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初一5班乘风破浪未来海阔天空班服图案设计
初一5班 以蓝色色调为主，海浪代表5班乘风破浪，未来海阔天空，波澜壮阔的初中生活，鲸鱼从海面一跃而起，划出一条美丽的弧线，寓意5班学子一“跃”惊人，勇夺桂冠。背面“乐思”表示5班乐于思考，善于思考。“乐”与“5”相结合，华丽而不失优雅，低调而不失内涵。 ……
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新能源二支部斗志昂扬的2班班服图案设计
新能源二支部 设计理念 1.班服的主色调为蓝白，上蓝下白，寓意我们起初都是能源界的小白，但最终我们会撑起属于我们的一片蓝天。 2.班服正面，”power class two” 表明我们是斗志昂扬的2班。圆圈寓意团结，三角形寓意稳定牢固，充电的符号表明我们正在给自身装备知识和技能，在自己充电。 3.班服背面，容量瓶表明我们是化学学院，容量瓶上图案表示电池充电符号，表明我们的……
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材化一支部苯环和钾的化学符号班服图案设计
材化一支部 设计理念 1.班徽采用苯环和钾的化学符号的结合体，既体现了有机化学和无机化学之间的联系，也寓意苯（本）宝宝是19（钾的原子序数）级的学生。它将作为班徽的袖标。 2.班服正面图案由化学人熟知的实验装置和“材料化学”的英文字样组成。设计者认为，化学是一门实验科学，实验装置既富有专业特色，也较为简洁，富有专业美感。它在班服正面的右上角。 3.班服背面印有纳米小人，小人活泼的姿态可以表现我……
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化教五支部书法字体五班班服图案设计
化教五支部 设计理念 1. 本班班服名称为夕晖云荫，蓝色款为云荫，红色款为夕晖。 2. 班服的右肩处采用云纹图案，表达云霞的含义，借此致敬我们亲爱的兼班黄佩霞师姐，正面下侧图案采用“剑+花纹”的设计，其中蓝色款的剑原型为蓝蔷薇，红色款的剑原型为金桂，蔷薇花季为初夏，金桂花季为夏末，致敬我们亲爱的兼助夏后聪师兄。 3. 左肩处图标为化学元素名称组成的lab V图样，对应我们班级的公众号Chems……
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强有力的化学师范四班黑色tee班服图案设计
化教四支部 设计理念 1.前面的图案为一只兔子坐在铁架台的试管上，构成了一个“4”的样式，兔子手中拿着一个锥形瓶，锥形瓶中倾倒出来的液体构成了“Forceful four”的英文，寓意着活泼的四班兔崽子们探索着化学奇妙的世界，相互之间形成了“强有力的四班”。 2.袖口的图案是一个眼里只有化学的大雄，大雄对世界充满好奇的精神也正是化四同学们的精神。 3.背面是一个由H、S、4三个字符构成的logo……
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化教三支部化学元素符号主题班服图案设计
设计理念 1.前面的胖宝宝是根据三颈烧瓶设计的，它既象征化学的专业特色，三也代表着三班。左手的ok手势代表着三，更代表着在三班，一切will be ok。 2.背后的标志是以C为左3为右构成六边形，C，3框架内含大量化学元素符号，同时囊括了华师英文的缩写，化学英文的缩写，以及阿拉伯数字3。说明我们是华南师大化教三班，点明班级与专业。 3.左胸小插图是简单的试剂反应的漫画化。将容器瓶设计成Q版图像……
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高三17班内在丰富超凡脱俗主题班服图案设计
高三17班 爱默生曾说过：“虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。”所以即使被蒙蔽双眼我们依然前路光明 马克思说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”文岭十七班的同学们相信：唯有内在丰富，方能超凡脱俗。 ……
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众志成城砥砺进取石榴精神高三16班班服图案设计
高三16班 班服正面的“石榴”谐音十六，位于心口的位置，首先象征着十六班这个温暖的大家庭被每一个“十六人”放于心底。石榴多籽，且紧紧团抱，习总书记曾言：“我们应像石榴籽一般团结在一起。”十六班每一位同学都是独立的个体，拥有不一样的性格和特长，然异流同归，我们都汇入了广袤的集体的海洋，以小我组成大我，也用个人成为集体忠实的依托。你中有我我中有你，男同学、女同学、新疆同学、汉族同学，我们真挚的友情让……
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高三12班班服图案设计简约而富有意义12边形图案
高三12班 高三12班班服底色为黑色，图案设计简约而富有意义：背面的十二边形即代表了12班，也代表了一年十二月份，在制作做草图时在十二边形内绘出31个同心圆，代表31天，这样便能将12班全体同学和老师的生日绘制成一幅星图。十二边形以外是12月份的哥特风格英文缩写。正面同样运用了十二边形的元素，在其中绘制出12班的班徽，在其下方的英文是班级口号“破浪竞渡，三千里路”。 ……
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高三5班围棋主题元素班服图案设计
