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阳光帽子书翅膀素材初一年级9班班徽寓意
阳光帽子书翅膀素材初一年级9班班徽寓意： 标志设计以数字9为原 型。加入了山、海 浪、阳光、帽子、书、翅膀和一些英语元素。动感的线条恰好符合了学生积极活泼的特点。主色调为绿色，寓意着生像春天嫩绿的小草一样充满生机。“Flying dreams” 意思是放飞梦想，希望同学们可以勇敢追逐自己的梦想， 实现自己的梦想。阳光象征学生是初升的太阳，是祖国的花朵。书和海浪寓意着学生应该像大海一样海纳百川，在……
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中国元素水墨画烹饪191班班徽图案设计
烹饪191班班徽 我班班徽主题鲜明，设计美感十足，班徽的构成包含中国元素，犹如一幅水墨画，沉稳、大气。“河南科技学院食品学院”这10个大字环绕着我班班徽，点明了烹饪191班是河南科技学院食品学院的一份子。中心的一尊大鼎是食品学院的象征，“烹饪191”几个大字在鼎下与之相映，象征着烹饪191班是食品学院大家庭的一份子。鼎四周的水，鼎上部的云烟以及右侧的火焰则与本专业——“烹饪与营养教育”息息相关。……
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食工193班班徽高山太阳创意设计图片
食工193班班徽 班徽图案是以高山及太阳为主的图案；由圆、麦穗、翅膀和书等基本元素构成。高山象征着崇高的理想以及食工193班同学们奋进求真、敢于攀登的精神。同时高山也有“高山景行”之意，映射了食工193班所秉承的在通往理想的道路之上不耍小聪明、走捷径，行为正大光明的做事观念。红日则有朝气、积极向上、永不服输之意。徽章外侧的麦穗代表了食品科学与工程这一专业，麦穗之根深扎于书……
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19幼师2班是最强最棒的手绘班徽图片
19幼师2班 班徽寓意：皇冠主要是代表了19幼师2班是最强最棒的，里面的小女孩代表了我们班的每一位成员，里面还采用了小草代表了我们这个大家庭在之后的道路上会一直不断努力拼搏、积极向上，坚韧不拔的精神，小草的背景采用的是黄色主要是代表了之后每一步都要脚踏实地。 制作人：19幼师二班 谢宇莹 ……
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19珠宝玉雕鹿的强壮创意班徽图案设计
19珠宝玉雕 班徽寓意：鹿角代表着鹿的强壮，和团结。象征着我们班的强壮和团结友爱的精神。 绿叶和果实分别代表着青春，代表着我们正在萌发的青春气息。宝石和皇冠代表着我们这个充满着向困难挑战和探索美丽色彩的专业，珠宝玉雕专业。 制作人：19珠宝玉雕 凌关金 ……
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二班不一班农学1902橄榄枝稻谷班徽图案
农学1902 二班不一“班” 班徽设计总体布局500*500。班徽主要由橄榄枝、稻谷，五色花，以及相应的文字和数字构成。外框为橄榄枝与稻谷叠加而成，既寓意着我们是农学专业的一份子，也寄托了我们对和平的向往。中间部分是一个由5种颜色的花瓣构成的一朵花，这朵花的中间间接穿插了1902四个数字，寓意着我们农学1902这个大家庭。右下方的农学1902采用了繁体字，反映出我们山西农业大学的历史悠久，人杰地……
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花生与化生谐音化生201903班徽设计图片
班徽：以暖色调为主，给人以温馨的感觉，突显小班的团结友爱和对于生活的热情。花生与化生谐音，三处中间，花生整体表示化学生物学3班。电子和电子轨道围绕在外，象征着小班同学和谐有爱，共为班级。翅膀、黑环又象征着决心和未知，暗示了化生三班敢于挑战自然，勇于探索规律的斗争精神。整体来看，三班每一位同学燃烧自我，不断奋斗，为祖国强大而奋斗的强大力量。 ……
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高三19班熊熊乐园主题班旗设计图案
班徽： 由数字“19”抽象而来, 19班的学生驾着船，扬着帆，在知识的海洋里乘风破浪。“全力以赴”象征着班级精神；永远昂扬,永远积极进取，永远充满干劲! 班名： “熊熊乐园”。熊是一种憨厚、朴实的动物,代表着笃学、踏实的学习态度，不达目标永不放弃。乐园就是学习园地,全班同学团结拼博，共同营造一个快乐无忧的学习环境，代表一种对学习生活和班级氛围的美好愿景。 ……
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机械专业191班五分袖t恤班服设计图案
机械191 设计理念： 机械191班是一个有核心价值观念，明确奋斗目标的集体。立足当下，我们将逆流而上，成为一个势不可挡的班级。 ……
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2019级高二12班激情四射班旗创意设计图片
金灿灿的数字12代表着我们激情四射的高二（12）班，“和谐、和平”为橄榄枝的蕴意。“12”上附着的点点星光正代表了我班每位同学皆在人生道路上默默发光，用“努力尽今夕，少年犹可夸”的精神。 一苇班中的苇来源于《赤壁赋》中的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。”任凭小船自由飘荡，越过广阔无际的江面。我班同学就如一叶扁舟，处变不惊、悠然自得，飘向诗意和远方。同时兼容着旷达情怀和乐观胸襟。苇又同芦苇拥有着坚韧……
