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自动化专业 聚合页 第2页

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自动化专业1704班班旗设计图案追求创新

自动化专业1704班班旗设计图案 班旗 国旗图标介绍了我们班级的基本信息,图中的“动”字,代表了我们自动化专业,其中,“动”字的一个笔划,用“无人机”代替。在右下角的几个字介绍了我们班级同学的人数,以及来自哪些省。“动”中的无人机也表达了班里学生追求创新,勇于探索,热爱科学的精神。右下角的字,提现了我们班级的和睦团结。整个画面颜色鲜艳,表达了我们班同学富有朝气,乐观向上! ……

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自动化专业1703班班旗设计图案紧紧相扣的齿轮

自动化专业1703班班旗设计图案紧紧相扣的齿轮 班旗 旗帜的底色位左半边的暖色和右半边的冷色,代表着我们班同学的性格沉着冷静,同时也对生活和学习充满了热情。旗帜图案的主体是中国自动化学会的变形,同时也代表了我们自动化这个专业。三个紧紧相扣的齿轮意味着我们三班的每一个成员都紧紧地凝聚在一起,每个人都发挥着自己不可或缺的作用,一同努力完成最终的目标。齿轮中的时钟显示为三点,表明我们是三班,同时也照应……

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自动化专业1702班班旗设计图案黑白简约的风格

自动化专业1702班班旗设计图案黑白简约的风格 班旗 我们的班旗主要是用黑白简约的风格,表现我们自动化专业的稳重、简朴、求实的特点,首先我们可以看到图案中间的英语AUTO Ⅱ,是英文automation的缩写,代表着我们自动化1702班,下面的winner表现了我们对大学学习生活的信心与决心,在座的每个同学都会在四年后成为我们各自心中的winner,实现自我价值,外面的盾牌象征着我们班的稳定与团……

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自动化专业1701班班旗设计图案隐形的翅膀

自动化专业1701班班旗设计图案隐形的翅膀 班旗 班旗的主体部分是一对翅膀,其象征着我们班每个人都可以张开那对隐形的翅膀,飞过艰难险阻抵达梦的终点。翅膀上是星空的图案,表示着知识的海洋就像宇宙一样浩瀚,督促我们切勿骄傲,虚心学习。翅膀上还背着两把剑,象征我们班每个人都能在人生的道路上披荆斩棘,勇往直前,代表着我们班不畏险阻的精神。中间部分是个眼睛,是希望我们班每个人可以把目光放长远,不要拘泥于当……

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自动化专业193/4/5正在运行的车间班旗图案

自动化专业193/4/5正在运行的车间班旗图案 恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。自动化193/4/5班的同学们积极参加班旗设计大赛,充分发挥想象力,设计出了属于自己的独一无二的班旗。 细赏旗帜,首先映入眼帘的便是正中央一个正在运行的车间,醒目的“AUTO”字样位于车间长长的传送带上,班级名称“193/4/5”便在传送带后面的机器上。之所以采用车间的样式,是为了契合自动化专业——人工于自……

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自动化专业191/2电路板图班旗图案设计

自动化专业191/2电路板图班旗图案设计 首先自动化的英文为automation,所以我们用AUTO one、two代表我们自动191/2大班。因为我们设计的主要理念是科技,所以选择了科技环这个充满科技感的元素,寓意我们自动化的学子会为了中国未来科技的发展而努力奋斗。另外,画面中央的两只机械臂,分别代表我们自动化191/2班,两只机械臂共一个滑轮,寓意两个班级团结协作,一起努力奋斗。机械臂同时象……

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机械制造与自动化专业3班翅膀素材班旗设计图

寓意:“梦”代表了3班运动健儿们对胜利的渴望,能让我们融入一个“不要初心,牢记使命”的中国梦,双翅图案,体现了机制三班追求的是飞得更高,更远,更有魄力 机械制造与自动化专业3班翅膀素材班旗设计图 ……

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自动化专业7班人与科技主题班徽图案设计

自动化专业7班人与科技主题班徽图案设计 与传统班徽设计不同的是,这次的设计是将传统的圆形外围以齿轮代替,既符合了传统的定义,又在传统的基础上加入了创新的元素,体现了自动化的特点。中心左部是一个“七”字,同是又是一个抽象意义的侧躺的人,伸出手与机器臂触碰,这是人与科技的触碰,也是寓意七班同学争做创新科技型人才的目标,拉进人与人工智能之间的距离。除此之外,我们又在右上角加入了自动化元素,表明自动化的……

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海浪与龙图腾素材自动化专业班徽设计图案

海浪与龙图腾素材自动化专业班徽设计图案 在外圈设计上,采用齿轮形状,并在内圈中绕一圈二进制01代码,该代码由“团结”两个字的 ASCII 码转换而来,也预示着团结将我们紧紧包围凝聚成一个复有凝聚力的集体;班徽外圈内部的核心元素是一条盘缠矫健的飞龙与一台飞机展架,表示班级全体同学继华夏成龙之志,同时龙的姿态在盘绕之间,龙体形成的隐藏的“自动化”三个字更是该元素的一大亮点;另外,在龙颈与龙尾各有一处……

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齿轮与飞机素材图片自动化专业班徽设计图案

齿轮与飞机素材图片自动化专业班徽设计图案 班徽整体为圆形,内轮廓为齿轮型,图案为心、四只手团结和飞机。齿轮代表着本班专业自动化,心与四只团结手意味着互帮互助,团结友爱,飞机示梦想启航、志在远方之意。文案Automation是自动化译文,Four ever love中, four代表我们914班,ever love是永恒的爱,连起来读谐音forever love也是永恒的爱,与图案心相呼应。整体予……

