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制药工程2班蛇木桩花朵班徽图案设计
2019级制药工程2班蛇木桩花朵班徽图案设计 六号作品 参赛人员：张玉莹 郑晴予 左顺舫 张虹雯 班徽 班训： 胸怀凌云志，脚踏实地行 班徽、班旗设计含义： 19级制药工程二班班徽由蛇、木桩、花朵、大地和圆形边框组成。标志中央“蛇与木桩”图案与国际通行医药卫生标志“蛇与手杖”相似，蛇象征智慧，在木桩上盘旋出一个“2”字形，木桩与大地又可看成一个“工”字，代表着我们制药工程二班。大地、树和花朵象征……
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巴德年1702班蛇杖火苗班徽设计图
巴德年1702 班徽由英文字母CKC、BDN，数字1702，罗马数字Ⅱ、蛇杖、火苗、内部与外部两对翅膀等元素组成。CKC、BDN、1702表明我们是竺可桢学院巴德年医学试验班1702班，底部灰色罗马数字Ⅱ也表明我们二班的身份。蛇杖表明我们班的医学专业背景，杖上的双翼象征着我们思想与心灵的自由，蛇杖上的圆弧展现了我们的团结，上方的菱形象征着蜡烛，寓意医生是病人的光明与希望，同时象征着熊熊燃烧，生机……
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康复1班医学蛇杖标志创意班旗图案设计
康复1班医学蛇杖标志创意班旗图案设计 左上角是南京医科大学校徽和康达学院院名，旗帜中间是班级信息，背景是医学蛇杖标志象征着医学生，旗帜下方有着心电图，象征着我们是医疗事业工作者，整体简洁，通俗易懂。 ……
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全科医学4班听诊器和单蛇缠杖创意班旗图案设计
全科医学4班听诊器和单蛇缠杖创意班旗图案设计 全科四班班旗设计采用蓝色、白色为主要色彩。两侧采取雄鹰展翅，表现了对本班同学日后飞鸿腾达的期望。中部的周围用代表希望的橄榄枝围绕，表现了希望总在身边的积极乐观态度。核心以听诊器 和“单蛇缠杖”组成“肆”即“四”，其中“灵蛇”象征健康和长寿；“手杖”有云游四方、为人治病之意，彰显出医学生关爱生命的人文精神。 ……
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全科3班以蛇徽为原型创意班徽logo图案班旗设计
全科3班以蛇徽为原型创意班徽logo图案班旗设计 我班班徽以蛇徽为原型，“仁”字为主体构成。蛇徽为“蛇绕拐杖”的典故而成，相传古希腊医神阿斯扣雷波是一个被人们爱戴的全能医生，而蛇成“3”字状，也预示着我们全科3班的每一位同学，可以成为像阿斯扣雷波一样的伟大医生。拐杖之上的葫芦有“悬壶济世”之意，而葫芦的丝带形成“6”字，与蛇的“3”字，组成36，预示着我们全科3班36位同学能够悬壶出世，以仁心仁……
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临床六班蛇形拐杖logo创意班徽设计图案
临床六班蛇形拐杖logo创意班徽设计图案 15级临床6班班徽手指6代表着6班 背景天蓝色代表着纯净美好的明天 蛇形拐杖代表医务工作者 拐杖上的翅膀代表着白衣天使的翅膀庇护病人 外围的英文和拼音代表着潍坊医学院 ……
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临床四班蛇杖之下医者仁心班徽图案设计
临床四班蛇杖之下医者仁心班徽图案设计 蛇杖之下医者仁心。蛇杖代表着医生，代表着救人救死的能力。在蛇杖的威严之下，可以监督我们不忘医德，不违仁心，在未来做一个好医生。而麦穗代表的是伟大无产阶级，象征着医生的社会位置和本应有的职责：无产阶级无私奉献。与蛇杖相连的一笔用的是水墨印象，简单一笔勾勒出整个地球的形状，表示着世界的医生都是一样的应该为社会奉献。而又和蛇杖连接，形成一个”4“，预示着我们四班未……
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临床一班蛇杖素材logo老鹰图标班徽设计图案
临床一班蛇杖素材logo老鹰图标班徽设计图案 “蛇杖”是西医的标志，所谓蛇变蛟，蛟化龙。我们用龙盘1代表更进一步的蛇杖，用来体现我们一班追求进取，不断进步的意志。而龙下的雄鹰则表示我们将像鹰一样一飞冲天。一班腾龙驭鹰，永远no.1 ……
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预防三合班蛇杖与水墨笔触创意班徽设计图案
预防三合班蛇杖与水墨笔触创意班徽设计图案 以两笔水墨荡开画面，引人注目的同时彰显了三合班的大气与豪情。 同时将蛇杖放在了班会的正中央，勉励同学们不忘学医初心，以治病救人的博爱精神作为毕生的追求。 并且加入了班级口号：“宏志明德，杏林芳泽”，寄予了我们对于未来的美好期许以及对更高人生境界的追求。 ……
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卫检合班蛇杖的神圣班徽图案设计
卫检合班 班徽的整体颜色基调为红色与黑色，红色意味着青春激情，黑色意味着沉稳庄重；红与黑的交织，代表了川大卫检学子有着青年人的激情和医学生的沉稳。 标志主体为一个由蛇杖、帆船组成的“卫”字代表卫检；蛇杖的神圣，帆船所承载的梦想共同构成了“卫”的深远意义。 主体的背后是川大华西钟楼，钟楼中西结合的风格代表着开放，寓意着我们将学贯中西，有着长远的目光与志向；伴着钟楼的荷花，高洁、谦逊，寓意着我们卫检……
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20级制药工程三班蛇图腾素材班徽设计
