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红色t恤 聚合页 第6页

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强理二班super two英文字母白色t恤衫设计图案

强理二         班服的正面由一个图案组成,分别为红色的英文字母,字母里刻有 super two字样。自古以来super都是权力和归属的象征,是我们强力二班的标志。同时它又是一轮初升的朝阳,是希望之光,充满着青春的活力。         背面是一条锦鲤,寓意吉祥鲤鱼代表了坚定不移和英勇的精神。它们的胡须同时也代表着智慧和学识。    ……

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高二年级3班简约不简单白色t恤衫班服设计图

高二3班 高二3班的班服简单明了前面红底叁字 代表着3班同学们对三班热情如火的心, 我们班的班服虽然简单但又不失内涵 朴素却又不显得单调 没有太多的图案加以修饰 简约的风格表现出我们三班同学们简单爽快,干脆利落的性格 我们的班旗以红色泼墨的圆圈围绕一个叁组成 红色泼墨代表了三班的每一个同学 围绕着叁则表示三班的每一个成员团结一心,共同前进! ……

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初三年级4班海贼王图案渐变色t恤衫设计样式

初三4班 我们班的班服前面印着路飞。路飞以成为海贼王为目标的伟大的冒险旅程。 他乐观向上,对身边的伙伴不抛弃不放弃。 他曾经说过:“这样不行,在这片海前方还有更强的敌人,这样无法保护伙伴。就算他们(伙伴)并不强,我也需要他们在我身边。若我不变得比任何人都强大,就会失去 他们。为了不失去任何人、让大家都能安全的留在身边,你已经不是我的对手了!我能在这里碰到你们真是太好了,这样我就不会失去伙伴” 我……

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初三年级2班classtwo英文t恤衫和卫衣个性班服图案

初三(2)班 班服设计理念: 短袖班服的底色是渲染的蓝,表示冷静,是喧闹的二班下隐藏的沉稳。后背的图案,将三年来二班里面经历的点点滴滴融合成一个大大的“贰”字,表示我们对三年来回忆的重视和对未来的期许 卫衣以黑色为主色,代表沉稳,与我们活泼的性格截然不同,告诫我们遇事要冷静,不受外界的嘈杂而安心于学业。初三最后一年的拼搏应有这种潜心修学的态度,以面……

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初二年级1班有鲨气主题鲨鱼图案班服t恤衫设计图

初二(1)班 班服设计理念:前面是一只粉红色的鲨鱼,后面是“有鲨气”,粉嫩的少女心和霸气的字眼形成强烈的对比,却没有违和感。因为我们一班就是一个刚柔并济的集体。胸前一个“翼”字,既谐音一班的“一”,又是飞翼班的“翼”。后面一轮红日从海平线上冉冉升起,代表着我们一班的蓬勃朝气;翻滚的海浪映衬着红日,彰显着我们班扬帆起航的进取精神。 班旗设……

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生物技术专业1801班狐狸图案白色t恤衫班服设计图

生技1801 作品名称:追求卓越参赛成员:朱一聪 张艺琼 作品设计理念 : 班服的正面是一只追逐自己尾巴的棕红色狐狸,它所围成的圆内是我们所在班级的名字,背面是创新实验学院的名称,所用字体是篆体。创院的吉祥物就是一只狐狸,因此我们充分利用了狐狸的形象,展开设计。狐狸在追逐自己的尾巴,虽然它不可能追上,但我们想表达的是即使追不上它也不曾停下的努力。而身为学子……

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林业工程专业1805班三叶草图案白色t恤衫设计稿

林工1805 作品名称:爱林有我,青春无限参赛成员:殷海峰 纪奕伦 高新琦 作品设计理念 : 正面:1)袖口:环绕着绿色的长城纹,代表着连绵不绝的绿化带,亦表达我们对城市化与绿化共同发展的期望 2)左下:彩虹是一种让人充满希望与生机的幸福,是大自然对阳光总在风雨后最完美的诠释,代表着一种青春的生机与活力 3)右中:林业工程的英译名“FORESTRY   ENGINEERING” 4)……

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材料化学专业18-2班class2简约文字图案t恤衫设计

背面的图案 正面的图案 宣语:外面的圆代表班集体,圆下的英文是我们专业名称,class2代表班级(2为红色、class为黑色)红色代表班级积极向上的风貌,符号代表学院,背面图案表示我们是一家人~ ……

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18级财政学二班finance2紫色短袖t恤衫班服设计图

班服设计理念 紫色,一种刺激色既有温暖的红色也有冷静的蓝色,它代表我们有一颗冷静又不失热情的心。班服前面是finance2代表财政学2班,虽然很小,但是黄色却将他点亮如同星星之火可以燎原。背面是一句英文:Stick together and you’re sure to achieve what will set the world on fire.你们团结一致,一定能取得轰动全世界……

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18级财政学一班简约图案白色短袖t恤衫设计样式

班服设计理念 红色,蓝色和绿色分别代表着热情,沉着和理智。我们带着热情,沉着和理智来到财政1班,又带着热情,沉着和理智奔向各自的前程。 ……

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土木工程专业GUDT字样粉色短袖t恤班服制作图片

班服以粉红色为底色,对于女生来说粉红色代表着可爱、烂漫、青春、优雅,而对于男生来说代表着文雅、干净。 班服的图案设计以简约为主,班服前面左胸的图案由“GUDT”字样、铅笔、丁字尺、圆规、火柴人、锤子、“十字型”桥梁、波浪线等元素构成。其中:桥梁上方的“GDUT”代表着广东工业大学;桥梁与图案最下方的波浪构成“土”;桥梁与其两边的底架构成“木”;桥梁与右边的圆规、丁字尺、铅笔构成“五”,即代表着土……

