓝色代表：探索，严谨，理性，科技，深邃。两枚红色印章文字是兰交校训，提醒我们要铭记校训，励志前行。内圈齿轮象征着我们作为兰交大的一份子，愿意积极推动学校、学院的发展。内圈海洋波浪，寓意土木学子毕业后将“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，报效国家。两桥墩，四条桥缆连接桥梁，组成了数字“4”，同时表现出我们“4”班的学子未来将积极投入桥梁铁路的建设当中。四只……
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土木工程2003班桥梁主题素材班徽logo图案
土木工程2003班桥梁主题素材班徽logo图案 土木工程2003班班徽由：桥梁，2003，bridge三个元素组成。采用湖蓝色为主题色，蓝色象征着土木茅以升班逢山开路遇水架桥的坚韧。略微倾斜的3包含了2003与mao中的M，这是我们班级的象征。整个班徽呈现圆形象征着土木人团结一致共同奋斗的品质。 ……
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中俄土木19-1班理性与智慧班徽图案设计
中俄土木19-1班 寓意： 班徽主打色调是蓝色、红色、和黄色。蓝色象征着土木专业的科学严谨，理性与智慧。黄色象征着我们青年一代的青春活力对未来的期望与憧憬。红色则象征着土木工程发展的勃勃生机。班徽上半部分由几个起重机建筑组成了“土木一班”下半部分字母则象征了国际教育学院，五角星则寓意着国际教育学院会在我们师生共同努力下更加辉煌。色调则致敬祖国的国旗，并体现了我们愿意为国家建设贡献的一切精神。 班……
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土木工程专业11班班徽创意图案设计理念
土木工程专业11班班徽创意图案设计理念 折线型的建筑代表着“土木工程专业”，其造型又构成“11”，代表着11班。背印龙纹，象征“建工龙魂”，是对班级的期望，望11班有龙翱翔九天的魄力和迎难而上，百折不挠的精神，其扭曲的形状又可抽象成“2”。火焰环绕成圈，燃烧不息，这是11班每个人的青春热血与热情，成圈亦为“0”,与龙纹和为“20”,代表着“20级”学子。 ……
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铁道工程2003班火车开往彩虹班徽设计图片
铁道工程2003班火车开往彩虹班徽设计图片 整体采用明亮的颜色代表着年轻人活泼乐观的生活态度，一圈圆环象征着班级这个整体团结在一起，圆环明显的两圈和铁轨相似，与专业相呼应，铁道工程后面的火车与我们专业相契合，火车开往的彩虹象征着我们班级将会在之后发展向前，2003用与圆环对比较大的明亮颜色突出我们的班级。上方的云彩托住了土木工程学院表达了铁道工程专业隶属于土木工程学院，并且用比较正式的字体来表达……
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土木工程专业12班蓝色的圆环创意班徽设计图
土木工程专业12班蓝色的圆环创意班徽设计图 设计理念 蓝色的圆环代表A2012班集体以及建工学院的每一份子。麋鹿代表是九院的一部分，也代表了追求自由，构建班级和谐的理念，同时也有未来“逐鹿中原”，胸怀大志的热血豪情。金色的翅膀代表了光明的前程和任理想飞翔的翅膀，而另外半边白色的翅膀与之相对应，代表学习，成长的蜕变。灯塔是建于航道关键部位附近的一种塔状发光航标，为迷航的船只寻找方向，而身为建工人设……
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土木工程专业171班班徽创意设计图片
土木工程专业171班班徽创意设计图片 班徽：土木工程涉及到很多方面，其中建筑类最为显著，班徽主要由吊塔和高楼构成，吊塔之所以橙黄色为主体是因为建筑工程的机械常以橙黄色为主色调。高楼之所以把蓝色作为主体是因为我国的建筑水平与高度随着我国的经济及技术高速发展一同直升云霄。班徽外环设计有我校土木工程汉字及土木工程171班英文字样，这意味着我校的土木工程将与国际接轨，走在工程建筑教育方向的前沿。同时整个……
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土木162班抽象汉字土木主体班徽设计图片
土木162班抽象汉字土木主体班徽设计图片 我们的班徽以抽象汉字土木作为主体。下面的class162代表我们是土木工程162班。以圆形作为班徽形状，体现我们是一个团结奋进，积极向上的班集体。星空色彩如梦如幻，相信我们班的每一个人都可以在黑夜中找到属于自己的那一颗星。 ……
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土木工程专业20届02班詹天佑班手绘班徽图片
土木工程专业20届02班詹天佑班手绘班徽图片 圆环上半部分代表着土木工程专业20届02班詹天佑班，而下半部分是土木工程专业所属的兰州交通大学。圆环内左侧由人字形铁路贯穿右侧铁路由桥墩架起，轨道上复兴号飞驰而过，表现了随时间铁路的发展传承。在崇山峻岭上架桥造路通车和山上伫立的长城都表现这我们天佑青年愿意为祖国铁路建设的不屈不挠，坚毅拼搏的精神。 ……
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土木工程2001班冲刺的火箭创意班徽图案
土木工程2001班冲刺的火箭创意班徽图案 圆环中由“土木”二字组成，字样整体像一个屋顶，寓意着我们土木人从事的建筑行业；下部独立的五角星代表我们土木一班，五角星和上部的“土木”二字整体构成一枚向上冲刺的火箭，寓示着我们土木一班积极向上的拼搏热情；整体的黑色配色庄严肃穆，象征着我们严谨的学术态度和对科学的崇高敬意；背景的盾牌形状和学校校徽相呼应，寓意为在学校的带领下，我们土木一班不畏困难，坚定向前……
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中俄土木18-3班与国际接轨班徽设计图
