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电子信息工程专业简约创意班徽设计图片
电信十三班 班徽简介 BIT：我们是北理工人，北理作为根基有了我们信息与电子学院，有了我们电子信息工程专业，也是北理让我们班级26人聚集在一起。北理是每个人故事的开始，也是我们集体的开始。 13：学校、学院让我们相识，但是13这个数字让我们真正相识相交。蓝色的“13”是班徽中最亮的部分，象征在黑暗和困难中支撑起我们的班级力量。 雷达、EE：一条线绘出的雷达图像，象征着我们的专注与坚定。EE对应着……
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电信九班简约不失唯美班徽图案设计
电信九班 班徽简介 班徽主打紫、白两种色彩，简约不失唯美，象征九班成员志存高远、崇德尚善的气度情怀。主体为一座落有雷达的山峰。其中，山峰形似”久”，与”九”谐音；雷达尽显专业特色，指向右上方由星辰缀连而成的“BIT”字样，意在心拥校园，志存高远，星辰大海是我们青年的征途所在。而星空左上方映有流星状的数字，为二进制的”05961809&#……
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计算机通信网络简约设计创意班徽图案
内部三个图案，分别有不同的含义，电脑图案表示的是我们的专业于计算机有关，在电脑左下方的基站图案代表通信，在电脑右下方的网口图案则代表网络，那么三个图案连接起来就是我们的专业，计算机通信网络。三个图案用线条紧密相连，也缺一不可，这也代表我们班级的同学的团结一致，展现我们强大的凝聚力。图案下方的190726正是我们所在的班级，一个热爱学习的班级，一个可爱的班级，一个快乐的大家庭。外圈的英文单词com……
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计算机科学与技术专业简约班徽设计图案
徽章主体采用了抽象简约风，抽象图像取自计算机科学与技术的英文翻译首字母（computer science），本身不具有任何意义的抽象图形也具备了无限可能性，如同计算机领域的无限可能。而CS中间有一个三角形的播放按钮，寓意着七十周年新征程的开始和中国计算机领域迅速发展的正在进行时。C和S分别抽象成箭头与闪电，象征着我们班级在七十周年的浪潮里一往无前的雷霆之势，与祖国一同进步。 ……
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简约大方且突出特色制药193班班徽图案
制药193 我们的班徽主体为繁体的藥字，代表我们的专业与药物密切相关。它上部分两侧的苯环是药物合成中的关键物质，既提醒我们要让自己成为关键人才又体现了我们的工学特色。上半部分中间是罗马数字的三代表我们的班号。中间，是一个铁架台，体现我们班级的稳重，不轻浮。左下角的显微镜是我们细致入微，甘于寂寞的体现。主体的外围从上到下，有校名的简称，体现我们是华理人；制药的小篆体和英文，体现我们的专业；最下面是……
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烹饪与营养教育192班简约班徽设计图片
烹饪192班班徽 首先，外围的汉字是我们的专业和班级——烹饪与营养教育192班。烹饪192班是一个活泼，积极，乐观向上的班集体。一共有25名成员，男生13名，女生12名。班级成员关系十分的和谐。一个握手的姿势被“烹饪192班”半包围着，象征着我们班乐于交友的理念。班徽很好的展现了我们对未来的憧憬以及对美好生活的向往。我们不畏艰难，勇于开拓新天地，广泛交友，丰富自己。烹饪192，加油！ ……
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19广告1班蓝色大海简约班徽图片寓意
19广告1班 班徽寓意：班徽主要以蓝色为主，寓为大海，海洋广阔无垠，象征着望同学们有个博大的胸怀与宽广的胸襟。 制作人：温品轩 赖斌 ……
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交工二班简约手绘创意班徽图案
交工二班 班徽介绍 也许现在谁都不曾想到， 那柔美的身线蕴含着怎样的力量： 她舞动的身姿是我们的青春活力， 她张开的臂膀是我们的热情激昂， 她抬起的额头是我们的积极自信， 她扎实的步伐是我们的坚韧顽强… ……
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建筑装饰1631班简约logo班徽设计图案
设计理念：建筑装饰1631是一个五年专班级。2016-2021是我们在一起的时光，5年时光，匆匆闪逝。班徽的轮廓模仿校徽，意味着我们现在被福建信息职业技术学院所容纳、所包含，是福信大家庭的一员。 ……
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地理测绘工程11班简约黑色logo班徽图案
设计理念：基础围绕成一个圈，象征着测绘工程的工作圈，房屋代表着建筑行业，房屋下的飘带代表着高山，意为大地测量。仪器是测绘工作者的基础仪器。定位的图标代表着世界之大，我们无处不在。太阳不仅象征着天气，亦象征着希望、生命、力量和生机。 ……
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19级英语4班一只船帆简约班徽图案设计
19级英语4班 班徽由浅蓝和深蓝色为主要颜色。船帆由“4”构成。搭配英文字母“Engilsh”“class”。下部分的海浪为一只奔涌向前的鲸鱼。 色调以蓝色为主。蓝色代表着博大，和谐，团结，梦想。整体由一只船帆组成。象征着我们四班会像帆船一样乘风破浪航行成功。英文字母的添加代表着我们英语四班。其外围以圆环为搭配，表示我们做事要圆滑，要脚踏实地做人做事。下部的海浪以一只鲸鱼为形，也形象生动地表达出……
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19级网络与新媒体2班黑白简约班徽图案
19级网络与新媒体2班 班徽一共由三部分组成，第一部分是两只手拿着照相机的图案。因为我们的专业是网络与新媒体专业。我们认为，媒体的一项重要功能在于看到，进而报道。我们就是拿着照相机的手，我们要像照相机一样，客观的看到事实，看到新媒体的变化，顺应时代的发展。第二部分，是“网媒二班”的文字，网媒二班即为网络与新媒体二班，代表我们的班级。第三部分是英文短句“Let’s go. Let……
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