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电子科学专业1601班班旗设计图案更高远的梦想
电子科学专业1601班班旗设计图案飞向更高远的梦想 旗帜的底色是红色，它代表着热心，活力与勇气，这正是我们班级所透露出的青春朝气，而金色代表着光明磊落，这是我们班级成员做人做事的基本准则，白色是纯洁的，也是一切的开始，正如我们内心时刻保持善良与好学的心态去迎接未来的挑战。闪电的造型同样来自电科的“电”字，多条闪电相互交错构成科字，代表了我们团结一心的愿望。闪电同时象征了激情与冲破一切阻碍的勇气。……
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制药1602红色的苯环绿色的胶囊班徽设计图
制药1602红色的苯环绿色的胶囊班徽设计图 班徽由红色的苯环，绿色的胶囊和黄色的班级标识构成。整体是一个Q版人物形象，头发部分由班级的年级序号“16”和班级序号“02”组成，代表我们班是16级第二个班；手部是胶囊形状，代表我们的制药专业；脸部外形的苯环说明我们的专业和化学息息相关，而严肃的表情则代表班级成员会把积极向上的态度和严谨的作风作为大学四年的精神代表。这个班徽整体代表了制药1602全体成……
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书院1603变形的五角星班徽logo图案
书院1603变形的五角星班徽logo图案 书院1603班班徽的设计理念是团结互助、向青春出发！班徽左侧为一个变形的五角星，五角星选用五彩色为基本色调，寓意全体同学正值青春年华，能够不负韶光，奋发向前；五角星与班级班号相连，更表明书院1603班全体25同学团结一致，同心合力。 “1603”中的数字“60”变形近似为英文字母“GO”，右侧有汉语“书院”和“2011学院”的英文，表明书院1603全班同……
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环能1602地球加上空调简笔画班徽设计图
环能1602地球加上空调简笔画班徽设计图 班徽主体是一个地球加上空调的简笔画，地球是代表我们的专业是以地球的环境气候为基础的，空调则直观表明了我们的专业主攻方面。地球上方是南京工业大学的英文缩写，下方是班级1602和建筑环境与能源应用工程的花体英文缩写。 ……
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医保1601四叶草象征着我们青春班徽图
医保1601 此次设计主要是围绕着班级一直以来所营造的班风而设计的。阳光，活泼，团结，向上，这四个词便是最好的体现。圆内的四叶草象征着我们青春活泼的绿色积极能量，正在迈着矫健的步伐走向未来。而最中心的两个人代表班级里的男生以及女生，两者团结有爱，积极向上。左侧与右侧以及下方的文字表明了我们的专业与班级。 ……
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在笔尖上飞翔1609班手绘班徽草稿
1609 设计理念:寓意:在笔尖上飞翔。 高中三年，我用笔书写出人生的答卷。每一名学子都可以说是笔尖上的舞者，谁冲破云霄飞出天际谁就是赢家。 “撷其拾萃”取之拾萃，“拾萃”为在班级出类拔萃之意。“萃”也有我校“拔乎其萃”之意。 ……
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手象征着团结1608班手绘班徽图片
1608 设计理念:手象征着团结，手中握住一个８字，代表８班，整个图案，象征着我们自己的命运掌握在自己手里，整个班级团结友爱。主创者：陈嘉骏 ……
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黑白两色鲲鹏素材1607班班徽图案
1607 设计理念:班徽形状呈圆形，有规矩、通达、曲园之意，表明我班是一个遵纪守法，遵守学校各种规章纪律，但又不会被约束在学校设置的条条框框里，是一个创新，明达的班级。 班徽以黑白两色的主色调，显得典雅大方，黑白色调以太极形式分布，有阴阳调和的思想在其中，阴阳生死不断转化，结合先秦诸子百家中的道家理论在其中，表明我班在注重学习的同时，也重视并了解中华文化，并不是一个死读书的班级。 班会的两侧以山……
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太阳的照耀下五彩斑斓1606班班徽图
1606 设计理念:这班徽象征着1606班同学们的精神。红色的半圆是太阳，象征同学们有积极向上，阳光乐观的精神。黄色和绿色的逗号，象征着同学们和睦相处、携手并进。三条棕色的线条象征着富有青春活力、蓬勃向上。 宛如人形的“六”字，代表着我们整个班级，我们在太阳的照耀下五彩斑斓。树枝代表着我们茁壮成长。理念：热情、友爱、仁慈如太阳光芒令万物生机，充满了温暖的正能量。 ……
