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19商务日语专业海浪素材logo创意班旗图片设计
19商务日语专业海浪素材logo创意班旗图片设计 二班的贰采用了日本语的写法，笔画上不拘小节，运用粉色底纹填充，深灰色作为阴影部分，立体感十足。周围增加了墨笔粉刷式的厚重墨迹，显得霸气有力;与浅色背景的柔和感又不显违和。右上角的旗面语“乘风破浪，奋勇拼搏，看我二班气势磅礴”，更彰显了我们班的气势班旗中，我制作了樱花飘和空中祥云两种图像，樱花是日本的一大特征，甚至是一种精神，它已扎根在日本民族文化……
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19商务日语2班仙鹤与翅膀图案班旗定制图片
19商务日语2班仙鹤与翅膀图案班旗定制图片 班旗整体上运用了一些类似班徽的元素，希望与之互相融洽。白鹤站在云海之上，代表着不畏艰辛，寄予脱颖而出，努力实现自己目标的期望。外圈字母与班徽的同义。两侧的翅膀是希望我们可以展现自我，展翅高飞，绿色亦有和谐之意。白鹤的形态，脖子有“S”形加上脚上的“Y”形，代表着SY，是商英的缩写。 ……
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日语192班整体风格活泼可爱班徽图案设计
日语192班整体风格活泼可爱班徽图案设计 我们的班徽以御守作为班徽的主体形状，中间采用日语“に”，表示我们是日语192班。整体风格活泼可爱，寄予我们班愉快地开展大学学习和对生活的期望。 ……
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日语191人类命运共同体地球logo标志班徽设计图
日语191人类命运共同体地球logo标志班徽设计图 地球意味着国际化，意在实现人类命运共同体；樱花则代表着日本文化，与日语专业的学习息息相关，象征着文化的交融。 ……
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日语182班打上花火创意班徽设计图片
日语182班打上花火创意班徽设计图片 “愿今夜永不结束。” 设计解说： 我们的设计灵感来自日语歌曲《打上花火》。 歌曲中的歌词“愿今夜永不结束”对应着班徽中内心圆深邃的夜晚，“伸手就能触及、那温暖的未来”对应着班徽的外心圆，取用温暖的橙色象征美好光明的未来。“打上花火”更是与夜晚天空中的璀璨烟火相照应，寓意生活中的各种小美好与小感动。 此外，我们还在班徽中融入日本元素，与日语专业不谋而合，以此祝……
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日语181班富士山与樱花素材班徽图案
日语181班富士山与樱花素材班徽图案 “我们要翻过这座山，让世界听到我们的故事。” 设计解说： 富士山：在日本文化中新年第一天梦到富士山代表着一等好运，借此对我们181全体同学送上美好的祝愿。同时，富士山也一定程度象征着我们未来前进道路上的困难挑战，而我们要翻过这座山，让世界听到我们的故事。 樱花：樱花作为日本的国花，象征着热烈、纯洁和高尚，是我们181共同追求的高尚品格。 整个班徽的文字部分是……
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去跨越下一座山吧日语班班徽图
2019级日语班 2019级日语班口号: 去跨越下一座山吧。 2019级日语班班徽简介： 日语班班徽整体采用了日式行书的形式，绘制了日式汉字“日语”的字样，并以特色的日语假名标注，充分展现了日语班的特色。下方的樱花更是彰显了日本文化的柔和友爱，表现了日语班学子的团结互爱上进，“2019”字样的大篆刻章，纪念了大学生活的开始。 ……
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日语班日本文化元素创意班徽设计图
日语班日本文化元素创意班徽设计图 班训：精于专日， 博学明辨， 生无所息， 学无所止。 班徽设计理念：水，上善若水；火，涅槃蜕变，樱花，日本文化元素，红日与金星结合融合中日两国特色，翅膀乃腾飞之意，形状上也代表了班级的二十五个家人。寓意日语班级心境如水，激情似火，做好中国人的同时学习好日本语言与优秀文化，一家人团结一致，为中日交流努力，为中国腾飞出力！ ……
