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拳头图片红色旗帜初三年级6班班旗设计图
Q0378# 初三年级6班团结奋斗红色班旗图案设计及寓意 班级口号：自强不息 永争第一 扬帆启航 六班最强 设计说明：旗面颜色为红色，代表我们求知的热情如火，紧握的双手象征着我们542班团结一心，蓬勃向上，勇往直前！奋斗的青春最美丽，我们初三6班一定不负众望，努力学习，不断创造辉煌！ ……
高2020级一年级3班拳头素材班徽设计图
高2020级3班 · 设计理念 · 我们班班徽主体部分由捧起的双手和手握绿竹的拳头组成。 捧起的双手代表学校和家庭，我们在学校和家庭的悉心呵护下成长。 紧握的拳头代表团结，手中的绿竹代表“坚韧”，旁边的3代表我们3班，上方的“不畏艰难，力夺桂冠”是我班的班级口号，下方的34颗小星星代表34个同学。桂冠总在封顶，路途必然艰难，但我们会用坚韧和团结去攀登。 最下方的英文“ELITE”是精英的意思，下……
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19商英二班拳头与太阳素材logo班旗设计图片
19商英二班拳头与太阳素材logo班旗设计图片 设计主要组成部分：中间一个外企建筑图案代表着未来上班地点，在交易手势上面有个嘴唇图案表示我们得靠说来完成工作。 设计理念：高楼大厦、红色嘴唇、握手图案以及一个挂在天空的太阳，表达着对未来的期待，希望学好专业知识成为自己想成为的人。 ……
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高一年级8班Just do it拳头班旗图案设计
高一年级8班Just do it拳头班旗图案设计 设计说明： 班旗金色拳头??，八个汉字”扬帆把舵，奋勇启航以及英文母“Just do it” “扬帆把舵，奋勇启航”体现高一八班同学奋勇向上，永不言败的精神。 “Just do it”寓意“想做就做”“说做就做”象征高一八班同学坚持不懈。 金色拳头象征着团结一致，坚韧不拔的班级精神。 ……
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拳头与翅膀素材高二年级9班创意班旗图
539班 高二年级9班创意班旗图 班旗设计者：卢昕 设计说明：班旗以红色为底色代表激情和朝气，正中间的铁拳象征勇气、拼搏和力量，寓意着五三九班所有师生面对学习征途中的任何困难，都会勇敢地、无畏地挥起铁拳将它击垮！朝阳和双翼象征着五三九班是一个充满朝气和正能量的活力团队，我们将展翅翱翔，勇敢地迎接明天的太阳！ ……
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高一年级12班拳头与橄榄枝素材班徽图片
高一年级12班拳头与橄榄枝素材班徽图片 高1912班 紧握的拳头，象征着少年斗志昂扬的心，也象征着1912班全体成员团结一致，和谐友爱。勉励同学们永远怀着不放弃不言败的心，努力奋斗，砥砺前行，寓意着战胜自己方能战胜一切。 ……
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高二年级15班拳头与五角星素材班徽设计图
高二年级15班拳头与五角星素材班徽设计图 385班 寓意 “拳头”团结，竞争，拼搏，和谐 “星星”心中的梦想，目标 “翅膀”超越 整体寓意385是一个团结向上的班集体，共同为了心中的目标而拼搏 ……
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电子信息工程17-2班拳头翅膀班徽图案
电子信息工程17-2班 undefined 设计理念： 本着积极向上，团结一致，锐意进取的宗旨，与众不同的设计理念。 作品简介： 这个作品整体是由两个框与框中的EIE和中间的拳头组成，中间的拳头象征着积极向上锐意进取的班级风貌，两边的E加上闪电表示电信工专业，与中间的I构成EIE表示电信工专业，中间的I做成奖杯的形状，上面的二又是阶梯又代表着电子信息工程二班，班会整体寄托着我们同学的美好愿景与团……
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机械工程院院电气一班拳头与翅膀班徽设计图
机械工程院院电气一班拳头与翅膀班徽设计图 为了使大一新生能够尽快融入班集体，增强其班级归属感和荣誉感，提高班级凝聚力和向心力，更好地弘扬控制学院宣传部“手绘手工”的精神内涵，控制与机械工程学院学生会宣传部决定举办“班徽设计制作大赛”，以此来促进大一新生的班级文化建设。 ……
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18人力2班拳头与五角星图片班徽设计
