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高一年级105班黄色卫衣My Family班服设计
高一年级105班 选择给人活泼的感觉的黄色做底色，洋溢着青春的气息。背面“My Family”表明五班是一个大家庭。 ……
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1605班展开的羽翼图案班旗设计
1605班班旗 数字“5”代表着我们五班这个大家庭，我们是一个整体，展开的羽翼，象征着我们的梦想，载着我们飞向更高远的境界，而火红的底色凸显出咱们班级每个人心中的那颗炽热的心灵，我们年轻，有梦，敢闯，敢拼！字母“W”代表着我们不懈的追求——“Wonderful”，我们尽努力，发挥咱们所有人的才能，将班级发展得独一无二的Wonderful.下边五个六角星是五个形象的齿……
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机械1605班班徽齿轮图案设计
1605班班徽 整个齿轮代表着我们不变的初心，缘分让我们选择机械，邂逅于白山黑水之间，熊熊的烈焰代表我们炽热的心灵，我们勇敢、智慧、善良且拥有最宝贵的青春年华，在这白山黑水的见证下，我们必定走出一条不平凡的逐梦之路。乘着来自内蒙的灵性小鹿，踏着键盘敲击而生的美妙音符，戴上来自新疆雪原的毡帽，我们五班大家庭就将启程，去向那成功的乐园！ ……
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林业工程专业1805班三叶草图案白色t恤衫设计稿
林工1805 作品名称：爱林有我，青春无限参赛成员：殷海峰 纪奕伦 高新琦 作品设计理念 : 正面：1)袖口：环绕着绿色的长城纹，代表着连绵不绝的绿化带，亦表达我们对城市化与绿化共同发展的期望 2)左下：彩虹是一种让人充满希望与生机的幸福，是大自然对阳光总在风雨后最完美的诠释，代表着一种青春的生机与活力 3)右中：林业工程的英译名“FORESTRY ENGINEERING” 4）……
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经济管理专业1805班“水墨仙鹤”班服设计图案
经管1805的小伙伴们 把朗诵与舞蹈结合起来 表演前半段是正经的朗诵 后半段是萌化众人的舞蹈 衣服上的“水墨仙鹤”既引入了国风元素 也代表了对经管1805全体同学的美好祝愿 ……
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化学专业A1805班蓝色长袖卫衣班服设计图案
设计理念：班服的底色为蓝色，蓝色代表着大海，全国各地的江河汇聚到了大海，与班级同学从全国各地相聚在北京化工大学理学院化学A1805班相呼应，班服背面则绘有班级的班徽。 亮点：班徽由25个小方格组成，每个方格里面都写着班级同学的名字，呈现出阿拉伯数字5，代表虽然每个人都是不同的个体，但紧紧团结在一起，构成了化学A1805班。 ……
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土木工程专业1805班“Give me five”班服设计
班服整体色调以黑白为主，简约的风格，但却有着不简单的意义：胸口上的雄鹿与“5”巧妙地组合成为视野主体。雄鹿的矫健与坚毅代表着五班学子的飒爽风姿与坚定信念，而“5”则象征着五班学子们欣欣向荣的未来，两者相得益彰。 既象征着我们现在的奋力拼搏，也象征着我们对未来一切艰辛的无所畏惧。右下角的logo是由土木二字组成，“土”作地，“木”在上，这承载着我们对土木工程的理念，亮金的颜色则代表着本院的光荣与不……
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水利工程专业1805班白鹤与锦鲤图案班服设计
白鹤在古代寓意着吉祥如意，同时寓意着五班在今后的学习生活好运常伴，锦鲤护体。中间的图案类似于太极，蓝底为水，白底为天，水象征着水利，而图中的水浪正乘着冲天之势，寓意着水利五班在今后的学习生活中只会乘难而上，天空才是我们的极限。 ……
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商务英语1805班简单班服设计图卫衣制作
1805班服设计理念主要是以简单为主，中间的字母代表的是我们班，颜色选取由我们的口号“青春似火”而选择红色，代表火焰与激情。 班级口号：青春似火，超越自我 ……
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化学工程专业1705班”梦想化工厂”班服图案
口号：乘风破浪，气宇轩昂，化工零五，共创辉煌 我们1705班班徽的设计元素由自然景物构成，这些事物的融合也正照应主题“梦想化工厂”。因为我们梦想中的化工厂就是这样，绿色环保，能与自然和谐相处。 班徽中间，一个蓝色试管和粉色的锥形瓶手牵手，代表我们化工1705班同学手牵着手，心连着心，团结一致，共同前进。从另一个角度看也是一代又一代的化工人用自己辛勤的努力将化工的益处传播到世界的各个角落，生活的……
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自动化1705班白色t恤简单班服图案设计
