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黄冈职业技术学院院徽图片和院训
黄冈职业技术学院(Huanggang Polytechnic College)位于湖北省黄冈市,是一所经国家教育部批准组建的公办全日制普通高等职业院校,为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,国家首批现代学徒制试点单位,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。 黄冈职业技术学院院训 崇德,强能,务实,创新 崇德,“崇德报功”,本意是崇尚有德者。“崇德”,即是指推重品……
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四川工业管理职业学院校徽图片高清和释义
四川工业管理职业学院一般指四川工业科技学院 四川工业科技学院(Sichuan Institute of Industrial Technology),简称“川工科”,位于成渝经济区重要区域中心城市——德阳市。是一所以工学为主,经济学、管理学、教育学、法学、文学协调发展的全日制应用型普通本科高等学校。 四川工业科技学院的前身是四川警安职业学院,2012年批准更名为四川工业管理职业学院。2014年5月……
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苏州工业职业技术学院校徽图片和说明
苏州工业职业技术学院(Suzhou Vocational Institute of Industrial Technology,SIIT),坐落于江苏省苏州市,是苏州市属、江苏省主管的 ,是江苏省示范性高职院校建设单位。 学校标识 苏州工业职业技术学院校徽 释义:S和T分别代表学院的主体—学生(Students)和教师(Teachers);圆形组成和谐校园;中间二个斜体II形成向上的轨迹(跑道……
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南京大学金陵学院校徽图片和文字介绍
南京大学金陵学院(Nanjing University Jinling College),是经国家教育部批准由南京大学申办的,并成立的本科层次的独立学院。学校先后被列为“江苏实施国家教育体制改革试点高校”、“国家事业单位法人治理结构建设试点单位”、“江苏省服务外包人才培养试点高校”、“南京市服务外包人才培养基地”。 ……
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江苏信息职业技术学院校徽图片和说明
江苏信息职业技术学院(Jiangsu Vocational College Of Information Technology)位于江苏省无锡市,是一所专科层次全日制普通高等学校。学校前身为无锡无线电工业学校。2002年8月,原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心合并组建江苏信息职业技术学院。 江苏信息职业技术学院校训 养正:语出《易-蒙》:“蒙以养正,圣功也。”校训取意:养天地之正气。《孟子-梁……
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江苏师范大学校徽图片和文字说明
江苏师范大学(Jiangsu Normal University)坐落于徐州市,是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学,教育部与江苏省人民政府共建高校,江苏高水平大学建设高校;入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、数据中国“百校工程”、首批国家语委语言文字应用培训基地、首批民政部社会工作人才培训基地、中国政府奖学金生委托培养高校、国家级大学生创新创业训练计划、江苏省“留学江苏目标学校”、江……
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山东经贸职业学院校徽图片和校风校训
山东经贸职业学院(Shandong College of Economics and Business)位于山东省潍坊市,是一所由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业学校,2012年被确定为山东省首批技能型人才培养特色名校立项建设单位;2014年被确定为全国供销合作社示范性高等职业院校。 山东经贸职业学院校徽 山东经贸职业学院校徽图片 山东经贸职业学院校徽外形为圆形,颜色为蓝色,外环为学……
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山东体育学院校徽图片高清与说明
山东体育学院(Shandong Sport University),简称“山体”,是一所以体育学学科为主的普通高等体育院校。 [1] 学校始建于1958年。2000年,经山东省人民政府批准,与省体育运动技术学院、省体育科研中心合并,组建成新的山东体育学院。 [2] 2017年,学校成为山东省省级博士立项建设单位。 山东体育学院校徽 山东体育学院校徽图片 释义:山东体育学院校徽的整体由形状、符号……
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山东力明科技职业学院校徽图片和说明
校徽图片 山东力明科技职业学院(原山东中西医结合大学),是山东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校,是全国诚信示范职业院校。山东力明科技职业学院的前身是创建于1985年的山东中西医结合大学,2001年升格并更名为专科层次的山东力明科技职业学院。 ……
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滨州职业学院校徽图片和文字说明
