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求是数学班冷静的思维和火热的内心班徽图片
求是数学班 这是我们求是科学班（数学）的班徽。 最先映入眼前的，是左右的红蓝分别代表冷静的思维和火热的内心。整个样子是一个大写的M，代表Mathematics数学；左边的蓝色也代表p，Pursuit，求是；右边的红色代表q，求是的首字母。四根柱子隐隐代表1701。 ……
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征服星球雄心壮志1701班班徽设计图片
1701班班徽诠释 1701的学子有征服一颗星球的雄心壮志；1701是富有创造力的班级，班徽里的建筑象征我们的创造思维和实践能力；圆形的班徽象征我们是个团结的班级；保持冷静，继续前行；1701是夜空中最闪亮的那颗星！ 班训：博学审辨 饮水思源 勠力同心 砥砺前行 诠释：出自《中庸》十字训；博学之，审问之，慎思之， 明辨之，笃行之。1.广泛地猎取各方面知识，有独特的爱好.2.博大宽容，才能兼容并包……
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绿叶爱心和文字组成的公管班徽图案
班训：博闻，博学，博爱明辨，明志，明德 作品介绍: 班徽主要由绿叶，爱心和文字组成。绿叶象征着医疗保险行业生生不息的精神，代表着对医保事业向前发展永不止步的希望和信心，同时也表明公管学生充满生机一往无前的决心。而爱心则代表着医保人员最需要的品质。现如今医保事业蓬勃发展，公管1901的27名同学亦将在大学四年生活里奋发向上，欣欣向荣，活力无限。 ……
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高一年级2班爱心符号素材班徽设计理念
高一2班班徽设计理念： 三角形是最坚固的图形，所以联想到三棱镜作为主体，我们班的班训为：“和善而坚定！”左边的爱心代表和善，投进三棱镜里，和善＋坚定＝右边呈现出一个五彩斑斓的2（班），整幅画面构成我们班的班徽。 设计者：刘钟一 ……
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爱心符号图片初一年级10班班徽创意图案寓意
10班班徽寓意： 班训：立德、感恩、团结、拼搏。这是我们人生的灯塔，指明前行的方向。班徽中间是一个简单的10, 10 中的0演变为一颗爱心,1和0手牵手, 表示我们是一个大家庭，1 缺 0 便不是 10，象征班级成员缺一不可，互帮互助团结一致。下方采用一个绿叶托起上方的 10，象征十班的每一个成员都要像树苗一样向上生长，积极进取。2019-2022是我们在包钢九中学习的三年，“1 、Y”又像英文……
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19级资产评估三班同心圆班徽设计图片
19级资产评估三班 班徽由一个同心圆包含文字与图案。圆上的文字为广东财经大学缩写与所在的学院班级。图案中的闪电与大写叁代表资产评估三班缩写Z3，同时整体图案寓意着资三的同学们利用强壮的身躯，充满知识的头脑，在日后的道路上可以突破重重难关走向人生的辉煌。整体设计展现对资产评估三班的同学们美好寄托，牢记使命不忘初心，无畏艰险拥抱未来。 ……
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高1801班班徽蓝色同心圆创意设计图片
高1801班班徽主色调为蓝色，由两个大小不同的同心圆，领奖台上手握旗帜的两个人以及“1801”的标识构成。蓝色象征宁静，自由和沉稳。同心圆之间的英文“together”,“we are strong”是我们国际视野的体现，展现着一种团结合作，信心十足的精神。班徽中多面立体的“领奖台”，台顶两个人及他们手中标有“第一”的旗帜，昭示着全面发展，互相砥砺，力争第一的精神。 ……
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应化201903同心圆创意班徽设计图片
班牌：色彩鲜明，以暖色为其主色调，来表明化学的丰富多彩。图案结构以同心圆为主要构思，以散布在四周的球棍模型和专业名称为背景。同心圆把实验基本仪器和电子绕计算机运动的“”行星模型”串连在一起，并将班级信息填充到圆心，意在希望我们三班能同心协力学好应化，共同创造创新，开创未来！ 班徽：组成元素有“C3H3”、金刚石、“Cr”、“Rh”、面心立方结构、六方最密堆积、苯的球棍模型。其中“C3H3”化学……
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建筑工程技术同心圆设计班徽图片标志
设计理念：班徽的外框是一个同心圆 寓意着我们能齐心协力团结一致，同心圆内是由福建信息职业技术学院的首字母与建筑工程技术的英文结合成一个圈，中间上面的屋顶代表我们不怕风雨能吃苦敢担当，麦穗提醒着我们能像麦穗一样趋于成熟，饱含鼓胀的麦粒又能谦虚垂头。 ……
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环境192班绿色同心圆创意班徽logo图案设计
环境192班绿色同心圆创意班徽logo图案设计 环境192班班徽以绿色为基调，圆形为基础图案，展现出这个班级和谐友爱的氛围和环保至上的班级理念。班徽下侧“东北电力大学”字样、上侧“environment”和穿插在中间的“192”分别代表了我们的学校、专业和班级，它们都是我们身份的证明—环境192班。班徽外层三个箭头首尾相连，与中心的可循环标志相呼应，这不仅仅是一个标识，更是本班同学对……
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包工1班青年激昂的内心班服设计图案
