定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
卫衣班服_圆领卫衣,立领卫衣,套头卫衣,拉链卫衣定做×624 第15页
卫衣班服>班服中国提供各种卫衣班服设计,包括圆领卫衣,立领卫衣,套头卫衣,拉链卫衣等服装款式的班服图案.班服中国专业卫衣班服设计与卫衣班服定做.
机械工程专业16班自由之翼盾牌素材卫衣班服设计
——班徽 羽翼：梦想自由之翼盾牌：团结 宝剑：勇敢与前进 皇冠：代表最优 ——班服 班服的正面图案，bit的字母是衣服前摆的条纹班服背面图案，经典的齿轮拼接成飞机，象征国防建设…… ……
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机械工程十四班齿轮火焰图案黑色卫衣班服设计
——班徽 机械14班班徽主体是一个极具机械元素的正齿轮，在齿轮中央燃烧着一团旺盛的火焰。正齿轮有28个齿，代表包括班主任在内的28个14班成员。班会正中央的熊熊烈火，寓意机械14班对未来无限的热情。镶嵌于图案中央的GB/T-BIT14是国家对机械制造行业生产的推荐的规范标准，丁字尺和圆规都是国标思想的体现，用于此处彰显14班热诚又不失严谨的风格，同时也力争成……
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机械与车辆专业十三班麦克劳林公式班服卫衣图
——班徽 ——班服 十三班班服以白色为底色，胸前印有军绿色与粉色交叉拼成的色块，其中，军绿色符合我校的国防思想，粉色代表工科生的少女心，象征班级同学志在献身中国国防事业，同时也对生活充满热情。班服正面的矩阵与左臂的麦克劳林公式，代表十三班同学求知若渴。班服背面印有用inventor制作的“13”的轴测图，既象征作为机械与车辆专业的学生应掌握……
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机械工程12班手绘班徽图案十二只羽翼卫衣班服图
——班徽 十二班的班徽由本班同学手绘而成，十二只羽翼是我们不灭的希冀，王冠是我们卓越的光环，团中的齿轮迎合了我们机械专业，而融入其中的表针元素代表了我们精确严密的专业素养，花体字twelve美如十二班。当齿轮往复咬合着时间，一点点扰了过去；当迷雾班辗转反侧的流年一步步随滴答声园了相遇；我等之愿与你熬一壶酒，致青春一醉方休。 ……
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机械工程11班Q版人物头像灰色拉链卫衣班服设计
——班徽 首先从其外观看，其主要以橄榄枝为主体。它充分体现了我校心系国防，为世界和平作出的不懈贡献，也体现了机械十一班同学之间相互理解，努力奋斗的浓厚班级气氛和班级精神。而中间齿轮是机械的特征表现，动手能力与文化知识共同构成阿拉伯数字”XI”，也构成了机械十一班。最下面，也是最重要的”北京理工大学机械十一班”，十一班作为一个大家庭，会团结一致，为……
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BIT17级机械与车辆学院10班铁塔图案班服设计
——班徽 十班班徽大体上来看设计了一个圆形形状，意味着我们随时随地都团结在一起共同进步，互帮互助。最外围则是一圈轮胎，中间橙黄色部分则是几道轮胎印，代表着我们未来几年将在北理工机车学院奋斗、拼搏而留下的成长的印记。中间则是一个大滚轮和一个小滚轮齿轮间相互扣住，代表着我们学习上和老师的愉快共处与生活上和同学的团结帮助。 ——……
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机械工程9班翅膀图案黑白撞色卫衣班服设计图
——班徽 本班班徽，以龙为主体，龙爪抓着的机械怀表上，有由机械齿轮构成的数字9的标志以及nine的刻印。怀表寓意着我们终将随着时间流逝而焕发出自己的光彩。而龙形则寓意着，我们也将如巨龙一样，终有一天会翱翔于九天之上。左侧月牙状的光环与右侧龙翼构成一个圆满的圆，祝愿我们始终团结一心，共同迎接未来的挑战。 ——班服 ……
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18统计专业班纯白色卫衣水墨画元素班服设计图案
班服的主色是纯白色，表示着我们的干净与纯洁。班服正面印着的是我们的班徽，代表心中的责任。肩上印着的是统计图，代表肩负学业。背后印着的AS是应用统计学的缩写，旁边两个舞者代表我们班的朝气蓬勃! 而班徽主体是一个圆环绕着一个三角形。圆加入了水墨画的元素，富有美感。圆环里的三个英文单词分别是团结、快乐、独立，代表着我们18统计的精神。三角形具有稳定性，寓意着我们18统计的团结和坚不可摧，同时它又是英……
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18数学专业本科二班“小萌新”奔跑黑色卫衣图片
班服颜色以黑色为主，以白、红为辅。黑色代表我们班的与众不同。白色是我们纯洁友谊的象征。红色代表的是活力四射。正面所印的“小萌新”，是我们二班青春奋斗的写照。左下方红色方形印章里刻着的“数本二班”是我们的专属，标志我们的希望之光。背面是由数字2和圆形、三角形、英文字母perfect组成。 班徽中的数字2，代表我们数本二班，数字底下的书本则代表我们数本二班共同书写青春，下面是英文run ，run在……
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18数学本科一班白色套头卫衣班服图案设计样式
班服以白色为主，蓝色为辅，代表简单,青春,充满正能量,体现本班人良好的精神面貌。班服正面的图案,表现了我们“既然选择了远方 便只顾风雨兼程”的精神，手臂上是数学元素，体现出班级的团结,不管时间如何流逝我们仍是一体。整体效果青春积极，正因为我们带着洋溢的青春,充满正能量的精神面貌，这个集体才能更好的走向充满希望与期待的未来。 班徽以星辰大海为背景，灵感来源于日本小说家田中芳树作品中的一句话，我们……