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1605班火焰闪电能量班徽设计图
1605 设计理念:火焰代表热情闪电，闪电代表能量，两者组合为“5”。不同的水源汇入为一个整体圆“0”，代表团结，而水代表包容与温柔。“16“用绿色代表生机。“1605”就是热情，有能量，有生机，包容而团结的整体。 ……
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中澳材料1602班中国龙素材创意班徽设计图
中澳1602 设计理念来源于中澳班特殊的学习过程。中国龙代表祖国，龙之后的漩涡则代表难以预测的环境，表明我们无论在何处求学，都会时刻心系祖国。这也寄托了同学们对自己的期待与祝愿，希望自己不论面对何种困难，哪怕身处风暴之中，也能坚持不懈，勇往直前，最终如腾龙般觉醒。班徽的主体配色以蓝白为主，这是参考了我们校徽的设计。而为了突出学校和班级名称，字体都采用了红色处理，这也可以说是代表了中国的颜色吧。 ……
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中澳材料1601班搞笑的卡通形象班徽设计图
中澳1601 在这光怪陆离的世界保持自己的独特性 在世界的任何一个地方说着我们共同的语言 在任何一个角落开心着并发着光 去遇见许多有着有趣的灵魂的人 保留一颗赤子之心和让世界变得美好的夙愿 去走那些不寻常的路 去成为一个酷酷的而有爱的人~ ……
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材料科学与工程学院龙素材1608班班徽设计
1608班 班徽主要由罗马数字8，盘成数字8的龙，材料科学与工程的英文首字母MSE，剑和新叶花朵等元素构成。剑象征着决心与勇气，龙代表着腾飞的潜能，而新叶和花朵则有着希望和朝气的寓意。作品整体简约而大气，饱含着阳刚之气却不失温柔与委婉，各要素充分协调，体现出八班人刻苦、慎思、博学、笃行的精神。 ……
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材料1607班盾牌形状大学生简约班徽图案
1607班 班徽形状为五边形，上边为倒置的弧线，形似M，代表着material–材料。图案共有三个元素： 1.阿拉伯数字2016.9.01(象征着材料1607班第一次见面的日子)。 2.一把宝剑，形似数字7，代表着7班同学的未来将犹如利刃出鞘，风头十足。 3.白云和蓝色的底色，象征着对我们材料1607班所有同学美好未来的展望与憧憬。 ……
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材料科学与工程1606班蓝色圆形班徽设计图
1606班 简单点，表达的方式简单点。蓝白色调的直白体现在表面，用心去感受才能发现的微笑含蓄在心间。你说我亮出自己名字太大胆，我却偏要告诉全世界。你说折线的摆布太凌乱，我却说和圆球连起来却是我的身份证明——-六班。你说圆球的形状不规则，我却想告诉你它们代表了常见的四大有色金属。用心去感受，缤纷在心间。 ……
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1603材料三班大学生蓝色圆形班徽图案
1603班 班徽中，人物形象的身体部分取自字母CL，意为材料（拼音首字母），其下的三条浪花，象征三班，外框取自中南大学校徽外框，但将校徽中的文字部分由“中南大学”改为“材料三班”，既体现出班徽从属于校徽旗下，由展现了班级特色。此外，班徽的主体部分为一个乘风破浪，勇往直前的人物形象，希望借此展现出，1603班积极向上，不惧艰险，奋发图强的精神风貌。 德材兼备，踏浪而歌，以梦为马，不负芳华。 ……
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材料科学与工程学院1602班圆形班徽图案设计
1602班 班徽总共由7个元素组成。位于最中间的是地球，在它右边的是太阳，正如天体运动的规律那样，地球象征着我们材料1602班全体同学，太阳代表班导高阳老师，我们围绕着高阳老师，听从他的指导，他也用经验指导我们前行的方向，师生共同成长。位于地球左上和右下的分别是齿轮和烧杯，齿轮是材料制造工程必不可少的零件，寓示材料学离不开加工和实践，代表了我们材料院学生的专业领域，以实验为本探索真知的目标。而穿……
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