18号班级：自动化1705班 班服阐释：五班班服以白色作为底色，七种颜色（以上只展示一种）作为搭配：红色象征着五班同学的热情与活力；橙色代表着五班同学的温和欢喜；绿色是我们青春朝气的体现；青色代表着我们永远坚强并且充满希望；蓝色是一种理智平静的品格的象征；紫色代表着高贵和优雅；黑色象征着我们的稳重认真。 我们在青春这张白衣上面配以自己的涂鸦（未展示），代表着我们多姿多彩，独一无二，难……
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自动化专业1605班简约白色t恤班服图案
5号班级：自动化1605班 班服阐释：简约的白色T恤中间是变幻的“AUTO”字样，各个字母的间隙又巧妙的构成“1605”的字样，代表着我们的班级——自动化1605班。简约而又巧妙的风格也象征着五班同学希望能够成为一个沉稳、睿智而又不失活泼的青年。 班级宣言：想就壮志凌云，做就脚踏实地； 不是尽力而为，而是全力以赴； 不忘初心，砥砺前行。 5班，加油！ ……
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水利水电专业201605班黑色t恤班服图案
设计理念： 班服以黑色为底色，白色笔画勾出特属于我们自己的图案。颜色的鲜明冲击衬托出我们严谨认真与自由欢快辩证统一的班风。图案采取了书、翅膀、水流、闪电、飘带等元素。飞舞的带子勾起欢腾的水流描出我们的幸运数字“5”我们因水结缘，相聚于此。图案以书为底，相辅以翅膀，表达了我们用书本放飞梦想，用汗水成就梦想的美好愿望。 ……
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自动化1505班“青春飞扬”班服设计图案
班服整体以“青春飞扬”为设计理念。正面采用红橙黄绿青蓝紫七种颜色的彩喷为底色，体现了大学生热情洋溢积极向上的蓬勃朝气；上书Auto Five和We Are Husters字样与袖口的彩色数字5，体现我们自动化1505班成员和华科学子的身份；背面的彩色蝴蝶与音符喇叭象征我们活泼灵动的精神风貌以及努力在自己的青春中唱出属于自己最强音的希望。 ……
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自动化1605班”这个班很牛X”班服图案
白色为底代表青春，红色图案象征热情，简洁的线条勾勒出风趣幽默的小人，配合”这个班很牛X”六个大字，体现出我班积极自信、朝气蓬勃的精神风貌，整件班服简单而不失优雅，霸气而不落俗套。 ……
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会计学1805班铜钱与算珠元素班服设计图
设计理念 前面图案为我们的班徽，为了彰显我们所学专业的特色，我们的班徽采取了铜钱元素跟算珠元素相结合，并把算珠放在铜钱的中心位置，这样的设计理念主要是为了表达会计是货币为主要计量单位，与经济息息相关，同时也表达出我们对会计专业的热爱。圆形的铜钱，象征的是我们会计1805班同学因为会计专业而相遇，向往着能够形成一个团结友爱的班集体。 “RUN（future2018）”主要象征我们相遇于2018，在……
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应化1705班five凤凰图案班服卫衣制作
FIVE代表5班，棱角的字代表我们的个性。背面的凤凰是班徽要素，雄凤雌凰，我们将展翅翱翔。百鸟之王，又是不死鸟，象征着王者风范与不服输的精神。 背面分别有26种不同的元素（由同学自选喜欢的化学元素）（此图只有29Cu作为示例），每一位同学都是独一无二的，有各自存在的意义。每个人都有属于自己的元素，26种元素汇集成了5班，我们，在一起会有怎样的化学反应？这不仅是化学问题，更是我们这四年乃至人生的问……
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1805班”鲤鱼跃龙门”图案班服创意设计
白色为基调，背面缀以蓝色的海浪，构成的即是广袤的海洋。在这样一个海洋里，我们1805班28名同学如同我们所画的鲤鱼，在大时代中闯出自己的一条路。而这个鲤鱼的目的地，正是可望不可及的龙门，我们在幸运女神的眷顾下，依然拼搏向上渴望着最后的胜利。 ……
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能动1605班“NEVER Give Up”标语班服设计
班服标志的背景是蓝色的星空色，这体现了能动1605充满活力与希望，有着天马行空想法的特点。最醒目的是“NEVER Give Up”这一短语，这说明我们是一个坚强的集体，有着遇到困难决不放弃的精神。左上角奔跑的青年与右上角展翅飞翔的“5”，代表着我们能动五班的每个人都在为梦想而努力，都奔跑在逐梦的道路上，体现了我们积极向上的乐观精神。 ……
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1605班”never give up”五班班服图案
班服故事 我们用了象征手法的冬天到了，森林母亲换上了新衣，穿上了棕黄色的毛衣。银杏伯伯抖落了满头的黄发，决定好好休息一番。腊梅姑娘已做好准备，决定在雪花妹妹来临时换上新衣。森林里的小动物也想穿上新衣服，所以他们一起讨论，想想换上什么样的衣服呢？小松鼠说:“我们还是穿上棉衣吧，棉衣多暖和，这两天好冷啊。”这时候，爱美的小兔子不开心了，撅起了小嘴:“我才不要穿棉衣，圆鼓鼓的，一点都不好看，我要漂……
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