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人文学院社会工作者短袖T恤款式班服图案设计

人文社工182是一支团结热心,充满朝气的队伍。我们班的班服款式是短袖T恤,这是基于实用性的角度出发的,因为在广东地区一年之中气候都比较温和,寒冷天气较少。颜色以黑色为主,红色为辅。选择黑色首先是基于黑色比较百搭,其次黑色在文化意义层面是宇宙的底色,代表着安宁,亦是一切归宿,我们希望作为一位社会工作者能为维持社会安宁,建设和谐社会贡献绵薄之力。红色是火热的,抢眼的,在上面配以社工2班的文字,是想让……

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英语教育(三年制)4班小仙女们紫色t恤班服设计

班服介绍 大家好,我们来自英教四班,我们的班服是紫色的,紫色是由红色和蓝色混合形成的,代表着我们四班,用红色的热情和蓝色的睿智积极参与此次会操活动。此次班服的图案设计,来源于美国知名儿童教育节目,芝麻街。我们班服后面的logo 写着It is a patry ,let’s go to yeah.象征着我们四班将充分享受这次会操表演,班服的前面的logo是红色的艾摩,他是热情开朗的孩……

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美术专业1181班简约大气黑色t恤班服设计图

设计理念:我们设计的班服款式是短袖T恤,其中颜色是以黑色和白色为主,灰色、蓝色和红色为辅的。黑色为底显得人比较沉稳,从实用角度来说比较实用还显瘦,班服的正反面由四个图案组成,正面是灰色的圆形印章,印章里刻有‘1181’字样。自古以来印章都是一种象征,是我们美术壹班的标志。同时它又是一轮初升的朝阳,是希望之光,充满着青春的活力。班服的反面是一片祥云,祥云上面升起是是“美术”两个字,这两个字采用……

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艺术设计班凤凰图案黑色短袖t恤班服设计图

班服效果图  班服设计理念班服的设计理念是由“艺”字变化而成。班服形如凤凰,传神生动,给人带来强大的感染力 。“凤头”采用着重突出的红色,突出凤凰的冲击力,就如艺设学生们拼搏的冲劲,撸起袖子加油干!作为班级的班服,寄托着艺设学生们有着“我就是我,不一样的烟火,海阔天空,要做最坚强的泡沫”的魄力。 班级口号 艺术设计 励精图治 齐心协力 共创佳绩……

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高三年级10班猫的简约图案班服t恤创意设计

班旗设计理念 红日即是红色的太阳。红在我国传统文化中有着深刻的象征意义,红色,是热情,是百姓对祖国的热爱和对生活的热爱;红色,是上进,是同学们蒸蒸日上的学业和努力的丰厚回报。 旭日东升,则代表学业进步,人就像在金光灿灿的太阳照耀下面色红润,充满生机。而翻滚的浪涛又寓意着我们槃十学子们在遇到困难时可以乘风破浪,勇往直前。 班服设计理念 ……

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高三年级4班黄色t恤衫”Four Forever”班服图案

班旗设计理念 班旗以黑色为底色,代表着庄重、沉稳,底下红色,热烈燃烧的火焰代表着热情,中间一个“肆”字代表着高三(4)班。 班服设计理念 亮黄色的底色代表着明亮、活泼的四班同学,班服正面及背面的动画人物,代表着四班同学的天真烂漫。背后所印的“Four Forever”即是永远的四班友情,下面印有“Peace brings wisdom……

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18思想政治教育A班锦鲤图案班服t恤设计稿

班服设计理念 Jerry是本班同学的特称,也是班级吉祥物;正面胸口处class Jerry A寓意胸怀班级;背面“天下无双”寓意本班同学积极向上,在学习和工作中出类拔萃;锦鲤寓意拥有好运。IAPE是思想政治教育的简称(ideological and political education);红色18思政A  IAPE.A是班级名称,寓意本班要一心向党,又红又专;ALWAYS TOGE……

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网络工程4班篆体“网”艺术字黑色班服t恤

在贰零壹捌的玖月,一群怀着对未来憧憬的年轻人踏入了广工,凝聚在一起成为了网工四班。这件班服是为了诠释网工四班的精气神而设计的。 该服以大气的全黑做底。正面简练扼要,以抓人眼球的小篆体“网”点明突出了本班的网络工程专业,以蓬勃大气的金色填涂,彰显网工四班年轻人们的活力与魄力。背面以中英元素结合,在应用繁体字毛笔书写体的同时,又将代表着网工四班的英文融入其中,为何为网红?绞丝旁本就与网相关,而与工字……

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自动化1705班白色t恤简单班服图案设计

18号班级:自动化1705班 班服阐释:五班班服以白色作为底色,七种颜色(以上只展示一种)作为搭配:红色象征着五班同学的热情与活力;橙色代表着五班同学的温和欢喜;绿色是我们青春朝气的体现;青色代表着我们永远坚强并且充满希望;蓝色是一种理智平静的品格的象征;紫色代表着高贵和优雅;黑色象征着我们的稳重认真。 我们在青春这张白衣上面配以自己的涂鸦(未展示),代表着我们多姿多彩,独一无二,难……

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