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八年级27班初中班徽设计定制图案设计
八(27)班 设计者：刘佳彤 班徽内涵解读 一个大大的圆表示我们是一个团结的集体，外面的八角形代表我们已经经历了八年的学习生涯；两个小黑点代表八年级。红色的代表“2”和“火一样的热情”，蓝色的代表“7”和“知识和智慧”，红色和蓝色又代表两个正在攀登的人，代表老师带领学生奋发进取勇攀科学高峰。我们的班训是：态度决定一切，效率成就命运。下方的三颗星表示天时、地利、人和。我们有幸生在这样伟大的时代，是……
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初级中学八年级25班班徽设计图案
八(25)班 设计者：陆恩熙 班徽内涵解读 本班班徽外面是一个大大的圆，代表着我们25班是一个团结和谐的集体，圆内以绿色为背景，象征着我们班的同学们充满希望生机勃勃的茁壮成长，热气球代表着全班所有人为了梦想奋勇拼搏，迎难而上，下面的英文“wish our dreams come true”是希望所有同学飞的更高，走的更远，实现自己的梦想！ ……
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扬帆起航八年级21班班徽设计图案
八(21)班 设计者：戴璟妍 班徽内涵解读 21是船，扬起理想的帆，迎着坚定的光，破开学问之海，踏浪而行，不畏前路，无愧于心； 这样的21班，恰如朝霞，满日灿烂，永不凋零！ ……
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八年级20班皇冠素材班徽设计图案
八(20)班 设计者：朱亦菲 班徽内涵解读 蓝色，是海洋的色彩，象征和融广博； 红色，是火焰的色彩，象征热情洋溢； 黄色，是阳光的色彩，象征活力四射。 皇冠，启示我们追求卓越，不负韶华； 星星，告知我们不忘初心，砥砺前行； 箭头，指引我们奋发向上，勇敢拼搏。 八（20）班，一起做最好的自己，创最优的班级！ ……
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八年级19班绿色圆形班徽定制设计图
八(19)班 设计者：谢宇辰秦 班徽内涵解读 此班徽主体形象为圆，象征团结圆满；中间红色既为“爱心”形状，也为抽象数字“19”，喻指19班；绿色代表和谐、希望，四周绿色中镶嵌班训——自主、自立、自信、自强，意为我们19班的同学将以“自主自立”“自信自强”为翅，团结一心，奋发努力，向着理想彼岸、希望那方，前行！ ……
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海浪素材八年级18班班徽定制图案设计
八(18)班 设计者：陈安然 班徽内涵解读 团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬,比钢还强。 希望同学们齐心协力，努力拼搏，能够为班集体争得荣誉。班徽底部是波浪花纹，象征着知识的海洋。上部分为大海中航行的帆船，帆的造型是一只钢笔，代表我们在知识的海洋里遨游，书写自己的壮丽人生。 ……
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初中八年级17班翅膀素材班徽设计图案
八(17)班 设计者：丁子睿 班徽内涵解读 本班班徽外面是一个大大的圆，象征我们班是一个团结和谐的集体。画面中间是张开的帆，配以“十七号起航”，象征了我们班扬帆远航。帆的左右配以金色的翅膀，让我们17班不断实现超越，成为名副其实的“超越班”。 ……
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快乐的鸟儿八年级16班班徽设计图案
八(16)班 设计者：陈泓羽 班徽内涵解读 整体看像一只快乐的鸟儿，当展翅的雄鹰搏击天宇时，他便拥有了天的广阔无边，八（16）班的伙伴们，让我们像雄鹰一样，乘风破浪勇往直前，成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。 ……
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初中八年级13班骏马素材班徽设计图案
八(13)班 设计者：李诗彤 蒋成鹏 魏顺 班徽内涵解读 风物清嘉，明德唯馨。 13班，以圆为框，敢为人先，我们意气风发，以梦为马； 13班，以马为标，群星璀璨，我们乐学善思，不负韶华； 勤勉尚思，追贤慕能，骐骥一跃，志在千里，我们满怀希望，我们朝向美好。 恰励才，同学少年，风华正茂；我们齐聚13，厉兵秣马，驰骋万里。 从此，有梦、有诗、有远方。 ……
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初中八年级12班绿色圆形班徽设计图案
八(12)班 设计者：武昊辰 班徽内涵解读 班徽圆形代表团结拼搏；主色清新绿，代表朝气蓬勃；红色代表热情洋溢；红色图案左侧状似大写八和小写12，右侧有如迎风飞翔，与下面展开的书本构成的中心图案，寓意充满活力的八年级（12）班的师生，扎根书本知识，努力振翅腾飞，一派欣欣向荣的景象。 ……