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自动化专业0504班船舵与翅膀素材班徽图案

自动化专业0504班船舵与翅膀素材班徽图案 班徽   班徽设计理念: 星辰作引,行于沧海; 学路无尽,初心未改。 深蓝为底,大气沉稳; 纯白点缀,如跃纸上。 六羡不慕,双翼凌翔; 无问西东,自冕为王。 班级口号: 学贵有恒,务实上进,天道酬勤,厚积薄发。 ……

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自动化专业1班永远第一手绘班徽图

170701 班训 吾志所向,一往无前;同舟共济,劈浪前行。 班徽寓意 1:图中大大的“1”代表着自动化永远第一,也代表着我们自动化一班同学的团结一心。2:五个齿轮代表班里五个女生,是整个班级不可缺少的部分,更与班级里的男生们同心协力,勇往直前。3:背景中的自动化形似电路图,既凸显出自动化,又跟自动化专业息息相关。4:字符ZDH既是自动化的拼音,又是2017的变式。代表自动化永远是2017级中的……

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自动化专业183/4班班旗设计图案宏伟发展蓝图

自动化专业183/4班班旗设计图案宏伟发展蓝图 整个班旗采用绿色为主色调,代表了我们是南京农业大学,体现了我们学校的农业化特色以及诚朴勤仁的校训。图案为上红下蓝,意味着我们这一代人承上启下的责任,上承中国的红色奋斗史,下接中国的宏伟发展蓝图。图案的背后是“小桥流水人家”,意喻着我们学校里安静而又充实的氛围。图案里面蓝色的既是数字3,又是翻开的书,也是展翅的鸟。上面的英文字母,是自动化的意思,并且……

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自动化专业181/2班班旗设计图案真正有凝聚力的班级

自动化专业181/2班班旗设计图案真正有凝聚力的班级 我们,来自四海,对南京的初认识就是这一方古建筑,亭阁,与它内在儒雅,豪杰,斯文,亢朗冲融的美,这也是我们将被赋予的文化气质。屋顶是冷蓝色与暖棕色,分别代表北方和南方来到的同学,这一座屋亭,也比喻我们自动181/182这个大家庭,我们共同成为顶棚,为我们的家遮风挡雨,创造荣誉与那些不再来过的青春时光。楼的主体是中国国旗色,代表我们拥有爱国,向党……

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自动化专业171/2班班旗设计图案我们自己的光芒

自动化专业171/2班班旗设计图案我们自己的光芒 首先班旗整体以浩瀚神秘的星河为背景、光芒四射的班徽及AUTO的字母样式构成。 接下来,在班旗正中,我们将班徽设计成一种恒星大爆炸光芒四射的效果,意味着宇宙诞生之初,意味着在无限无限宇宙中发出属于我们自己的光芒,以及我们青少年拥有的无限可能和极具爆发力的创造性。在班徽一圈隐隐藏有中国古代的虎的吉祥式样,代表了一种对我们整个班级大家庭的祝愿,和一种在……

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自动化专业1603班班旗设计图案众人拾柴火焰高

自动化专业1603班班旗设计图案众人拾柴火焰高 班旗: 主题为“众人拾柴火焰高”。底板采用鲜红色,这是最有激情的颜色。希望班里的每个同学都能对学习、生活充满着激情。中间围成圆圈的三个人和火焰即代表着三班所有人团结一致,激情似火,敢于面对任何挑战。 人的上方为星空,下方为脚印,即仰望星空与脚踏实地。 仰望星空:希望三班每位同学都有自己美好的理想,对未来充满期望,敢于做“摘星星的人” 脚踏实地:有了……

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自动化专业1602班班旗设计图案集成电路素材

自动化专业1602班班旗设计图案集成电路素材 班旗: 班旗背景是集成电路,那些光点就像是我们从四面八方来,集成我们自动化1602。 班旗以绿色调为主,象征希望,新的生命。 我们自动化1602是一个新的班级,如刚破土的翠竹有蓬勃的生命力,并且心怀梦想。 我们坚信我们的梦想很快就会实现,因为我们坚信梦想到现实,只多一分坚持!而这也正印证了我们的班训! ……

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自动化专业1601班班旗设计图案机械中最小的元件

自动化专业1601班班旗设计图案机械中最小的元件 班旗: 主体为齿轮,齿轮代表自动化,亦为机械中最小的元件,意为班级中的每一个人,一整个圆齿轮象征着团结凝聚的自动化一班。而齿轮中心的“automation”是自动化专业的英文缩写,几个英文字母形似火焰,象征着我们积极向上的朝气与活力。 ……

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自动化专业161班海上日出班徽设计图片

自动化专业161班海上日出班徽设计图片 海上日出寓意我们16级新生朝气蓬勃,向书本而行的海燕寓意我们因知识而来,一圈橄榄枝寓意我们班和谐、团结。 ……

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电子自动化专业1701班灰色底卫衣图案

设计理念:我们的班服是一件灰色底的卫衣。卫衣正面写有We are family,其下是数字01,01两字由我们班33个同学、一位班主任、两位学助和一位教官的名字组成,其寓意为我们37个人组成了一班。背面是水墨风格的电自标志和17级标志,代表着我们的身份。班服整体简约大方,自然流畅的排版中流露出班级的和睦与友爱。 ……

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