十八号作品 参赛人员：李天弋 班徽 班旗 班训： 慎思明辨，笃行致远 希望本班的同学都能慎重地思考,清楚地辨别，看重实践知行合一才能达到成功的目标。 班徽、班旗设计含义： 绿色圆形图标，圆环上写有20级制药工程三班的白色字样，圆环内部有制药工程的英文全称以及象征着健康女神的许癸厄亚之杯。 以蓝灰色为背景，中央白色“叁”的字样，中下部有金色祥云暗纹，莲花象征着神圣，而蛇则象征着生命与大地的和谐，……
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生物医学工程2001班班徽设计图案单蛇之杖是正统标志
生物医学工程2001班班徽设计图案单蛇之杖是正统标志 班徽 /Class emblem/ 班徽正下方的单蛇之杖是正统的医学标志，而生物医学工程正是为了辅助医学的发展，代表了同学们在学习相关知识时，不忘初心，发扬医德，做一个德行有厚度，有温度的人，真正做到电气精神所宣扬的厚德载人。左上角的基因图谱，代表了在当今分子生物科技和基因相关器械正与生物医学工程紧密结合的大背景。右上角形同碱基，同时类似钥匙……
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某幼儿园小蛇头戴皇冠中2班班徽图案赏析
班徽含义简介： 1.本次设计选取数字2作为主要创作元素，突显中二班简单、大方的个性特点。 2.小蛇弯曲的造型、灵活的身体，再加上充满活力的草绿色，象征着孩子活泼开朗、天真无邪，展现他们童真的一面。 3.小蛇头戴皇冠，代表着每个孩子有自我服务的义务和责任，在生活中有做自己的主人翁的权利。 4.橄榄枝象征着和平，激励赛场上的运动健儿们要有坚韧不拔、勤奋拼搏的体育精神。 转载自 九珑璧国际幼儿园 公众……
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预防二合班蛇杖七颗四芒星班徽创意设计图片
预防二合班蛇杖七颗四芒星班徽创意设计图片 1.盾牌：班徽的轮廓它象征着防御、抵御，这也正是我们预防医 学专业所致力于的方向 2.蛇杖：医学的标志，表现了神奇的医术和中立的医德 3.北极星：我们对人民的忠诚，坚定，执着，永远的守护。同时也象征了引领 4.色彩：班徽的色彩以绿色和蓝色为主健康、安全、希望永恒、理智、沉稳 5.蛇杖的形状神似叠起来的“1”和“8” 6.七颗四芒星也正是“3+4=7”的结……
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预防一合班橄榄枝蛇杖手绘班徽设计图
预防一合班 此班徽是双圆套圆形徽标，双圆之间填充了汉字（华西公卫）和预防医学的英文（preventivemedicine），内圆环上嵌有盾牌，内圆环中填充了图案（橄榄枝、蛇杖、川大的凤钟楼部分）和数字（2018）。 橄榄枝的和平寓意，蛇杖的神圣（改编为一二合班的标识），凤钟楼的深厚底蕴以及盾牌的防御共同构成了此班徽的内涵 ……
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护理1班羽翼、蛇杖、心脏和油灯班徽设计图案
护理1班 “上殿云霄生羽翼”，护理班的班徽主体由羽翼、蛇杖、心脏和油灯组成。羽翼象征守护，同时源于鲲化鹏飞的灵感，也代表抟风而起，扶摇直上。蛇杖代表医神亚希彼斯，与心脏组合表示疗疾养伤之根本来自于创造生命的神奇力量。油灯代表南丁格尔，有人曾亲吻提灯女神的背影，而我们有幸借她的光，走向发展护理学的未来。班徽颜色为蓝色，蓝色是科技的象征，代表着科技与护理理念的有机结合。AUST则为安徽理工大学的英文……
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临床6班古老庄严的蛇杖创意班徽设计图案
临床6班 班徽简介:为了凝聚班集体，增强同学们的集体观念，为同学们带来前进的勇气与热情，引领同学们勇往直前，展现当代大学生的风采，我们6班班徽设计小组聚到一起，共同设计此次班徽，我们从古老庄严的医学蛇杖中寻求灵感，结合6班的班风，班级寄语，怀着医学初心设计了此次具有我们6班特色的班徽。 元素:此次班徽以蛇杖为主要元素，庄严的医学蛇杖居中，绿色的橄榄 枝再其周围围成圆圈，六只飞翔的和平鸽在其上方，……
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临床3班双蛇杖和钥匙构成双蛇缠杖班徽图案设计
临床3班 班徽的主体由双蛇杖和钥匙构成，双蛇缠杖，上有双翼，是医学的象征；钥匙意寓打开智慧大门和知识宝库的工具，也代指学习思考的方法论和解决问题的能力。 班徽外有一环，内含ANHUI UNIVERSITY OF CCIENCE & TECHNOLOGY（安徽理工大学），两侧红色飘带上标明是此班徽来自clinical class 3（临床三班 ）。其主色调为蓝色，蓝色取自安徽理工大学校徽，……
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临床1班麦穗蛇杖蛇素材班徽设计图案
临床1班 本班班徽是由两个对称的麦穗，校园西门，蛇杖，蛇和安徽理工大学的英文字母和临床一班英文字母简写。 麦穗：真正有学问的人，就像麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视：但当他们趋于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦虚地低垂着头，不露锋芒。 西门：当我们来到安徽理工大学的时候，同时成为其中的一员时，安理工于我们的意义就改变了，我们在这里学习生活或遇见挚友真爱。这里是我们生命的一个新的……
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