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18学前教育1班中国风山川花纹班旗设计图
18学前教育1班中国风山川花纹班旗设计图 班旗设计理念 我们班的班旗设计简洁，班旗的底色是以深绿色的山川花纹和为底色，“山川相缭，郁乎苍苍”山环水绕，目力所及一片郁郁苍苍，代表着学前教育发展的前景十分广阔，还有很多的领域有待于我们去开发与深入。 18学前教育1班是我们的班级全称，“1”选用了代表荣誉的红色，寓意师生团结一致地维护班级荣誉，勇于了解过去，开启未来的决心；班旗左上方红日的光辉，象征着……
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18音乐教育班遨游在音乐世界班旗图案
18音乐教育班遨游在音乐世界班旗图案 班徽班旗设计理念 班徽班旗由八分音符，圆，钢琴，中音谱号组成。 最大的八分音符让人一眼就注意到，一眼就能知道这是一个遨游在音乐世界里的班级。 圆代表着团结，内圈的小圆代表着音乐班级的和谐，团结，而外圈的大圆则代表着国家的和谐、团结。 整个圆是一个笑脸，中音谱号构成了眉毛和眼镜,体现了音乐的个性，而音乐本身就是一种给人带来快乐的艺术。 ……
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18语文教育2班青龙划破苍穹班旗设计图案
18语文教育2班青龙划破苍穹班旗设计图案 班旗设计理念 班旗的底色主要以黑色作为背景，象征着语教同学饱含诗书内涵的沉稳气质；中间的青龙划破苍穹，腾云驾雾，立于图画中央，摆出一个曲折的阿拉伯数字2，隐喻着语教二班学子们正如气势磅礴的青龙，奋发学习，冲上云霄！ ……
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18语文教育1班游鱼竹叶素材班旗设计图
18语文教育1班游鱼竹叶素材班旗设计图 班徽设计理念 班旗主要由游鱼、竹叶、楷体大字号“語”、“语教壹班”章印，以及《劝学》语句诸要素组成。“鱼”谐音“语”；《劝学》经典佳句寓意在于学习贵在脚踏实地、持之以恒。鱼儿逆流而上，则是寓意抓住竞争机遇，不畏挑战，迎难而上。 ……
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19英语教育2班班旗设计图案添上最浓厚的色彩
19英语教育2班班旗设计图案添上最浓厚的色彩 图片上的38位风格迥异，活泼可爱的女生都一一对应我们英教2班的38位小仙女，或咧嘴大笑，或鬼脸，或歌唱，既生动形象得体现出班级同学的性格特点，也描绘着我们对于孩子们喜欢的老师的特性的理解，督促我们往有趣，知识渊博，教学能力强的形象发展，使自己成为孩子们喜欢的老师。图片右下角的六芒星象征着团结。正反2字的队形，既寓意着英教2班，同时也体现出我们班级的团……
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19英语教育1班班旗设计图案多棵小苗组成
19英语教育1班班旗设计图案多棵小苗组成 由红绿相间的圆圈，圆圈中间的一棵树,树下的多棵小苗组成。树干就像是两个人，高一点的是老师，矮一点的是我们，老师像大树干一样给我们补给营养，在我们心灵的土壤上补充知识的养分，我们也积极接受知识。人的旁边还有几片大大小小的叶子，叶子代表的是老师教给我们的知识，我们在老师的悉心培育下，会茁壮成长为一棵乐于奉献、悉心育人的大树。树干下是几棵小树苗，代表的是我们将……
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15级汉语国际教育星空班徽设计图
15级汉语国际教育（黑色 线性星空） 15级汉语国际教育（苏文） 简介： 方块字，意味着中国汉字的结构，也取方形之意象征着团结 TCSOL为Teaching Chinese to Speakers of OtherLanguages的英文缩写，是本专业的代表。 一个严谨正经，一个浪漫活泼，代表着我们班的双重个性。 ……
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英语教育四班学海扬帆起航班徽图案设计
英语教育四班学海扬帆起航班徽图案设计 班徽寓意 蓝色代表海洋，更意喻学海，class4即是我们的航船在学海扬帆起航，天边的海鸥象征着自由。 ……
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英语教育五班太阳素材logo班徽图案设计
英语教育五班太阳素材logo班徽图案设计 班徽寓意 五班这个大集体汇聚在一起就像大太阳，彼此照亮前行，团结互助；five代表五班，菱形代表我们对学习的热爱和坚持到底的信念。 ……
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英语教育三班蓝色的边框班徽图案设计
英语教育三班蓝色的边框班徽图案设计 班徽寓意 蓝色的边框，寓意着我们将在哈师大这片蓝天下快乐成长，底部如翻开的书页，寓意我们将在大学不断的学习，中间的无线不循环小数“派”象征了我们无限的潜能和力量，五彩的颜色寓意着英教三班每位同学都将散发出自己的绚烂光芒！ ……
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互联网教育创新创业班太阳符号素材班徽设计
