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罗马数字VII与三角形创意初二7班班徽图案
罗马数字VII与三角形创意初二7班班徽图案 班徽说明: 中间的VII是罗马数字7. – -红一蓝两个7组成了具有稳定性的三角形, 象征七班稳步向前。红色的7是我们拼搏的热情,蓝色的7是我们思索的冷静。一正一反的7与三个小三角形组成了象征胜利的六芒星。 设计者:苏圃路校区初二(7)班王梓 ……
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初级中学二年级3班best创意班徽设计图案
初级中学二年级3班best创意班徽设计图案 班徽说明: 设计主题:”团结、 奋进””we are family. we are the best.”说明:以阿拉伯数字”3”演绎成大雁,进而布列为”人”字形“七色雁阵”。大雁有善于借助空气动力的技巧与智慧，人字雁阵有“团结互助、奋勇前进”、”做人”之意。 “七色雁阵”表明“钢铁纪律,张扬个性””多彩的……
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工商1602班两个同心圆ⅡBA班徽设计图
工商1602 班徽由三部分组成。第一部分是外层两个同心圆，寓意我们工商1602班师生同心。 第二部分是圆中间线条构成的ⅡBA，为工商管理英文释义Business Administration的缩写与罗马数字Ⅱ，合起来为工商1602的班级名称。而从整体看它构成的图形为梯形加三角形，梯形寓意着大家的大学生活步步高升，三角形具有稳固同学们之间情谊深厚，学习基础扎实。图中还有曲线，蕴含着大学生活丰富多样……
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美术学一班中国传统徽派建筑班徽设计图片
美术学一班中国传统徽派建筑班徽设计图片 作为浙江理工大学仅有的美术学班级，班徽设计更加独树一格。设计灵感来源于中国传统徽派建筑。“青砖白瓦马头墙，回廊挂落花格窗。”美术学一班围绕“家”的概念，将“美术”进行变形重组。希望每个同学像家人一样团结一致，共同进步。 ……
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19级投资学一班奔腾的骏马班徽图案设计
19级投资学一班奔腾的骏马班徽图案设计 班徽介绍：倒过来看，书本与空白处组成字母“T”，两个小人身体组成字母“Z”，代表投资。两个小人手里举着火炬圣火，站立在书上象征着，站在知识的阶梯上会达到到新的高度 最终举起胜利的圣火，也象征着班级在知识的支撑下，向最高顶攀登。 班旗介绍：运用彩色水墨晕染效果勾勒了一匹正在奔腾的骏马，象征着班级的每个同学都在朝着多彩而又丰富的人生奔腾，同时也象征着每个同学……
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寒梅孤傲墨竹潇洒班徽设计图案
文化201902 文化1902班是一个古韵绵长的班级。飞白灵动飘逸，太极的形态若隐若现，寄托了班级和谐平衡的美意；腾龙盘绕，身躯形成人文二子，悠闲垂下的龙尾又似代表二班的“2”形态。胧月清冷，寒梅孤傲，墨竹潇洒。三者与飞龙交错，组成文化二字。徽章同时体现了中国书法之美，妙趣横生。“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”希望我班同学能拥有词中的豁达心胸，不畏艰险，勇往直前。 ……
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汉语一班中国风水墨班徽设计图案模板
汉语一班中国风水墨班徽设计图案模板 繁花落尽，洗尽铅华；以梦为马，不负韶华；踏梦而来，为梦前行。拂去艳丽之色，拭掉复杂花纹，仅留浓墨淡痕。 汉语一班，参上 ……
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高一(3)班扬帆起航素材蓝色班徽设计图
高一（3）班 设计说明 班徽为“扬帆的行者”。主体中间的帆代表我们目标明确、扬帆起航、一往无前；帆的上面是三只飞翔的海鸟，是我们自由地徜徉知识海洋，不惧风浪的写照与决心；帆的下面是class 3，选用英文表示我们追求更宽的国际化视野，想要全面学习中外更古知识的意愿；外环的圆圈里写着我们班的班训，它也把三班的所有的人都团结在一起。全图以蓝色为主调，加以黄色为点缀，代表我们沉稳而不缺活泼，动静相宜，……
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机械17-1班齿轮与翅膀素材班徽设计图片
机械17-1班齿轮与翅膀素材班徽设计图片 齿轮要配合才能转动，它们共进退，互相适应，互相熟悉，始终以同一速度不断前进。机械设计制造，我们用脑中的理论方法，解决一个个工程难题，在困难中成长，在磨炼中成熟。有梦为马，随处可栖，梦想的翅膀早已悄然张开，只待四年后带上依旧热血满腔的我们飞往属于自己的天空。鲁迅说，不满足是向上的齿轮，一班的同学们将会共同努力，勇敢前行。 ……
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简洁明快创意七年级(30)班班徽设计理念
七(30) 班班徽设计理念: 1、以圆为外形，红、黄、蓝、白四色搭配设计，整体上简洁明快! 2、在班徽外侧采用白色环形区域设计，由外向内层次分明，区域分割清晰，白色环形区域“实验初中上海路校区2020级30班”放在班徽顶端，有增加班级凝聚力、向心力的作用，左右两侧各有一束稻穗，象征成熟及希望，下端“乘风破浪，砥砺前行”8个字表达了30班所有同学以梦为马，不负韶华的决心! 3、内侧左上……