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初中八年级11班帆船素材班徽设计图案
八(11)班 设计者：孙熙铭 班徽内涵解读 此图案由风帆、海鸥和浪花组成。两叶船帆组成“11”字样，寓示着我们扬帆起航的信念；只只海鸥象征了我们展翅翱翔的雄心；那泛起朵朵浪花的海面是我们博大的胸襟。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来路上，八（11）班学子必定怀着昂扬的斗志，在无涯的学海中，乘风破浪，拼搏到底！ ……
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初中八年级9班蓝色圆形班徽定制图案
八(9)班 设计者：程睿祺 班徽内涵解读 外圈加上励才学校代表着八年级9班是励才的一个部分，9字后面的表示江流，旁边几滴水滴，上千万的水滴汇聚成江流，也表现了9班这个团结的大家庭。 ……
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初二年级8班运动会定制班徽设计图案
八(8)班 设计者：吴与同 班徽内涵解读 班徽整体运用了运动会跑步比赛的图案，红色是热烈、冲动的色彩，蓝色象征着自由、安静，绿色象征着生命和希望，体现了青春期的我们勇于拼搏，向往自由，朝气蓬勃。 ……
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八年级5班翅膀素材圆形班徽设计图
八(5)班 设计者：夏梦蕊 班徽内涵解读 班徽外形的同心圆寓意我们是一个团结和谐的集体。图中心灵动的数字“八5”代表我们是八年级5班，展现出我们舞动青春的风采。振翅翱翔的雄鹰象征我们为心中的梦想自我砥砺，向着更高更强的目标奋力拼搏的精神风貌。 ……
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初级中学八年级4班中国风班徽设计图
八(4)班 设计者：李东阳 班徽内涵解读 鹤因为仙风道骨，为羽族之长，自古被称为“一品鸟”，形象高贵，寓意第一。而成语中也有鹤立鸡群一说。所以将班徽以鹤为主体是希望八(4)班能在所有班中脱颖而出，用自己的努力将班级变为仙鹤，力争上游，成为“第一”。 ……
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橄榄枝素材八年级3班班徽设计图案
八(3)班 设计者：陈家辉 班徽内涵解读 我们如班徽上一颗颗微不足道的小星星，虽然我们每个人发出的光是微弱的，但众人拾柴火焰高，我们团结在一起，就会点亮整个班级！我们也如班徽上对称的麦穗一样，不张扬，戒骄戒躁。我们牢记着班训“学无止境，气有浩然”，努力创造出最好八年级（3）班！ ……
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八年级2班圆形班徽定制设计图案
八(2)班 设计者：陈天一 班徽内涵解读 此班徽以绿色为边，以圆为背景，代表着我们班的生机勃勃以及团结互助。 奔跑的过程就是人生的意义，只有丢开以往的事，才能不断继续前进！今天我们不畏艰难，顽强拼搏，一路向前，明天，我们必定会站在终点分享成功的喜悦。 所以，让我们不停地奔跑吧！ ……
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初级中学八年级1班帆船素材班徽设计图
八(1)班 设计者：蔡栩墨 班徽内涵解读 一个大大的圆表示我们是一个团结的集体，蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋里徜徉，快乐成长，蓝环上的16字是班级口号，凝聚着全班的力量；中间八(1)的帆船，正扬帆远航，勇往直前；三层波浪，就像三个打开的书本，意为一班全体同学正乘风破浪，去探索知识的奥秘。 ……
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2020级中西08班白色短袖t恤班服设计图
2020级中西08班 班服介绍： 班服款式是白色T恤（懂的人都懂，长沙没有秋天）简便易运动，好看且实用，适用多种场合，妈妈再也不用担心我没衣服穿啦ヾ(@^▽^@)ノ 在班服正面，“乘风破浪，披荆斩棘”八字上，托起湖南中医药大学湘杏学院的院徽 。代表我们心中的骄傲，很自豪来到湖中大湘杏学院，开启我们医学的旅程！其下方的留白，代表着我们医学生不忘初心，方得始终的纯粹敬意。为每一个需要救助的人而拼搏，……
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旭日东升太阳素材高一(28)班红色班旗设计图片
背景的山是南山校徽的变形意指南山中学。中间是悬挂着的一轮红日,代表二十八班如旭日东升，同时水中的倒影构成数字“8太阳下是一艘帆船，代表我们将扬帆起航，同时帆船形似2”与红日组成“28”班徽边缘是“精诚厚德，博学笃志”这是我们二十八班的口号，包括学术与人文方面的目标。下方是“2020 28”中间则是代表上进学习的书本，其配色为金黄。最边缘是金黄的麦穗，象征我们欣欣向荣，努力成长。这些共同组成了寓意……
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