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绿色t恤 聚合页 第3页

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上海市同济中学高三8班毕业班服图案定制T恤衫

03515款上海市夏季白色底撞墨绿色底圆领短袖t恤衫八班班服图案设计与定制。正面是男生女生卡通形象的大幅面全身印花图片,后背是泼墨捌字与“心有所向,何俱远方”班级口号。这款八班班服t恤衫是由上海市杨浦区政立路25号上海市同济中学高三年级8班的学生提供班服创意图案,委托班服中国网站定制的一款高中生毕业纪念班服t恤衫。 ……

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宁波荣安中学九年级2班简约班服t恤定制图

03506款浙江省宁波市夏季简约奥代尔面料活性染致青春系列军绿色二班圆领短袖t恤衫班服定制。班服正面以不同的设计风格来凸显班级编号,有汉字也有数字,看似不规则的排列,却正好使得画面不失美感;反面是“never give up”的标语,意思是永不放弃,勇往直前。这款2班班服t恤衫是由浙江省宁波市海曙区气象路189号荣荣实验中学九年级二班的学生提供班服图案,委托班服中国网站定制的一款中学生简约班服t……

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02011504班白色长袖T恤班服设计图案与班徽寓意

02011504班: 班服设计说明 1,颜色款式: 白色长袖T恤(天气微凉,长袖作为班服更适合现在的季节,袖口微收,更显干净利索) 2,图案及寓意: A)正面:以蓝天白云为背景,再加以圆形修饰,寓意我们的地球,而一飞冲天的火箭则突出了我们航天学院的鲜明特色——冲出大气层,探索宇宙的奥妙。卡通形式的图案更为符合我们作为学生青春气息。 B)背面:一个大大的数字“4”,表明我们是航天学院的飞设四班,我们……

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初三年级905班泼墨手印图案logo班服t恤设计

班旗:班徽、班旗由蓝、绿、红三种颜色构成。采用象征理智、沉稳的蓝色作为背景寓意着905班师生的睿智冷静与永不言弃的精神;班旗中心构成击掌动作的一大一小两个手掌与五根手指展示的是五班充满信心的必胜信念,其中的绿色大手掌重点诠释了五班学生朝气蓬勃的青春活力;如烈火般燃烧的“九五至尊”四个红色大字,更是充分突出了905班奔放、豪迈的热情与热血沸腾、激情四射的斗志!淡蓝色的C字形圆圈取自单词“cent……

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化学专业182班短袖T恤班服设计与班旗图案

化学182 班服设计理念 班服款式是短袖T恤,以白色和蓝色为主。白色寓意着班级里的每一个人以一颗纯洁的心去努力实现自己的梦想。蓝色是天空辽阔之蓝、大海广阔之蓝,代表着每个人能在成长道路上无惧困难,风雨无阻,前途无量。班服正面运用了化学科学家站在化学世界里做实验的景象,锥形瓶内喷出营养液,滋润着我们“化学182”这个班集体。 班服背面……

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吉林蛟河一中短袖t恤衫六班班服图案设计与制作

03489款吉林省吉林市草绿色圆领短袖t恤衫六班班服图案设计与制作样式。正面是no.1卓越六班超人风格三角形图案设计,后背是卡通手势6字,we are the best英文标语。这款六班班服t恤衫是由吉林省吉林市蛟河市河南街朝阳路65号蛟河市第一中学某年级6班的学生提供班服图案设计,委托班服中国网站制作的一款高中生个性班服t恤衫。 ……

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林业工程专业1805班三叶草图案白色t恤衫设计稿

林工1805 作品名称:爱林有我,青春无限参赛成员:殷海峰 纪奕伦 高新琦 作品设计理念 : 正面:1)袖口:环绕着绿色的长城纹,代表着连绵不绝的绿化带,亦表达我们对城市化与绿化共同发展的期望 2)左下:彩虹是一种让人充满希望与生机的幸福,是大自然对阳光总在风雨后最完美的诠释,代表着一种青春的生机与活力 3)右中:林业工程的英译名“FORESTRY   ENGINEERING” 4)……

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18级财政学一班简约图案白色短袖t恤衫设计样式

班服设计理念 红色,蓝色和绿色分别代表着热情,沉着和理智。我们带着热情,沉着和理智来到财政1班,又带着热情,沉着和理智奔向各自的前程。 ……

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化学专业1801班钻石图案长袖翻领t恤衫班服图案

化学1801班以钻石图案,象征化学一班永流传、坚守本心、团结友善、勇于进取等诸多寓意,独特的绿色风格,也代表了化一的年轻与希望。化学1802让传统文化走进生活,三角代表和平相处,闪电代表积极态度,也代表化二追求美好理想的愿望,最后独特的班服视频,让大家领略到化学二班的活泼、开朗。 ……

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生态工程专业1班极简洁设计白色t恤衫班服图案

生态1班班服设计理念 什么?你说怎么只有植物。再仔细看看,我们将植物抽象化,在极简与内涵中追求平衡。针形、剑形、条形、匙形、矩圆形、椭圆形……不同的形态代表着来自不同地域、各具风采的我们。我们可没忘了我们热爱的生态,绿色的背后是养育我们的自然,以一种安静沉稳的姿态宣示着我们对生命与自然的敬畏。至于背面,那是班徽——袋鼠、绿叶与树枝,繁衍、生命与自然。简洁而富有内涵是我们的主打,是不是觉得看上去赏……