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车辆工程五班对于汽车和机械热爱班徽设计
车辆工程五班 整个班徽的设计灵感来源于我们车辆五班对于汽车和机械的热爱，我们的创新首先体现在我们没有选用传统的圆形班徽外形而采用更具汽交特色的螺母造型作为班徽的整体。更加大胆的创新体现在周围镶嵌着大量的汽车厂商的标志，但经过我们设计布局，并不会让人觉得纷杂。班徽的主体是一个放倒的轮胎上面插着由手和螺丝刀组成代表车辆五班的罗马数字五，同时也是英文victory胜利中的V。两个工具上分别有两面旗帜，……
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车辆工程二班大量机械与车辆的元素班徽设计
车辆工程二班 班徽，是最能够代表一个班级的精神面貌的象征。我们设计的班徽融合了大量机械与车辆的元素，体现了我们汽车与交通工程学院的工科本质与专业特色。班徽中用不同的物件表现了“1802”的字样，代表我们是 2018级汽车与交通工程学院车辆工程 2班。其中，“1”是凸轮代表了车辆的核心，而我们当代大学生学习知识，就是为了掌握专业的核心技术，为中国现代化作出贡献；“8”由两个转动的咬合齿轮组成，体现……
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金色的雄鹰初二10班班徽设计图片
初二（10）班 放马金鞍，唯我十班，超越自我，梦想飞翔！ 金色的雄鹰代表”1″也是第一，而蓝色正组成了一幅雄鹰在高空盘旋的景象。火红色的“1”表达了我们的热情活力，代表着我虽然遇到困难，但仍能绽放出青春的光芒，朝气澎湃，也是第一的意思。后面的那个图案也组成了十班的“10”，也代表着凤凰涅槃的意思。 ……
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历史行知班马踏飞燕青铜器班徽图案设计
历史行知班马踏飞燕青铜器班徽图案设计 设计理念： 马踏飞燕是历史上闻名的青铜器，将奔马的奔腾不羁之势与平实稳定的力学结构凝为一体，象征历史行知班蓬勃的生命力和一往无前的气势。祥云是中国古代历史悠久的图案，代表好的预兆，以及对班级未来的美好期许。淡红色体现青年的朝气，历史二字彰显主题。 ……
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高中一年级3班马图腾班徽图案设计
高中一年级3班马图腾班徽图案设计 班主任：马建 班训：净、静、竞、进。 班歌：《正当年少》 班级名言：好习惯成功之本，大志向成功之源。 班主任寄语：踏实做人，明理、诚信；虚心求学，勤思、善进；高尚的理想是人生的指路明灯，仰望星空，脚踏实地，我们同舟共济，我们风雨兼程，愿筑梦三班未来一路鲜花相伴。 ……
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巴德年1702班蛇杖火苗班徽设计图
巴德年1702 班徽由英文字母CKC、BDN，数字1702，罗马数字Ⅱ、蛇杖、火苗、内部与外部两对翅膀等元素组成。CKC、BDN、1702表明我们是竺可桢学院巴德年医学试验班1702班，底部灰色罗马数字Ⅱ也表明我们二班的身份。蛇杖表明我们班的医学专业背景，杖上的双翼象征着我们思想与心灵的自由，蛇杖上的圆弧展现了我们的团结，上方的菱形象征着蜡烛，寓意医生是病人的光明与希望，同时象征着熊熊燃烧，生机……
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龙头凤尾1709班黑白色简约班徽设计图
1709班 班徽诠释 看是一条龙头凤尾的龙，代表老师和家长对我们的期待，望子成龙、望女成凤；龙的眼睛炯炯有神，象征着我们九班充满活力与朝气。龙身是由罗马数字九中的I打头的一个单词变形而成——indomitable.坚强不屈的，这也是我们班锲而不舍的班级精神。凤尾：上侧是梧桐树，代表着梧桐书院。莲花：象征着艺术的东湖书院，整条龙与罗马数字9又构成了一块黑色美石。 班训：我有墨石，欲圭欲璋。锲而不舍……
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19旅游管理3班班徽天马行空图案设计
19旅游管理3班班徽 一、设计说明 马踏飞燕为中国旅游图形标志，体现中国旅游文化的深厚低蕴，象征着中华民族的腾飞！马踏在飞燕身上，有一种“天马行空，无所羁缚”的感觉，体现了自由与开放，具有的蓬勃生命力和一往无前的气势！ 二、班风倡导语 知识博古今，旅游通天下。 三、班规 学习类： 1.端正学习态度，掌握正确的学习方法。 2.遵守课堂纪律。出勤准时，按时上课，不早退，不迟到，不旷课。课堂上手机开静……
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19旅游管理2班班徽马踏飞燕图案设计
19旅游管理2班班徽 一、设计说明 班徽结合了校训和旅游业的标志（马踏飞燕）代表了重庆工商职业学院2019级旅游管理2班。红色包裹着绿色，我们热血、勇猛，但我们内心也依然保持着健康、绿色的心灵。外围红色的圈上面有我们重庆工商职业学院的校训，提醒我们贯穿学校的校训，做到励志、修德、育能、创新！ 二、班风倡导语 思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。 三、班规 1.尊重他人。……
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