中间的e是互联网的象征，也代表着互联网这个班。整体图案是像太阳一样辐射出去，代表着班级积极向上，充满阳光的良好作风。班级中的每一个人代表着一段虚线，共同组成了象征班级向上发展的箭头。 ——互联网+教育创新创业班 ……
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学前教育1901班儿童星空翅膀素材班徽图案
班徽主要由儿童、星空、翅膀构成，生动活泼，寓意深远。儿童是我班同学未来教育的对象，而学前教育这双翅膀象征对他们的关爱与帮助。星海象征着千千万万学前教师，照亮了孩子们的未来，使他们成为国家的明日之星。 口号：人生百年，立于幼学。以我之力，壮我学前。 ——学前1901 ……
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教育学1901班四方帽橄榄枝盾牌班徽设计
上方是四方帽，象征着大学生的身份。中部是被橄榄枝围绕着的盾牌，盾牌代表班级同学可以抵挡一切不良诱惑，做“四有青年”。橄榄枝象征了幸福，我们的大学生活将是温暖的,美好的。盾牌中的“pedagogy”有教育学之意，将“A”突出是因为A代表“优秀”，希望我班同学能成为优秀的人。盾牌下方的“扬州大学”和“University of North Alabama”用“&”连接，采用英文，突出了教育学……
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小学教育1904班扬起的风帆创意班徽图案
扬起的风帆：虽然会遇上挫折与障碍，但依然向前奋进的决心。飞翔的海鸥：象征自由的思想，纯洁的心灵。翻开的书本：象征我们现在坚苦自立，实学研攻，也喻指我们未来躬耕于三尺讲台，教书育人。环绕的麦穗：麦穗象征着新生、富饶、幸运、繁荣，而我们只要坚定信念，无畏风雨，必能迎来收获的金秋。 口号：静心乐学 行为世范 不忘初心 梦想随行 ——小教1904 ……
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盾牌形状标识小学教育1902班班徽设计图案
整体外形像盾牌一样，象征着扬州大学是我们小教1902的坚强后盾，麦穗象征着小教1902乡村定向的特点，既代表着无私奉献朴实无华的精神，也代表着我们团结一致的决心，红色的带子代表了我们将一直奋斗前进，勇争第一的壮志！ 口号：青春飞扬，教科辉煌。放马金鞍，看我二班。 ——小教1902 ……
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19学前教育三班一双小手去触摸彩虹班徽设计图
19学前教育三班 整个外圈和内圈是蓝色的主色调，蓝色代表着纯洁，象征着孩子们的天真无暇。从整体上看，一双小手去触摸彩虹，就像孩子们去触摸感知他们感兴趣的、未知的新世界一般。彩虹五彩斑斓，是孩子们喜欢的图案，彩虹更代表着我们学前三班，愿意去做那么一缕彩虹去点亮，去渲染孩子们的精神世界，让他们的世界变得丰富多彩。 ……
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19学前教育二班卡通人物云朵素材班徽设计图案
19学前教育二班 数字2的圆代表着班级为二班；蓝色代表着学前儿童的纯真和学前教师的纯挚；黄色的班级称号寓意着同学们有着璀璨光亮的未来；由卡通人物、云朵等组成的圆代表着团结、可爱、充满童趣的学前教育专业学生，也代表着学前教育专业丰富多彩的学习生活，学前幼儿的天真可爱；中间双手呵护嫩芽的图代表我们呵护学前儿童与我们有着呵护儿童成长的神圣职责。 ……
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19学前教育一班一朵向日葵素材班徽设计图案
19学前教育一班 班徽承载着我们的梦想，体现我们对专业的热爱，表达出我们对美好未来的向往。徽章整体形如一朵向日葵，我们面朝阳光，肩负着我们护梦者的使命，奔跑在梦想的征途中。幼苗象征着活力的孩子，太阳象征着燃烧的梦想，丝带象征着运动，孩子们在丝带上跳跃，我们用双手托起他们去勇敢的追逐梦想。六个小孩与数字1巧妙的呼应了六一儿童节，我们会保持着我们的童心，同孩子们共成长。我们既是追梦人，也是护梦者，我……
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2018级教育技术学1班班徽设计蓝色圆领图案
设计理念： 颜色这方面来说，班徽以蓝色调为主，蓝色象征着年轻，希望，代表着2018级一班学子旺盛而又富有拼搏的生命力，蓝白相间大气而不失稳重，传达出一班学生团结共进奋勇向前的精神。结构上，班徽四周是汉字教育技术学及英语educational technology，着重突出班级专业，中间大写E T是专业英语简写，突出重点，夺人眼球，让人一眼就能看出我们的专业特色。中间的圆代表一个集体，上下两部分组……
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2018生物科学(教师教育)班七彩班徽图案设计
2018生物科学(教师教育)班 构图要素与内涵：我们的班徽分为三部分，第一部分，中间的四十个气泡围成的心型，代表的我们班三十五个小可爱和大可爱，而心型象征着我们班四十个人将会在大学四年中团结友爱，互帮互助，共同进步，组成了我们温暖的大家庭。第二部分，班徽上方的图形，他形似两片树叶托起一个幼芽，寓意着作为师范生的我们将会在在职业生涯中以爱悉心教导我们的学生，正如绿叶托起幼芽。外围两侧对称的两个图形……
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