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和平鸽素材蓝色旗帜高一39班班旗图案设计模板
设计理念 白鸽:象征和平与希望，少年的我们是新时代的希望。 橄榄:成熟的果实，代表努力的收获。 白鸽衔着的橄榄圈有三颗红心，一颗是党，一颗是国家，一颗是民族。 意在我们要读书爱国，爱国读书，为中华之崛起而读书。 ……
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高中一年级9班班旗设计图案一对翅膀遨游天际
高中一年级9班班旗设计图案一对翅膀遨游天际 盐城市多伦多国际学校高一（9）励志班 班旗的中心是一个大大的“9”字，代表了我们因9班而汇聚在一起。在“9”的两边有一双翅膀，分别代表希望与梦想，希望同学们能带上这一对翅膀遨游天际。在翅膀的下面两边有代表汗水的汗滴，说明想要遨游天际必须要付出汗水。班旗的主题颜色是令人温暖的黄色，代表了我们9班是一个温暖的班级；黄色又是一种胜利的颜色，代表我们9班勇于拼……
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高一19班班旗设计图案同学向着太阳茁壮健康的成长
高一19班班旗设计图案同学向着太阳茁壮健康的成长 高一（19）班的班旗由图象与文字两部分组成，班旗左边是形似数字“19”的图案，代表这是19班的班旗，图案的左边是一根正成长的藤蔓，象征我们19班的同学向着太阳，茁壮健康的成长，团结一致，齐心奋斗，振翅高飞，追寻自己的理想。中间的英文“Nineteen”代表是19班的班旗，图形右边的汉字“十九十九，永争一流”体现19班追求“一流的班风，一流的学风，……
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高一9班班旗设计图案一个有能力积极进取的班级
高一9班班旗设计图案一个有能力积极进取的班级 班旗背景颜色为红色，红色是力量、积极向上的颜色，意喻我们九班是一个有能力积极进取的班级。班级大体图形是一个“9”字，象征着九班这个有凝聚力的集体。而被九包围住的人形是全体同学的代表。人形呈张开双臂、向前奔跑的姿态，说明九班学生努力向前、积极向上、勇争第一的热情和决心。人形与“9”相连，表明九班学生与班级紧密相连，九班是一个团结进取的集体。 ……
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初三9班班旗设计图案象征九班学子燃烧的激情
初三9班班旗设计图案象征九班学子燃烧的激情 班旗以蓝色为底色，蓝色是令人安静并放松的颜色，是永恒的象征，彰显着理智与安详。中间第一名的黄色冲刺线，预示着九班学子拼搏的精神；由红黄两色组成的九字形火焰，象征着九班学子燃烧的激情。下面的英文Nine，再次凸显九，这个至尊的数字。 ……
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初二9班班旗设计图案奔跑者在阳光下冲刺
初二9班班旗设计图案奔跑者在阳光下冲刺 我们的班旗背景设计了粉红色彩，贴合我校阳光体育运动，奔跑者在阳光下冲刺，张扬着青春的活力。我们在奔跑的人形上还添加了一条蓝色的冲刺带，象征着速度、感恩和关爱。可以看到奔跑的人奔向了东方，东方是希望是胜利。没有任何边框是因为我们的运动热情是无限的。班旗的设计彰显九班学子用坚定的意志叩响胜利的大门，用火红的青春点燃明天的希望！ ……
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初一9班班旗设计图案代表着希望和阳光
初一9班班旗设计图案代表着希望和阳光 初一九班班旗的设计灵感来源于我们的班级和同学。整个旗帜以热情的红色为底色，彰显班集体的激情昂扬。字体和图片采用得是黄色，代表着希望和阳光。旗帜正中是个数字‘9’，代表着九班。‘9’字上面是一团火焰，这就是我们九班同学如火的热情。‘9’字周围环绕着两串麦穗，那是我们九班师生经过共同努力拼搏后，结出的丰硕的果实。旗帜下方是我们班级的口号“敢闯敢攀，唯我九班，斗志……
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高二年级9班班旗设计图案两只紧握着的手
高二年级9班班旗设计图案两只紧握着的手 高二9班的班旗简约大方，中心部分是两只紧握着的手，反映了我们9班团结互助，奋发向上，共同进步的精神理念；另外它两只正在扳手腕的手，体现了我们9班充满活力与竞争；同时，两只手的形状可以看做英文字母D，代表我们是一个多伦多班级，也表示我们是一个物地班。 外圈的橙色代表“活力”，激励着高二（9）班所有同学带着饱满的精神奋发向上。 ……
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初三9班海浪与帆船主题图片班旗设计图案
初三（9）班海浪与帆船主题图片班旗设计图案 初三9班的班旗其以蓝色调为主，象征着9班人的广阔胸怀和海纳百川的气势，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣，一艘帆船正以乘长风破万里浪之势，在海浪中挺进。鼓起的白帆上赫然“9”字，既是班级的称号，也承载着长久的祝愿。几只轻盈的海燕，在空中展翅翱翔，似乎在高喊着8个大字，乘风破浪，9班远航。 ……
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