定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
初三年级21班舞动翅膀的天鹅班旗图案设计
数字2和1共同组成一个舞动翅膀的天鹅形象,象征着我们1721班每位学子的追求——心怀梦想,越飞越远。天鹅的头顶着皇冠,象征着21班力争第一的决心,同时,“欲戴王冠,必承其重”,成熟的人是低姿态的,所以天鹅微微颔首。红色代表热烈与激情,蓝色代表天空般的胸怀,绿色代表青春。如果我们此刻还是默默无闻的丑小鸭,通过努力,相信终有一天我们会变成高贵的天鹅。 初三年级21班舞动翅膀的天鹅班旗图案设计 ……
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初三年级20班火炬艺术字体创意班旗图案设计
“赢”表示了我们班积极向上、力争上游的良好决心与态度,在字中巧妙地加入“1720”,中间“1”的图案,画成火炬,寓意着运动的精神。右边的英语单词可翻译为“无畏的”,体现我们1720班面对困难努力拼博、永不言弃的心态。 初三年级20班火炬艺术字体创意班旗图案设计 ……
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一路有你鹿角素材创意设计物理学班徽图案设计
一路有你鹿角素材创意设计物理学班徽图案设计 班徽整体呈圆形,寓意班级同学团结一体,情同手足;“鹿”同“陆”,代表理学六班;“鹿”和“理”的搭配,则包含“一路有你”之意;圆环边缘向四周辐射,象征着班级同学开拓进取,全面发展;星空填充鹿角,象征着探索未知,追逐梦想;将代表着物理学的电子轨迹置于图案中央,则彰显了我班“尚理崇德,明辨笃志”的班风。 ……
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宇航猫logo素材航航天创意班徽图案设计
宇航猫logo素材航航天创意班徽图案设计 班徽的主体部分由“宇航猫”构成。曾有段时间,宇航员系列大火,非常有艺术气息,孤独浪漫又自美。光怪陆离,冷漠封闭、异于常人、在无边宇宙中飘荡。他们说在日常生活中,宇航员代表与周围环境格格不入——他们本该在太空中旅行,无意中走进了西工大的门,我们在这里,都变成了可可爱爱的猫吖。24只宇航猫共同拥抱七班的小星球,汇成一颗心。隶属西北工业大学材料学院,星环上发光……
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帆船与海鸥素材创意中国画笔墨海洋工程班徽图案
帆船与海鸥素材创意中国画笔墨海洋工程班徽图案 作品包含了帆船,海浪,海鸥,字母,数字等元素。其中帆船的桅杆是一个抽象的数字1,右边的帆和桅杆以及第一个海浪组成了DL,表示我们是海洋工程大类1班。图中的海浪和四分之三圆融入了中国画笔墨的元素,底下的DL021901是我们的班号,字母NWPU是西北工业大学的简称,帆船在海浪上航行,表示航海学院在西北工业大学的带领下乘风破浪,而我们班也将突破风浪,砥砺……
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工程管理专业1401班安全帽主体班旗定制设计图片
工程管理专业1401班安全帽主体班旗定制设计图片 寓意:作品由工程设计图样为背景,以标有数字33的安全帽为主体,左上方放有校徽。班旗的整体构思,从专业背景出发,工程设计图样体现了本专业的特点及就业方向;安全帽标志着工程建造方面一切要以安全为前提;帽子上的33代表着班里的33名同学,团结一致、情比金坚,遇到困难能一起面对,犹如安全帽一样,共护班级荣誉,共创班级佳绩;旗面的校徽预示着在学校的领导下,……
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生工1701三角形和六边形素材logo班徽标志
生工1701三角形和六边形素材logo班徽标志 班徽整体呈现三角形,是稳固扎实的象征,代表着生工1班的团结和谐。三段中心对称线条深入三角形内,使整个图像灵动有活力,如同青春朝气的我们。三角形和六边形的碰撞融合,象征着来自不同地区的同学的交流相处,各有特色而和睦友好。试管,锥形瓶等试验仪器彰显生工专业特色。“生工1”铁画银钩,力透纸背,大学生的豪情壮志跃然纸上,激扬文字,挥斥方遒,书写属于我们的时……
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自动化工程学院0502班海纳百川班徽图案设计
自动化工程学院0502班海纳百川班徽图案设计 班徽设计理念: 您现在所见的,是电子科技大学自动化工程学院0502班同学一起设计的班徽。首先映入眼帘的便是下方蓝色的线条,它寓意着0502班海纳百川,左边的两个水滴代表了0502的”2″,左边的图案代表了0502的”5″,黄色线条与蓝色线条相结合构成了”9″,代表了我们2019级……
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自动化专业Automation照片班徽图案设计
自动化专业Automation照片班徽图案设计 班徽设计理念: 班徽有两个版本,风格不同而已,一个是彩色风格,一个是水墨画风格。0501班班级班徽采用圆形立体底座,边缘采用双峰设计。纹理字体的“Automation”代表自动化,艺术字体的“0501”代表0501班。背景采用电子科技大学图书馆,寓意0501班的同学都是知识的享受者、驾驭者。 班级口号: 一览亘古,班行秀出;万象森罗,……
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电气工程及其自动化专业火焰素材班徽图案
电气工程及其自动化专业火焰素材班徽图案 班徽寓意:由于电气工程及其自动化专业隶属于电力学院,因而最上方有“阳光电力,华水无双”的字样,而119班让人最先想到的是火警,因此在左侧和右侧分别有一个消防员和一个灭火器,中间的火焰则展示了119班同学们的热情。 ……
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计算机专业1704班纸飞机素材logo班徽图片