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高三年级14班白色短袖t恤衫简洁大方班服图案

班旗设计理念 我们的班旗的图案用水墨画的一只咆哮的猫与虎。象征着在应该彰显个性的年纪,就不要压抑自己的个性而成为一个俗人。 班服设计理念 我们槃十四的班服在选色上融入了培英白绿元素,我们的班服是白底绿图,白色简洁大方,绿色则代表着生命与希望,而白绿结合一起则代表着信、望、爱。班服的正面的英文“NEVER STOP EXPOLRING”……

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软件工程五班黑色t恤理工气质班服图案设计

我们以黑色为主题色,搭配绿色科技感线条,凸显理工气质。正面代码展现软工专业特色,班徽以螺母为主要框架,搭配班级昵称“软五禅院”(调侃软工学子熬夜掉发者)。背面大字“五蕴皆空”呈白色,给人“佛系打码青年”之感,而灰色的其他与“五”有关或与“无”谐音的成语是自己才看得见的内在品质,是外人看不到的坚忍不拔。 ……

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自动化1705班白色t恤简单班服图案设计

18号班级:自动化1705班 班服阐释:五班班服以白色作为底色,七种颜色(以上只展示一种)作为搭配:红色象征着五班同学的热情与活力;橙色代表着五班同学的温和欢喜;绿色是我们青春朝气的体现;青色代表着我们永远坚强并且充满希望;蓝色是一种理智平静的品格的象征;紫色代表着高贵和优雅;黑色象征着我们的稳重认真。 我们在青春这张白衣上面配以自己的涂鸦(未展示),代表着我们多姿多彩,独一无二,难……

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生态工程专业一班嫩芽图案班服t恤设计

正面是生态的英语Ecology和一株破土而出的嫩芽,嫩芽一方面意寓地球生命的健康生长,另一方面代表着环境人扎根环境领域,为地球环境做贡献的决心。 背面E.E.E是 环境生态工程Environmental Ecology Engineering 的缩写。环境梦,生态情,有你,有我,有大家,让梦飞翔,我们,在路上! 正背面都添加了绿色的 树叶作为点缀,整件衣服简洁大方,却很好地点明了环境生态的主题……

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应用法语专业白色t恤衫创意班服设计图

设计者:余晓纯  以及全班同学建议和选取 设计理念: 1)正面图一:图中字母为“notre grande famille ”法语意思是“我们的大家庭”!体现出同学们的相聚和团结,并互相关心着,互相鼓舞着,互相照顾着,造就了这个可爱又温暖的大家庭!同时粉色涂鸦也希望我们应用法语班这个大家庭永远可爱无敌!永远元气满满! 2)背面图二:①矩形采用黄金比例0.618,图中的字母为“pàs à pàs,……

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环境1502胜利的手势班服设计t恤衫图案

环境院是一个温馨,和谐的大家庭。环境院的特点是小而精,少而强。我们想要在班服上体现的是我们2班团结,积极,蓬勃向上的风貌和对环境保护的一种意识。通过班服,我们可以向大众传达绿色的理念,并提升我们的班级凝聚力,让全班同学更加有集体的认同感。我们的创意是将大自然与人文社会结合,将古朴风同现代潮流文化融合,在短袖这个载体上充分体现。颜色不一定得是传统的绿色调,我们更加乐意偏向黑色和白色这种简约,显气质……

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光电信息科学与工程二班白色t恤班服设计图案

班级口号: 日照香炉生紫烟,光电最疯癫 日出红花红胜火,光电就是我 班服设计理念: 正面:图案是GD2,它的含义是光电2班, 用三个不同圆心的圈画出来的GD,充满着理工科思维,四处发散的线条,也有着光芒发散的意思。下方是以黑色块,绿色液晶数字字体组成的,意思是光电,而且黑绿颜色突出,除了酷炫,字体选择也有不一样的含义。 反面:数字2和一个闪电,交叉在一起,不分你我,也代表了我们和光电不分离。 ……

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15园艺4班短袖t恤与众不同班服设计图案

设计解说: 据说,这叫与众不同! 园艺五班班服的主色调为蓝绿色加粉色,两种颜色的相撞突显园五的活力生机。 正面图案是由简单线条构成,意为“园艺5”,其中,粉色部分是数字“5”。正面把“园艺5”组合在一起的密不可分与背面镶嵌在一起的“we are fivers”的不可分割一样,都寓意着园艺五班这个家庭的一直团结,我中有你。 袖口采用反光料印刷“fivers”,让五班人成为“夜空中最亮的星”。班……

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15园艺4班迷彩色图案白色t恤班服设计图案

设计解说: 领带的创意灵感来源于正装,背面数字及英文来源于球衣,袖子图案来源于“园艺四班”。整体体现的意思是动静相宜,代表班级能文能武、青春激昂的形象。 一、袖子上的图案为一个圆形的“四”字,寓意“园四”即园艺四班。图案外圆内方代表着对全班同学的美好祝愿——做处事懂得变通而有原则的人。 二、正面为领带,背面为数字和英文,正面从正装演化而背面从球衣演化而来,动静结合,寓意同学们能在认真学习之余……

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15茶学3班黑色t恤衫班服设计图案

设计理念: 短袖班服打底颜色是黑色,稳重不张扬,图案的颜色为绿色,绿色给人以活力向上的感觉,代表我们茶三会向上生长;衣服的前面是一片茶叶,代表我们是茶学,叶子下面的TEA THREE,让别人清楚看到我们就是茶学三班;衣服后面是一颗大树,树上有我们27人和班主任,助班,心助的名字或外号,30个名字构成一个整体,我们是一个大家庭,我们30人心连心,一起为这个班 付出,为这个班级汲取养分,让茶三茁……

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