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振翅欲飞的雄鹰高一2005班班旗设计图案
高一2005班 班主任：彭丽翠 设计理念 这是五班的班旗，虽然整张图，只有为数不多的几种颜色，但是却意义非凡。图中的白色代表纯洁，象征我们的心净如雪；黄色代表青春、可爱，代表着每一天的朝阳，五班同学每天迎着朝阳出发，像一只振翅欲飞的雄鹰；最后的那天蓝色自然象征的就是蔚蓝的天空，它象征着自由，象征着力量，象征着奋斗，象征着展翅飞翔！ ……
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翅膀素材logo高二1905班班旗设计图片
高二1905班 班主任：陈琳 设计理念 五班班旗由圆形和翅膀构成。圆形上边是团结、勤奋，代表着团结一心，朝气蓬勃，勤奋学习，努力书写自己的人生。圆形下边又镶嵌了“无所畏，有所为”六字及“05”字样，说明1905班在学习上无所畏惧，将来一定大有作为。两边的翅膀象征着甩开膀子向前奔跑。“v”字是英文单词“victory”胜利，象征着我们定会夺得高考的胜利。全体同学将团结一心、“勤”字当头，满怀信心和……
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自动化专业2005班班旗设计图案一个机械手臂
自动化专业2005班班旗设计图案一个机械手臂 班旗 /Class flag/ 班旗设计以蓝色为主色调，融入科技背景于其中，将智能科技、智慧创造、和无限连通有机串联起来。班旗的主体是一个现代工厂，其中里面六边形中电话、文件、导航、AI、定位、智能家居等细节代表了区块链技术的发展，暗含了各行人士和自动化专业人士功不可没的贡献。自动化的发展是智能化，因此我们旗帜的中间设计了一个机械手臂，LED屏上显示……
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电气工程专业2005班班旗设计图案插头与齿轮
电气工程专业2005班班旗设计图案插头与齿轮 班旗 /Class flag/ 首先，我们以2005为主体设计出与我们电气有关的图案，2是一只凤凰，象征着我们终会腾飞，两个0分别是插头与齿轮，插头体现出我们是电气人，而齿轮又代表我们专业接触到的机械。齿轮中间的A则是希望我们电气五班每个人都可以在学习中获得A级的成绩，最后的5是一个闪电，代表着我们的专业是电气。右下角则是我们电气工程及其自动化专业的……
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冶金专业1705班班旗设计图案我们将会策马奔腾
冶金专业1705班班旗设计图案我们将会策马奔腾 我们班班徽和班旗是一样的。我们班徽和班旗的整体颜色是以黑为主以金和白为辅，众所周知，冶金是一个辛苦的工作所以我们用黑色来代表，其次，冶金又是一个很伟大的工作，所有的东西科研成果啊还有日常用品，都少不了我们的成果，所以我们用金色来代表。然后，我们班的女生是最多的，要知道在一个理工类学校女生是一个“稀有动物”，所以，为了体现我们班男生的绅士风度，我们用……
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数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结
数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结 一、班旗介绍： 独家原创设计的刚毅笔直的字7体线条，利用数媒的谐音树莓图案融入整个创作，还有代表数媒专业计算机的插头和闪电图标。 二、象征意义： 这旗子是我们大家共同的心血，我们手拉手在一起团结的象征，字体中蕴藏着刚毅不服输的精神。 数媒（树莓）也代表着我们5班当代大学生应有的朝气活力，还有就是对新时代出现的电子计算机新媒体技术的一种学习理解和……
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环境艺术专业1705班班旗设计图案一些线条图案构成
环境艺术专业1705班班旗设计图案一些线条图案构成 一、班旗介绍： 由一枚钢笔尖和一些线条图案构成 二、象征意义： 钢笔头寓意着我们是设计艺术学院需要手绘，同时也蕴含着鼠标的意义，与钢笔头与之连接的线条是个阿拉伯数字“5”，代表着我们班是五班。 三、寄语： 我希望我们班级所以同学英语四级全过，个个都是专业课，文化课大佬。 ……
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1605班展开的羽翼图案班旗设计
1605班班旗 数字“5”代表着我们五班这个大家庭，我们是一个整体，展开的羽翼，象征着我们的梦想，载着我们飞向更高远的境界，而火红的底色凸显出咱们班级每个人心中的那颗炽热的心灵，我们年轻，有梦，敢闯，敢拼！字母“W”代表着我们不懈的追求——“Wonderful”，我们尽努力，发挥咱们所有人的才能，将班级发展得独一无二的Wonderful.下边五个六角星是五个形象的齿……
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