计算机专业1704班纸飞机素材logo班徽图片 班徽整体是一个穿着博士装的女孩在黄昏时刻放飞纸飞机。 配色采用蓝橙对比色,增强画面的灵动性。 纸飞机是梦的载体,所以与蓝色剪影不同,我把它涂来抢成了金黄色,又加了发光效果来突出它。 三行代码加入了透视效果,有种由远及近的感觉。它们分别代表着:计 通 1704. 星星代表着四班,也代表着我们即将过去的四年。 希望我们会拥有美好的四年。 ……
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腾飞在空的龙光电6班创意班徽设计图片
腾飞在空的龙光电6班创意班徽设计图片 古老的东方有一群人,他们都是龙的传人。一条铿锵有力腾飞在空的龙,代表着光电六班36个龙的传人,而盘旋的龙身则形成了班级代号02111806.热血的我们就如同那中国红一般绚烂夺目,以电路板为背景则表明我们对光电工程的热爱与对知识和实践的渴望。一股拧紧的绳子形成的外围则是体现着我们的团结,拧在一起,团结一心,光电6班永远一起,在美丽的重邮绽放出无限的光彩。冲出“……
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电气工程学院电塔图案创意班徽设计样式
班徽:由外面的心形轮廓和内部的电塔图案组成。电塔是我们的电气工程学院的标志图案,象征了我校电气工程学院,2和8两个数字在交错的电线中突显出来,外面的粉色爱心将电塔环绕,体现了我们28班是个充满团结,充满爱的班级。爱心图案上的1,7和电塔中的2,8 组成1728,1728的谐音正是“一起爱吧”,与心形轮廓相呼应,我们相信电气工程学院2017028班一定会相亲相爱,共同进步! ……
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中俄土木19-3班帆船与齿轮班徽图片
中俄土木19-3班 寓意: 设计理念来源于江畔朝阳,以3的形状为河流,帆船承载着土木19级3班学子的希望,更为象征着3班学子在未来道路上扬帆远航,奋进的力量源源不断。 班长寄语: 人生是一次航行。航行中必然遇到会从各个方面袭来劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。未来只能掌握在自己手里,态度决定一切,只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不能使你偏离航向。 ……
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六年级2班班徽设计图海浪与海鸥素材图片
六年级2班班服设计图海浪与海鸥素材图片 六(2)班 班级:六(2)班 班主任:田皓 设计意图: 整个班徽的圆形,象征着同学们团结一心,圆满成长。蓝色大海里远航的帆船代表六(2)班乘风破浪,用奋发启迪人生;扬帆启航,用团结书写友爱;天空中的海鸥代表孩子们搏击长空,用自信拼搏向上;展翅翱翔,用汗水浇灌梦想。 ……
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三年级5班班徽图片展翅飞翔乘风破浪
三年级5班班徽图片展翅飞翔乘风破浪 班级:三(5)班 班主任:王婷 设计意图: 班徽体背景体现蓝天白云,让小孩从小有一个好的环保意识。其中数字5是我们的班号,下面蓝色的半弧形像一个拉平了的3,代表我们三年级,正好是三(5)班。意思是,我们三(5)班同学在蓝天白云下,学校老师温暖的怀抱中,展翅飞翔,乘风破浪,一起度过学海茫茫,踏过书山坎坷,带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌,为学校和班级争光。 ……
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19级制药工程二班班徽苯酚锥形瓶碳链素材
五号作品 参赛人员:朱虹雯 张润宇 张向荣 班徽 班训: 默默无言,冉冉上升 班徽、班旗设计含义: 19级制药工程二班班徽由苯酚、锥形瓶、碳链和圆形边框组成。苯酚代表着我们班级第一学年的老实本分,苯环的部分引申为一个螺丝型与碳链共同组成班级的核心元素“工程”和“二班”,苯环的颜色近似星空,意味着我们徜徉在知识的海洋中。锥形瓶内装有蓝色液体,象征我们渴望探索的神秘未知,锥形瓶上空的气泡又可以代表我……
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18数学教育班地球是世界框架班旗图案设计
18数学教育班地球是世界框架班旗图案设计 班徽班旗设计理念 数学教育能方也能圆,在知识的世界遨游,数学的智慧博大精深!条条大路通罗马,我通数学!蓝色代表着理性,地球是世界框架,尺子代表着数学!两把尺子被线形球围绕着也象征着我们班团结一致,努力迈向成功并运用数学理智地征服世界! ……
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18文秘2班羽毛翅膀元素手绘班旗图案设计
18文秘2班羽毛翅膀元素手绘班旗图案设计 班旗 班旗设计理念 班旗主要是由羽毛、翅膀、汉字“文”、英文“secretary”这些元素组成。翅膀寓意着为我们班级的文化、思维的力量插上神奇的翅膀,让我们飞得更高,看得更远;羽毛寓意着我们充满阳光;英文“secretary”是文秘的意思;把汉字“文”艺术化,看起来像是一个向终点冲刺的人,而那个终点的彩带便是阿拉伯数字“2”。由此,在班旗上充分体现出“文……
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18文秘专业一本书包裹着双手班旗图案设计
18文秘专业一本书包裹着双手班旗图案设计 班旗设计理念 采用的背景是浅蓝色象征着青春活力,中间则由一本书包裹着双手,象征着我们文秘人的友好、互敬。寓意着握手是建立人际关系的”轮滑剂“,是建立和谐关系的枢纽带。 ……
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