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生物工程专业2班绿色三角形框架卫衣班服图案设计
生工2班班服设计理念 班徽以绿色三角形为框架，大气沉稳，贯彻了林科大生科院的绿色理念。图案中央“2”字形的显微镜突出了班级，更体现了我们的主要学业任务和刻苦钻研的精神，背景的树状图形由两个堆叠的人和翻开的书页组成，表现出了同学们的团结与好学。 后背图案以蓝绿色波浪为背景，喻意着生命的起源，也暗喻着我们不忘初心的品质和直挂云帆济苍海的豪情壮志。 ……
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18自动化五班龙图腾白色套头卫衣班服图案
班服设计理念：我们的班服是以乳白色为背景，自由而纯粹，能将设计气质表现得淋漓尽致的一种颜色，前景图是以一个齿轮和机械手为主体，齿轮是机械的基本单位，机械手是自动化的机械之一，齿轮中间写有自动化的英文“automation”，下面写有“xtu”代表湘潭大学，机械手伸出的五个手指代表我们自动化五班，而机械手的下半部分像一个阿拉伯数字“1”，代表我们勇争第一的信念。后景色很简单，由于我们班上大多数都是……
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18自动化专业四班粉色套头卫衣班服设计图
自动化四班班服设计理念：自动化四班的班服采用了可爱的樱花粉和卫衣款式，而烫金字体图案又彰显活力，胸前为C语言程序设计，运行出三句情话，希望自四大家庭温馨有爱，后背为电路板造型的数字4和自动化英文字样，既表现出主干学科又代表着专业与班级。 ……
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18级自动化专业3班名字大树图案卫衣班服设计
18级自动化3班——班服设计理念 整体：自三班服注重简单、淳朴，以蓝白黑为主要颜色，体现了我们追求自然，不求花哨的理念。整体清新自然，符合我们这个年龄的穿着特点。 前部：左胸上的图案是我们自己设计的，象征一个转动的齿轮，说明了我们自动化专业与机械息息相关，同事又体现我们班团结统一的特点。齿轮内还有自三的字样，让我们班每一个穿班服的人都会有一种归属感。 后部：一个巨大的数学公式树，说明我们这个专业……
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2018级自动化专业一班蓝色卫衣简约班服图案
设计理念:2018级自动化一班班服为蓝色卫衣。 正面印的“2018 Automation 1”指明2018自动化一班 正面的电子线条与左臂的齿轮共同象征着自动化专业”控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”的鲜明特点。 背面的三拱门，则象征着湘大学子学无止境，生生不息的精神。 ……
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18网络工程二班粉色套头卫衣logo图案班服设计
看着我们的班服，首先映入眼帘的就是它粉嫩的颜色。粉色给人一种可爱、讨喜的感觉，我们作为未来的码农，粉色的班服能够带给我们的是枯燥代码生活下的一丝惬意，一点俏皮。在正面，我们在左胸口位置印上了班主任老师名字的缩写以及三位辅导员的英文名，在她们的带领下，网络工程2班才得以成立，左胸是接近心脏的位置，从中可以看出她们四位在我们心中分量之重。背面的logo是一张网，不言而喻，这是我们网工专业的象征，网上……
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18网络工程一班简约风格黑色卫衣班服设计图
18网一班服设计理念 ：衣服主色调为黑色，表示我们程序员是默默的在后面为使世界更美好的奉献着。 正面是右胸口是一个程序员的logo，代表我们码农的身份。左肩是班徽，中国人以左为重，寓意把班级体放在重要位置，班徽设计以圆形印章风格为主，上面半圈文字为网络工程的英文，下面半圈文字为湘潭大学的英文，中间一个篆体的壹被2018居中，让人一看就能知道我们的归属：湘潭大学2018级网络工程一班。 正面总体简……
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18通信工程三班白色卫衣简约图案班服设计
本班服班服设计分为两种款式。以黑白为颜色，衣服下面的火焰象征着我们专业，我们班源源不断的活力和激情。男生正面款式印有ALIVE图案，意为生机和热血;女生的图案是GLORY，意为光荣和荣耀，两个单词的字样都是油漆状的，如同被火燃烧了样，信工之足落踏之地，火亦生生不息，同时这也表达了我们愿用我们源源不断的热情去为班级，以及我们通信工程这个专业做出贡献。 在这两个字体样式的下方，也穿插了两个英文Com……
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18通信工程一班互联网标志图案班服卫衣设计
班服以白色为底，子曰：绘事后素。 正如通信工程的发展由零到一再到无穷。班服正面的图案融合了多种通信图标，是我们通信工程人的象征，e与1谐音，更是互联网的标志，通信e班既代表了我们是通信一班，同时说明我们将是促进互联网，促进通信的班集体。 班服背面以皮卡丘和电圈融通信e班为一体，象征着我们电力十足，激情永驻。 左臂上以皮卡丘为底的二维码，扫一扫会让你对通信工程一班有更深的了解。 这是我们的班服，是……
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18软件工程二班星空背景图案班服卫衣设计
班徽融合了“软工二”三个字，代表了我们整个班，背后的c语言代表了我们的专业，最后c语言的输出在蓝色框内，代表着“全员恶人”，彰显我们班集体的团结，乐趣。整体采用机械电路的风格，突出我们对未来科技的热爱。 最后我想说：唯借儒社听风雪，莫怪此人不识文。 ……
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