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日语1901班仙鹤主体毛笔体中国式风班旗设计图
班旗由毛笔字体1901，以及仙鹤为主体。毛笔体充满中国式艺术氛围，代表同学们在文化的熏陶下努力学习。仙鹤作为中华文化中的瑞兽，其主功名是祥瑞，自古被称为“一品鸟”，寓意第一，代表了日语1901班的同学追求卓越，敢为先锋的精神意气。 ……
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日语1901班樱花富士山仙鹤素材班徽图案
日语1901班 班徽由樱花花型，富士山，仙鹤为主要元素构成。樱花，富士山作为日本的代表，象征了1901班所学习的日语以及日本相关的国际文化；有着中国意象的仙鹤则代表了1901班的同学们，带着“美美与共，天下大同”的态度学习吸收不同国家的文化，一飞冲天。班徽的色彩淡雅，借鉴了中日文化对于美的共性，表现出一种宁静仙气萦绕的感觉。 ……
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日语1703班实事求是，敢为人先卫衣班服图案
设计理念：班服底色为黑色，一种浓烈而深刻的色彩，正面为两条游鱼，鱼的动作活泼轻盈同沉稳的底色相协调，呼应了湖南大学校训“实事求是，敢为人先”的精神，启示我们既踏实，又有不灭热情。两条游鱼构成圆形，环绕着中间的“日语三班”象征我们日三是一个温暖团结的集体。背面的扇子与刀都融入了中日结合的元素，希望我们的同学们能面向世界，博采众长，融合各民族文化优点，为实现中华民族伟大复兴做出自己的努力。 ……
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日语专业1701班大家族黑色短袖t恤设计图案
设计理念： 日一班服正面充满和式风格，内涵丰富，比如鸟居极像“开”字，有“开放”之意。班服背面走的是可爱风。表达出“湖大学子一家亲”的主题。右肩上有我们的班徽“いちご派”，意为“草莓派”。谐音“いちこ”为“一班的孩子”。 一件班服，两种风格，三种配色，四种文字，多种内涵。麻雀虽小，五脏俱全。 ……
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商务日语专业1832班服简约风格班徽图案
商日1832班服 设计理念——班服设计整体采用简约风格，背面右印有班徽。色彩搭配上采用白色底色蓝色纹样的搭配，对比鲜明、轮廓清晰，与班徽本身简约大气的风格相称，同时，运用日本传统服装羽锦的形式轮廓，旨在彰显我班作为日语专业班级，严谨、规范，日式风格的品格。班服正面，采用造型锋锐热烈的日本海浪绘本设计，与背面风格互相补充，体现我班在恪守严谨作风的同时，还是一个有温度、有激情，有个性、有追求的阳光向上……
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商务日语专业1831班服日本樱花手绘素材设计
商日1831班服 班徽：没什么设计理念，就我们的专业加上班级，然后加上外语学院的院训，就这么简单 班服：后面用的是日本樱花的手绘素材，象征我们商日这个专业吧 前面用的日本发财猫的手绘作为胸前的一个logo，象征好运1831代表我们的班级。 ……
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日语二班和风元素的搭配白色短袖班服设计图案
我们的班服是各种和风元素的搭配，中间的大碗寓意着我们日语2班的大家庭，大家积极投入日语学习，旁边的空白意味着，作为零基础新人的我们希望在接触日语这门新课程的同时，能创造出更多的可能性。 ……
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日语专业一班日系元素主题班服t恤衫设计图
日语一班班服以日系为主题，融合了日式素材，锦鲤、海浪、富士山、樱花等带有和风或者日系的素材拼搭，采用了日本传统色的藤煤竹色彰显出沉稳的风格。 希望通过最简单的线条不动声色而现力度，因此基本上所有的图形都是保留了线条部分，仅保留了樱花色来排遣单调沉闷，恰好与藤煤竹色相称。 正面部分则没有太多修饰，采用了和风浮云衬托。在整体风格上力求稳而丰富，精而简约，这也正是对于日语一班的大家的期望。 ……
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