中俄土木18-3班 最上面文字是国际教育学院英文全拼，代表着国际教育学院中外合作教学的理念，下一层文字为俄语，上面的图案是中国土木工程学会会标截取而来，下方图案由俄罗斯代表性建筑与中国代表性建筑拼接而成，意为中俄土木专业培养的专业特点与方向，最下方文字为俄语土木工程，代表着本专业的涉及内容与专业信息。 班长寄语： 十八岁的我们，有着春的梦幻、夏的激情； 十八岁的我们，有秋的活力、冬的希望。 我们……
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土木1703钢筋水泥的内部结构班服设计图
设计理念：正面和反面背景呢是渐变色的各种方块，契合我们每天画工图与各种图形打交道的生活；渐变色的运用，使画面色彩协调而不单一，美观而不缭乱。正面正中的建筑轮廓，表示我们土木人的责任――为建筑人谱好前奏，构建每一座建筑的灵魂内核，即钢筋水泥的内部结构。背面是大大的数字3，表示我们是可爱的三班，下面的字是civil engineering，即土木工程的英文。 ……
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土木1701黑色圆领卫衣定制班服设计
设计理念：正面，倒三角为时尚设计元素，倒三角内的图案为建筑剪影，代表土木工作特征。手则是食指伸出，代表着土木一班。图案中的英文是土木工程的翻译，明确地表明我们是土木人。背面，背面图案为班级LOGO，由圆圈和英文“ONE”组成，创意地结合字母特点添加了工程素材——塔吊，显而易见地表明我们是土木人。 ……
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橄榄枝素材logo标志土木工程班徽图案
A1913 设计理念： 九江学院是一所历史悠久的大学，在时间的冲刷下体现了其顽强的的生命力和不俗的发展潜力，它必将拥有一个光明的未来。 建工A1913班作为九江学院的一份子，其班徽应结合九江当地历史文化，充分体现这一点。利用到九江标志性的建筑，作为班徽主体，再以其它装饰作为点缀。 寓意： 古朴的楼阁和枯叶象征九江学院拥有悠久的历史。绿叶象征着生命力,代表无穷的希望，我们班A1913是它的一部分。……
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土木工程专业火焰与翅膀素材班徽设计图
A1911 班徽设计图案寓意： 班徽中间的11字样是两条金色道路环绕在两栋挺拔的建筑物。金色的道路无限延伸，代表着道路辉煌，无限可能。金色的11数字朝上，代表着我们建工A1911班追求更高更强，也代表我们建工A1911班精神面貌蓬勃向上，这也充分体现了我们土木工程专业。班徽中间下部分的火是1的变体，代表我们土木一班青春似火，超越自我的精神，同时也象征我们对学习对生活的热情。班徽两旁的双翼，寓意着……
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土木与资源工程学院土木要1704班班徽与班服设计
·土木1704· ▼ 班徽 班服 ··· 该班徽由红蓝银三色组成，分别代表着土木人对土木工程的热血，土木人的沉着稳重以及土木专业光彩辉煌的未来。 土木二字结构组成一个人形，头顶皎皎青天，脚踏深蓝土地，意味着我们土木人既拥有傲天壮志……
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工程管理专业1班桥梁楼房建筑物图案班服设计
本班服作品以桥梁，楼房等建筑物为主体图案。高耸宏伟的建筑代表我们土木学子在祖国建设方面做出的突出贡献。主体色为蓝色，绿色，象征着我们做工程也要与生态环境相协调，共同守护祖国的绿水青山、碧海蓝天。背后是工程管理的英文艺术字“Engineering Management”。左胸口的徽章，由一抔泥土，树木剖面，动画小人，数字1组成。泥土树木，简洁明了，就是土木工程的象征；数字1代表我们就是工程管理……
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土木工程11班紫色t恤衫班徽logo全员工头班服图案
班服整体颜色：紫色代表了高贵，代表了土木11班全体同学即便知道了自己将来可能要进行体力类的劳动，但是依旧不能够磨灭掉我们一颗高贵的心！ 右袖：右袖所印为土木11班的班徽，圆圈 代表了我们的一颗凝聚在一起的心，土木11更是用了一种简约创新的风格表现出来。 正面左上标志：这是我们的核心设计，土木工程一直都是一门需要大量知识与实际操作经验的科目，书本代表了我们对知识重视与渴望，书上的班徽与11表现出1……
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土木工程专业七班管网元素白色短袖t恤班服图案
班服设计理念： 1、以管网为元素，融入广州地铁系统线路为图案基础，将地铁错综复杂的特点与管网井然有序的特性有机结合。 2、在管网里夹杂了“2018”、“TM（土木）”、“SEVEN”、“GDUT”、“Civil Engineering”等字样表示广东工业大学2018届土木系七班。 3、在图案里加入了广工青年的坚毅的动漫头像，表示广工新青年的俊气阳光的形象。 ……
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土木工程专业GUDT字样粉色短袖t恤班服制作图片
班服以粉红色为底色，对于女生来说粉红色代表着可爱、烂漫、青春、优雅，而对于男生来说代表着文雅、干净。 班服的图案设计以简约为主，班服前面左胸的图案由“GUDT”字样、铅笔、丁字尺、圆规、火柴人、锤子、“十字型”桥梁、波浪线等元素构成。其中：桥梁上方的“GDUT”代表着广东工业大学；桥梁与图案最下方的波浪构成“土”；桥梁与其两边的底架构成“木”；桥梁与右边的圆规、丁字尺、铅笔构成“五”，即代表着土……
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