包工1班 No.1是表示我们是一,同时也是我们拿第一的心，1旁的火表示当代包装工程青年激昂的内心，然后上头的红丝带包裹着皇冠,意味着我们红领巾般热情于人,同时也表示这我们对第一皇冠的热衷,丝带包裹着都个标志,是校标一部分,表现出我们对学校的热爱。 ……
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寓意齐心协力高三15班圆梦班班旗设计
班徽整体轮廓为圆形，寓意齐心协力，团结互助。主体图案由左半部分的凤鸟简图和右半部分的飞龙简图构成，龙凤图案的轮廓组成数字“15”，代表15班”。凤是百鸟之王，象征着美丽；龙在古代指天子，象征着力量，龙和凤寄托着父母“望子成龙，望女成凤”的期望，也代表了希望每位同学都能成为“人中龙凤”的美好祝愿。 ……
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同心圆初二年级7班红色班徽设计图案
八(7)班 设计者：宋昊霆 班徽内涵解读 整体造型为同心圆，象征同学们团结一致，齐心协力。外圈红色代表我们学习生活热情似火。内圈七只雄鹰和七色彩虹组成数字“7”的图案。雄鹰展翅飞翔，象征七班同学搏击风云，永攀高峰。七色彩虹告诫我们活出彩虹般的姿态：不单调乏味，而美丽多姿；不畏惧困难，而面对风雨；不骄傲自大，而躬弯谦虚。不经历风雨，怎能见彩虹？我们要用勤奋之笔绘出那一道最美丽的彩虹！ ……
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同心圆创意班徽logo标志三3班创意设计图
茉莉园班级-同心圆创意班徽logo标志三3班创意设计图 孩子们是万千世界中的一粒“尘埃”，虽平凡、普通，却不平庸、低俗。同心圆代表班级同学同心同力，团结一致。圆中心是三片绿叶，托掌着无数朵茉莉花，这就象征着“小茉莉”们在三班的护佑下健康、快乐的成长。一生二、二生三、三生万物。茉莉花，虽无艳态惊群目，却有浓香压九秋。它虽然没有玫瑰花的美，没有牡丹花的高贵，没有杜鹃的艳姿但它含苞欲放、清新朴素、芳香……
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同心圆设计理念能源动力工程2班班徽图案
班级：20210242 班徽设计者：武楷博 王锦辉 郝宇鹏 班徽名称：无限追求 争创一流 理念阐述： 班徽采取大圆套小圆的同心圆设计理念，象征着能动二班师生团结一心，共同奋斗的学习氛围，同心圆内有“中北大学朔州校区，20210242班”字样，表示在母校的关怀下我们能动二班茁壮成长，生机勃勃;中间的图案采取红，蓝，绿等颜色，像展翅翱翔的凤凰，也像激情饱满，全力奔跑的健儿，象征着能动二班的同学们勇于……
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同心圆素材信管2002班徽logo班旗设计图案
信管2002 班徽 班旗 作品介绍： 班徽整体由同心圆构成，最外侧为江苏大学英文名称，与校徽遥相呼应，中圈空心字为管理学院，预示着本班级将在管理学院的带领下向前发展，最中间是本班班名“信息2002”，班名醒目大气，昭示着信息2002班全体同学容人之雅量，以及班级包纳五湖四海的精英到此学习，文字紧密连接，象征着团结互助的信息2002班。 明亮的黄色象征能量与智慧，纯净的蓝色寓意理智与准确。信息管……
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初二11班班旗设计图案一个双手紧握的心型标志
初二11班班旗设计图案一个双手紧握的心型标志 班旗整体图案是一个双手紧握的心型，激励我们11班所有同学齐心协力，争创佳绩；七色彩虹代表我们11班29位同学在不断的努力中变得更加出色；昂扬向上的奔跑姿势，象征我们全班同学积极进取，奋发向上的班风，让我们仿佛看到了11班的健儿们顽强拼搏，勇创佳绩。 ……
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初三5班班旗设计图案最中心的“无敌”二字
初三5班班旗设计图案最中心的“无敌”二字 此次班旗的设计理念在于突出我青舞班的气势，显出我班在以后的学习中争创佳绩的决心。首先是最中心的“无敌”二字，书法苍劲有力，字形舒展，显出无人可敌的气概。背景底部的墨色连绵远山与中间的亭台楼阁相衬，意境在心怀雅致，志存高远。班旗的右下角是班主任寄同学之语“天生我才，散发风采，情系广雅，不惧困难”，勉励我们不忘初心，无惧风雨，在青春的舞台上焕发自己的风采。 ……
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高二年级5班班旗设计图案太阳肩并肩的雄心壮志
高二年级5班班旗设计图案太阳肩并肩的雄心壮志 五班班旗中心寓意：团结、奋斗，努力拼搏，永不放弃！！！！ “拳头”代表“团结拼搏”的一种有力量的正能量的积极向上的形象，“钢铁般”的外壳让我们五班大家庭坚不可摧， “有力量的肌肉”是五班每位同学为梦想不懈努力的表达。 “振翅翱翔”显示出五班同学与太阳肩并肩的雄心壮志，为了梦想不再留恋，飞的再累，五班同学也绝不会使自己跌坠，把最震撼的呐喊留在最美的瞬间……
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初三2班班徽设计图案同学们健康阳光的心理
初三2班班徽设计图案同学们健康阳光的心理 设计说明： 班徽中，Two代表2班班级，T是老师，WO是我的拼音，代表2班在老师的带领下团结一心，一路向前。七彩颜色的使用，象征同学们健康阳光的心理，也意寓同学们对灿烂美好的未来的追求与期许！ “我自律，我优秀”是班级同学做人做事的宗旨，自律是我们的承偌，优秀是我们的目标与方向！ ……
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