高三5班 高三五班的班服采用给定的围棋主题进行拓展，在前胸的图案上，以棋盘为底，化用围棋术语“三五侵分”同时指代高三五班；后背图案以“天元山”为背景，源于围棋典故，“天元”即棋盘正中央的星位，同时也有入化万物本源之意，寓意五班一往无前。排版加入了围棋的英文概述和几何图案衬底以加强设计感，整体表现出大方简约的风格形象。 ……
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长江后浪推前浪高三2班复兴班服图案设计
高三3班 青云直上，凤舞九天。前胸五色的浪花与班旗交相辉映，“长江后浪推前浪”的复兴之意一览无余。后背线绘白描呈现凤凰涅槃，浴火重生，辅以烫金手书四字“平步青云”，以复兴之名，烈焰之中从容再临九天之巅。 ……
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热爱魔法和冒险故事高三2班班服图案设计
高三2班 设计理念：九又四分之三站台和霍格沃茨一直是热爱魔法和冒险故事的少年所深深向往的地方。为了让更多有潜力/有天赋的少年实现心愿，魔法部在广东广雅中学高三2班特设魔法学院分院……开玩笑的。本班班服由霍格沃茨四学院院徽和死亡圣器元素组成，按照个人性格和意愿进行分院选择，背面标有学院格言，正面born 2 rock宣言，是自信活力的2班人最好的写照。 ……
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站在巨人肩膀上高二国际班卫衣班服图案
高二国际班 短袖：衣服正面几个大圆圈代表星球的星环，纪念伽利略发明第一架得以观测宇宙行星的望远镜。正中间有牛顿画像，正是他“站在巨人肩膀上”，通过伽利略的实验推出万有引力理论，代表国际班学子虚心向学，对科学的敬畏之心。两个灰色小球代表伽利略从比萨斜塔上扔下的两个铅球，正是这“两个铁球同时着地”的实验推翻了亚里士多德的假说，发现真理。上方环绕的蓝色小球与下方环绕的橙色小球分别代表地球和太阳，配合下……
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心中升起了一轮红日红色高二14班班服图案设计
高二14班 设计理念：从心中升起了一轮红日，红日驱开迷蒙的云雾，自信昂扬地走到天穹之顶。在永不停息的高二十四，智慧正拨云见日。在历史萦绕的高二十四，传统与新潮紧密融合。班服以正红为底色，不仅显示了十四人的斗志与勇气，更昭示着十四人必胜的信念与决心。愿十四班永远生机勃勃，永远鲜衣怒马。 ……
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小恐龙卡通图案脚印11素材高二十一班班服图案
高二11班 班服上的小恐龙是我们班主任梁德龙的另一种可爱的表现形式，这体现了我们同学们与班主任的亲密关系，表达了同学们对班主任的敬爱和赞美。小恐龙嘴边的格言Honesty is the best policy也是他常常告诫我们的话，以此来警醒自己。黑色的底色将小恐龙的绿映衬了明丽活泼，让人眼前一亮，恐龙身上的I LOVE CHINA是新中国成立70周年留下的印记，这代表着11班的同学不仅在各方面……
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与拾俱进高二年级10班什么都能做到班服图案
高二10班 设计理念:班服的正面“与拾俱进”的“拾”与“时”谐音，提现班级的理念精神。英语名句“The world is mine oyster”来自于莎士比亚，意思是“世界一切都在掌控之中，什么都能做到”，提现了老师对我们厚望。背面结合柔道元素，与流行配色，加入班主任的名字体现师生友好关系 ……
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史上最佳无限符号∞数字8高二8班创意班服图案
高二8班 班服设计理念：正面：胸前的 infinity 意为“无限”，无限符号∞恰好是将阿拉伯数字8横放，既突出了八班鲜明的特征，也寓意着八班的上进心与无限可能。 背面：inspired by Yirui 意为“灵感来源于一睿”，致敬了八班心中最棒的班主任黄老师～。G.O.A.T. 是greatest of all time的缩写，以为“史上最佳”，表达的是八班人勇争第一的热血与信念。Only ……
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高二六班班服以藏青色打底及哥特式雕塑元素班服图案
高二6班 设计理念：高二六班班服以藏青色打底，正面团融合了铁饼项目以及哥特式雕塑元素，并配以米白色矩形边框整体呈现出几何式美感；背面以率性艺术字体并采用红白文字搭配更彰显青春活力，“六班出没”四字更蕴含六班人积极活泼的设计理念。班服总体干净整洁，富有青春气息及创造精神，运动员们穿上也能加个buff。 ……
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二郎神那望穿二班同学真香定律的囧囧有神高二2班班服图
高二2班 设计理念：二郎神那望穿二班同学真香定律的囧囧有神和dust off中预示着二班巨婴们洗净尘土奔赴新宝岛认真研究流纹岩为国家地理学做贡献的决心 无一不彰显出我们对生活和唱跳rap篮球的热爱。衣袖上的刺绣设计更是昭示了我们中国传统文化的传承，再加上背后的潮流设计更表达出我们紧跟时代潮流。二郎神殿，在传承中创新，在创新中传承，我们将会是时代的弄潮儿。 ……
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