18人力2班 口号：峥嵘沧航，人力启航，齐心协力，勇创辉煌。 设计理念： “HUMAN RESOURCES”指的是人力资源管理专业。手中紧握的星星是18人力2班所具有的，如星般闪耀的坚强与奋斗精神。围成一圈的小人，象征着我们18人力2班这个大集体，将会团结一致，勇往直前。 ……
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财务管理八班拳头logo图案班徽设计
财管八班 “财管八班，我们虽来自五湖四海，但却如铁拳的五指一样紧紧相靠，蓄力待发，拥有无限潜能。三十八颗炽热的赤子之心凝结在一起，化成火红之色，将拳头变得如太阳一般火热，无坚不摧，我们是财管八班，我们可能不是最好的，但我们会拼尽全力做到最好，狭路相逢勇者胜！” ……
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工程力学1901班一只握紧的拳头班徽图片
工程力学1901班 班徽外层由36个“工”字和汉字“土木”构成，“36”代表着我们是由35位同学和一位班主任构成的36人的大家庭，“工”字代表了我们的专业属于工科类别，“土木”二字代表着我们属于土木工程学院。外层的整个圆周设计寓意着这是一个大家庭，要团结和睦。内层主图标为一只握紧的拳头，它代表了力量，也暗示着力学，更象征着我们永不放弃、永不认输的精神。拳头的左边为我们的专业名称，右边是我们的班级……
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拳头与大拇指素材初一5班徽图片寓意
5班徽寓意： 数字“5”:表示五班绿色大拇指:实现理想需要鼓励黄色握手:团结合作收获更多蓝色拳头: 美好需要拼搏红色双手: 我们要爱护五班，学习生活需要激情班级格言核心词语：团结，拼搏希望我们五班学生团结合作，树立理想，奋斗拼搏，热情友爱！ ……
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一个握着的拳头高三年级23班班旗图案设计
班徽是由一个握着的拳头组成。拳头意为力量，而班徽代表着团结一心的凝聚和齐心协力，全体师生共创辉煌的决心。同时也有我们面对困难和挫折不泄气.不放弃的意思。握紧拳头、集聚力量团结一心决战高考。三23必赢！ ……
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拳头素材图片二年级十一班小学生班旗创意图案设计
拳头素材图片二年级十一班小学生班旗创意图案设计 设计理念：星星代表全班32位同学的美丽梦想；树叶代表全班同学团结一致、奋发向上的精神；拳头代表积极向上、乐观的学习态度，寓意乐观向上的孩子们不放弃、不抛弃、努力拼搏的精神。 ……
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紧握的拳头与飘带高一年级20班班旗图片设计
紧握的拳头向上挥舞,寓意着我们高2020级20班积极努力、奋发向上的精神，拳头里涌动着无穷的力量，那是由同学们的热情凝结而成!飘扬的红丝带紧紧缠绕在手上，形成“20”字样，代表着同学们的满腔热血厚积薄发，也代表20这一大家庭的团结一心，不可分离。这是我们不可磨灭的精神!是我们最飒爽的模样! ……
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一只紧握的拳头工商2003班班徽图案与班旗设计
工商2003 班徽 班旗 作品介绍： 班徽主体标志是一只紧握的拳手，象征顽强的意志，与我们将来从事管理专业工作时所需的魄力相符。拳上三根红色的手指，寓示着奋斗，努力，坚持。也凸显出我们“三”班。边框为虚线，代表了我们同学希望自己能在今后的学习和工作当中打破常规，不受拘束，填写前人空白，走出桎梏，培养发散思维，敢于创新。一只未绽放羽翼的鸟儿，好比初来江大的我们，翘首企足，以四年时间丰满我们的羽翼……
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高二年级20班班旗设计图案坚实的拳头素材
高二年级20班班旗设计图案坚实的拳头素材 高二（20）拼搏班 “20”周身燃烧的火轮象征着我们满腔的豪情与高昂的激情，历经烈火焚烧、千锤百炼仍能脱颖而出；中央坚实的拳头代表着我们必胜的信念与不灭的执著，历经大江冲刷，大海涤荡仍能坚守理想；周围四射的光芒标志着我们历经苦难洗礼，沧桑磨砺仍能追求梦想，让人生变得更加璀璨。让“20”这个数字大放华光，成为六月最美的风景！ ……
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