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“class9”与熊猫形态的结合撞色t恤班服设计
2019级9班 “熊猫”是生命科学学院的代表。T恤正面的黑色logo“class9”与熊猫形态的结合，既展现了生科院的特色又结合了生命科学学院2019级9班的标志。背面的黑白设计也是与大熊猫的背部形态相契合的。 ……
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翅膀有机化学式应用化学四班班徽图片
班牌：以蓝天白云、广阔天地为背景，象征着2019级应用化学四班同学们对美好生活的向往。背景中的生活也是我们共同期待的生活，相信我们能够通过化学的力量改善这个世界，降低污染与破坏。两个着大白褂的化学小青年做实验的漫画为构图要素。上端的英文展现了四班学生的态度。下端的英文是班级的座右铭，有生命必有希望，点燃班级希望之灯。 班徽：主体要素点出了化学的特点，其中以翅膀为型的有机化学式和“三人成众”三颈……
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过程三班电脑扳手翅膀手绘班徽图案设计
过程三班 班徽主要由齿轮及一个小圆环，电脑，扳手，翅膀以及由管道排列组成的数字3构成，齿轮代表过程装备与控制工程属于机械类学科，圆环中间写有燕山大学环境与化学工程学院以及2019级过程装备与控制工程，标明了班级所归属的学院与专业名称，圆环选用绿色象征着环化绿，圆环里的管道，扳手与电脑代表了本专业日后所接触到的主要工具，数字3两边两个张开的翅膀，象征着过程装备与控制工程3班的同学昂扬向上，积极进取……
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应化三班班徽烧杯和试管班徽设计图案
应化三班班徽主体采用标准圆形边框，上边缘加以文字“燕山大学2019级应用化学3班”，下边缘加以文字“Class three of applied chemistry”。班徽主体是三个与化学相关的仪器，对应着“3班”。烧杯和试管架位于后方，锥形瓶位于前方。试管架上有3支试管，对应着“3班”。在班徽中，除了化学仪器外，还有3个不同形状的原子，对应着“3班”。整个班徽中，一共出现了3次与“3”有关的物……
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初一年级5班班旗设计图案我们都是一家人
5班：2019级5班的班级信念是“我们都是一家人”，48人携手并进，团结一致，班旗中的“W”代表了“win”的意思，努力去完成、去做好每一件事情是我们共同的目标。 初一年级5班班旗设计图案我们都是一家人 ……
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自动化工程学院0502班海纳百川班徽图案设计
自动化工程学院0502班海纳百川班徽图案设计 班徽设计理念： 您现在所见的，是电子科技大学自动化工程学院0502班同学一起设计的班徽。首先映入眼帘的便是下方蓝色的线条，它寓意着0502班海纳百川，左边的两个水滴代表了0502的”2″，左边的图案代表了0502的”5″，黄色线条与蓝色线条相结合构成了”9″，代表了我们2019级……
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化学工程专业1班帆船素材logo班徽设计图
班徽寓意 此班徽主体形状为圆，象征着团结美满。周围“文明、守纪、团结、奋进”是我们的奋斗目标，凝聚着全班的力量。两层波浪就像打开的书本，意为知识的海洋，2019级化工1班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。做实验用的锥形瓶代表的是化工专业，红色三角形既像旗又像帆，正扬帆远航，勇往直前。绿色one意喻着全班同学朝气蓬勃团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，也展示着我们勇争第一的决心。金……
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会计中澳班熊猫与袋鼠素材logo班徽设计图案
19会计中澳班熊猫与袋鼠素材logo班徽设计图案 这个是2019级会计（中澳合作）班的班徽。 我们的班徽元素丰富，熊猫、袋鼠、字母“C”、字母“A”、数字“19”、竹子、橄榄枝、盾牌等。熊猫和袋鼠分别是中国和澳大利亚最具代表的动物，字母“C”取自中国China，字母“A取自澳大利亚Australia，寓意着中国与澳大利亚合作友好，也是会计（中澳合作）班办班的宗旨；同时，字母“C”也……
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会计十一班徽色彩绚丽的翅膀图案logo设计
会计十一班徽色彩绚丽的翅膀图案logo设计 这个是2019级会计11班的班徽。 梦，带着色彩绚丽的翅膀，既是“求学梦”，也是“中国梦”，寓意着会计11班全体成员努力为梦想插上翅膀，用奋斗让梦想振翅高飞；“Never give up”与“会计十一班”平行，激励着班级成员始终以“永不放弃”的精神做人、做事；班徽外围由学校的英文名称和所属二级学院的名称环绕，代表我们的爱校爱院情怀，也像是在明志——争当……
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19会计十班班徽叶子与盾牌素材logo图片设计
19会计十班班徽叶子与盾牌素材logo图片设计 这个是2019级会计10班的班徽。 两串四十三片朝气蓬勃的绿叶，每片叶子代表着班级的一位成员，寓意着全班43名同学亲密团结、充满青春活力；一颗红色的“五角星”，既代表着我们真挚的爱国爱校之心，也寓意着我们将以坚毅的品质对面大学三年的学习生活；中间的盾牌背景寓意着会计十班坚韧不催、团结一心，富有中国元素的两朵祥云托起“会计十班”的班级名称，这是会计十……