滨州职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校,是山东省骨干示范性职业院校、首批国家骨干高职院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。 滨州职业学院形象标识 校徽 释义:滨州职业学院校徽为圆形徽标,上方边缘为学院英文译名, 校徽图片 下方边缘为“滨州职业学院”鲁迅书法集字字样,中心图案为学院校标。 滨州职业学院精神文化 校训 责任 ……
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中央戏剧学院校徽校名图片
精神文化 校训篇 求真、创造、至美 求真,就是追求真实,追求真理,探寻戏剧艺术的真谛。 创造,就是不断地创新和突破,以超越前人和自己。 至美,就是实现中国乃至世界最好的戏剧教育,培养戏剧影视精英人才。 [25] 校风篇 团结、勤奋、严肃、活泼、创造 校歌《常青藤之歌》 在世界的东方 有一个充满阳光的地方 常青藤长满学府院墙 团结勤奋活泼向上攀登共同的理想 在祖国的中央 有一个星光灿烂的地方 常……
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首都经济贸易大学校徽图片和文字说明
学校标识 校徽 校徽 释义:校标以名闻中外的丝绸之路中的骆驼为主创意,结合长城、笔架和表示第一的手式等元素组合而成。驼是沙漠之舟,承载中西经贸交流的象征。驼峰好似长城形状,代表首都北京,同时展示中国的特色文化内涵。图形内含“CUEB”的缩写,展现国际化风采。图形又如翘起大拇指的手掌,暗喻最好、精彩之意。侧看,恰如笔山,体现高校深厚的文化底蕴。 精神文化 校训 崇德尚能,经世济民 ……
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中国矿业大学校徽校标校旗图片
校训 开拓创新、严谨治学 1999年,江泽民同志为学校题词:“开拓创新,严谨治学,把中国矿业大学办成一流的能源科技大学。”时值学校建校90周年,学校根据江泽民同志题词精神,把“开拓创新、严谨治学”确定为校训,要求全校师生谨记和遵循。 校徽 一、校徽主体元素由圆环,地球,铁锤、矿斧和钢轨图案组成,寓意矿大既继承历史薪火相传,又面向未来不断开拓。象征着矿大在立足矿业和能源、保持特色的基础上,向着多……
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珠海市技师学院校徽图片和文字说明
珠海市技师学院校徽图片和文字说明 校徽由jg两个字母组成,即为“技工”,而且这个校徽刚好形似一颗螺钉,代表着我们技工的工匠精神,正是当年胡锦涛总书记视察我校时说的一句殷殷嘱托“没有一流的技工,就没有一流的产品”语重心长。 ……
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汕头十三中(金山中学)校徽图片与文字说明
汕头十三中(金山中学)校徽图片与文字说明 这个学校不仅仅是在当地有名气,在整个潮汕地区也都有足够的分量。它历史也非常厚重,早在1877年就有啦。实际上,它以前就是从潮州那边发源而来的,在潮州也是有一所同样名字的学校,也挺牛的。 校训:严谨、朴实、勤奋、进取 金中的校徽,之前就听美术老师讲过。 1. 校徽金色的,因为我们是金中。 2. 校徽有三个正三角形组成,三角形是稳固的,正三角形更具有美感。 ……
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中山市东升初级中学校徽图片和设计解读
中山市东升初级中学校徽图片和设计解读 多元化发展 图片校徽解读:标志以“中山东中”为主体,巧妙的将四个字结合起来,从标志设计的新趋势出发,既有传统文化的美感,又有现代文化的气息;结合后的标志整体为一个繁体的东字,具有很强的品牌识别力和传播性;标志又像一本打开的书,一本正视,一本俯视。增加了画面的趣味性,同时也反映了学习的多元化和中学生生活的丰富性,符合学校“让学生各得其所的发展”的核心理念。东字……
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中山市石岐中学校徽高清大图和设计说明
中山市石岐中学校徽高清大图和设计说明 科学与人文融合 图片校徽解读:学校以“培养和造就科学与人文融合的高素质的现代人”为育人目标。中间核心红色图案为形象化的“人”,体现了青年学生轻盈灵动、激情迸发的蓬勃朝气;蓝绿环带分别代表科学与人文精神,环绕学生发展始终。同时红、蓝、绿三色又代表学校文学艺术节、创新科技节和健康体育节三大传统活动。 ……
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中山市东凤理工学校校徽高清大图和文字解读
中山市东凤理工学校校徽高清大图和文字解读 初升的太阳奔向未来 图片 校徽解读:以“理工”拼音开头两个基本点字母多重排列组合构图。以“L”作环形首尾衔接排列构成“G”代表校园,蓝色代表“宁静”、“舒适”。以“L”作三角形作扇形组合,代表辛勤园丁的双手或茁壮成长的幼苗,绿色代表生命力旺盛。以大写“G”作圆构图代表初升的太阳,红色代表热烈旺盛。在一方宁静的校园,辛勤的园丁用自己的双手培育着祖国的栋梁;……
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中山东升高级中学高清大图和设计说明
中山东升高级中学高清大图和设计说明 旭日东升、永远向上 图片校徽解读:体现中国传统文化,彰显学校内涵,东升高级中学选取“东”字,用篆体、印章形式,通过汉字的会意构成法来理解“东”字的内涵由“木”和“日”组成的三个汉字:杲,東,杳,其中杲(与搞同音)的意思是太阳已升到树的上面,東表示太阳刚升到树的中间,杳则指太阳落到了树的下面。由此,我们可以更深一层地理解“东”字的涵义:红日初升,充满朝气,充满活……
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中山市桂山中学校徽图片和设计说明
中山市桂山中学校徽图片和设计说明 和谐、圆满、完美 图片校徽解读:花蕊的圆形图案既是木棉花蕊,也是初升的太阳,还是埋头苦读的学子,象征了青年学生是祖国的未来,朝气蓬勃如旭日东升,也象征了青年学生爱校爱国,红心向党。绿色花瓣像托起一轮红太阳的双手,象征着桂山教职工兢兢业业、甘做园丁、乐于奉献的精神。展现桂山悠久的历史、深厚的文化底蕴以及美好光辉的未来。 ……
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