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19级会计九班班徽一对翅膀创意班徽设计图片
19级会计九班班徽一对翅膀创意班徽设计图片 这个是2019级会计9班的班徽。 我们的班徽大道至简，一对翅膀寓意着我们怀揣着梦想和希望在知识的海洋里尽情吸吮，在海经贸的大怀抱里展翅翱翔；翅膀中间小小的拼音缩写“hjm”也体现了“心机”，像是在激励大家“我们都是海经贸的一员，要为海经贸的发展贡献力量”；左上角一个圆，像是初生的太阳，朝气蓬勃；一个大大的“九”字突出醒目，代表着班级成员团……
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二年级8班班徽设计图案乘风破浪的帆船
二年级8班班徽设计图案乘风破浪的帆船 班级：二（8）班 班主任：陈金燕 设计意图： 班徽以“1908”为设计主题与“华师蓝”色调相呼应。“1908”代表着2019级8班，“1908”巧妙融合为帆船的一部分，直观体现了二（8）班孩子们勇于乘风破浪的精神和开拓未来的美好寓意。海鸟的融入也是更加强化了中心思想，代表孩子们飞得更高，走的更远。祝愿二（8）班孩子阳光成长，做更好的自己！ ……
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一朵云彩飞机地球科学7班班徽设计图案
班徽的主体是由两个7组成的一架飞机，而下面弯曲的字体则代表了一朵云彩，意义是希望地科7班能像一架飞机那样直冲云霄，冲破一切困难。 口号： 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 2019级7班 张昊 ……
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人比山高脚比路长地球科学6班班徽设计图
地科六班的班徽整体颜色鲜艳，象征着我们洋溢的青春。标志下部的水晶硬度近于钢铁又无色透明，以及雄鹰展翅共同彰显高洁坚强的班级品质。标志中间为一个地球，与背后的青山蓝天以及锤子共同提现着地质人工作的广阔天地。标志上部的“Class VI”则鲜明的标识出独特的六班。最后山峰处的雁则来源于吉林大学的标志，体现出六班同学不忘自己吉大学子的不忘初心以及对“人比山高，脚比路长”的发扬传承。 2019级6班 程……
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地球科学专业大学生5班班徽设计图案
地球科学的研究包含却不止于地球。我们所处这浩大的宇宙才是地球科学最终极的研究目标。 图中的主体是星际尘埃组成的数字5，周围是星辰和蓝色的光芒，右上和左下分别是恒星与行星。 由星尘组成的数字5是五班的象征，周围闪烁的群星，代表着每一个地科学子。 蓝色的光路代表着5班沉着冷静班风，和理性的学习精神。 恒星，行星，尘埃和能量代表了整个宇宙，以此作为背景。彰显了我们5班广袤的格局和长远的目光。 2019……
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罗盘素材logo地球科学专业2班班徽设计
班徽主要由罗盘、文字组成,主体是吉林大学经典的蓝色调,主要突出罗盘这一元素,意味着指南针、罗盘这类用具在地学的发展中极其重要的作用;也意味着地学这一年轻的学科寻找方向,不断前行;这也代表着二班同学们认清自我定位,明确人生道路的向标。 班级口号:艰难困苦,风雨无阻,亦文亦武,共展宏图。 2019级2班 孙馨怡、刘宇璠 ……
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翻译专业一班班班旗设计图案阳光照耀到土地
翻译专业一班班班旗设计图案阳光照耀到土地 以蓝色为背景象征着翻译一班全体同学敢于站在世界的大舞台上，为祖国发声的自信心。上方金色环形文字为“Translation 2019” 为2019级翻译专业的英文表达，寓意为翻译将作为我们班级同学毕生的事业使我们为之追逐奉献，翻译将会像阳光一样永远指引着我们奋斗的方向。“Translation”后面金色的光芒代表着我们翻译班将会把中国文化传播到每一片阳光照……
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去跨越下一座山吧日语班班徽图
2019级日语班 2019级日语班口号: 去跨越下一座山吧。 2019级日语班班徽简介： 日语班班徽整体采用了日式行书的形式，绘制了日式汉字“日语”的字样，并以特色的日语假名标注，充分展现了日语班的特色。下方的樱花更是彰显了日本文化的柔和友爱，表现了日语班学子的团结互爱上进，“2019”字样的大篆刻章，纪念了大学生活的开始。 ……
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自动化工程学院的机械0507班班徽设计图片
自动化工程学院的机械0507班班徽设计图片 班徽设计理念： 1 中部的C位”7″: 代表着我们的七班 2 下面的”2019″: 代表着我们2019级萌新 3 最下面的座托:将闪电元素化成一把利剑，寓意着”利刃出鞘”。同时也代表着一本翻开的金4边书籍，寓意着”书本乃万物之基” 4 两边的叶子: 亲近自然……
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生工1901班麦穗创意徽设计图片
设计人：赵佳璐 方姝灵 班级：生工1901班 创意说明： 1、颜色以华农绿为主，象征活力、可塑性和希望 2、BE是生物工程biological engineering的缩写，代表了班级的专业是生物工程。F是指first，表示我们的班级是一班。BEF合起来指我们是生物工程一班（2019级）。在此基础上，BEF更表示Best Friends（大家是最好的朋友），（Best first one）最好的……
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