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一朵云彩飞机地球科学7班班徽设计图案
班徽的主体是由两个7组成的一架飞机，而下面弯曲的字体则代表了一朵云彩，意义是希望地科7班能像一架飞机那样直冲云霄，冲破一切困难。 口号： 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 2019级7班 张昊 ……
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人比山高脚比路长地球科学6班班徽设计图
地科六班的班徽整体颜色鲜艳，象征着我们洋溢的青春。标志下部的水晶硬度近于钢铁又无色透明，以及雄鹰展翅共同彰显高洁坚强的班级品质。标志中间为一个地球，与背后的青山蓝天以及锤子共同提现着地质人工作的广阔天地。标志上部的“Class VI”则鲜明的标识出独特的六班。最后山峰处的雁则来源于吉林大学的标志，体现出六班同学不忘自己吉大学子的不忘初心以及对“人比山高，脚比路长”的发扬传承。 2019级6班 程……
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地球科学专业大学生5班班徽设计图案
地球科学的研究包含却不止于地球。我们所处这浩大的宇宙才是地球科学最终极的研究目标。 图中的主体是星际尘埃组成的数字5，周围是星辰和蓝色的光芒，右上和左下分别是恒星与行星。 由星尘组成的数字5是五班的象征，周围闪烁的群星，代表着每一个地科学子。 蓝色的光路代表着5班沉着冷静班风，和理性的学习精神。 恒星，行星，尘埃和能量代表了整个宇宙，以此作为背景。彰显了我们5班广袤的格局和长远的目光。 2019……
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地球科学专业2019级4班班徽设计图案
班级口号：勤奋乐学，团结拼搏。 设计理念：四班班徽依据地形图理念绘制而成。其中，蓝色表示海洋，绿色表示植被，黄褐色表示山地，旨在珍惜资源、保护环境。上方四颗星代表四班要在热爱的世界里闪闪发光，同时也喻指地质人艰苦奋斗、勇于奉献的精神永存。整个圆形代表地球，也象征着四班团结一致的集体精神。 2019级4班 邱科 ……
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罗盘素材logo地球科学专业2班班徽设计
班徽主要由罗盘、文字组成,主体是吉林大学经典的蓝色调,主要突出罗盘这一元素,意味着指南针、罗盘这类用具在地学的发展中极其重要的作用;也意味着地学这一年轻的学科寻找方向,不断前行;这也代表着二班同学们认清自我定位,明确人生道路的向标。 班级口号:艰难困苦,风雨无阻,亦文亦武,共展宏图。 2019级2班 孙馨怡、刘宇璠 ……
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地质锤素材地球科学学院地质学二班班徽设计
班徽主要由一块岩石和一把地质锤构成，数字二代表着二班，岩石是我们主要的研究对象，地质锤是主要工具，更是我们接受知识的主要途径，体现了我们班每个地质人的勤劳的精神和对知识的渴望。 2018级2班 ……
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19商务英语6班班旗设计图案地球行星星星三元素
19商务英语6班班旗设计图案地球行星星星三元素 整面旗帜，由地球，行星，星星这三个元素组成，下面的英文字母是我们商务英语的专业英文名称。数字6，是引领着我们前进的中国红丝带，时刻提醒着我们是六班的一员，我们要同心协力共进退。在浩瀚的银河系里，我们是生活在地球上的一员，渺小而独特，班旗上面的地球寓意着我们的专业是商务英语，以后需要也许会跟地球上不同地区不同皮肤的人谈商务合作，在地球上面，海洋占据的……
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18数学教育班地球是世界框架班旗图案设计
18数学教育班地球是世界框架班旗图案设计 班徽班旗设计理念 数学教育能方也能圆，在知识的世界遨游，数学的智慧博大精深！条条大路通罗马，我通数学！蓝色代表着理性，地球是世界框架，尺子代表着数学！两把尺子被线形球围绕着也象征着我们班团结一致，努力迈向成功并运用数学理智地征服世界！ ……
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16级国贸1班地球主题素材logo班徽图案
16级国贸1班地球主题素材logo班徽图案 作者：季钰 寓意：外围圆圈：圆圈代表地球，寓意贸易具有全球性，当今世界的主题是和平与发展，贸易的全球化是贯穿其中的一个理念。繁体国贸：繁体字寄予着历史性，代表国家间的贸易拥有者深厚的历史意义，源远流长，我们应该学习古人的精神，依靠国际贸易来复兴祖国，并且超越历史。国贸交叉：国无贸不兴，贸无国不宁，国家与贸易相互连接，密不可分。翅膀与缎带：右侧羽翼，左侧……
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计算机科学与技术专业1703班地球班徽图案
计算机科学与技术专业1703班地球班徽图案 徽标的整体架构为圆形体现了计1703班的整体与和谐。CST既是指计算机科学与技术专业，又是计算机科学与技术学院的简称。1703的每个数字都指向圆心，象征着计1703班的强大的凝聚力。S的圆弧半径之比为黄金比0.618，包含了计1703追求完美的精神。徽标中心图案为地球，体现的是计1703班世界眼光。徽标的倾斜的角度为23.5°，也暗含着地球的意思。HE……
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通信1701地球上的一个个节点班徽图案设计
通信1701地球上的一个个节点班徽图案设计 引入眼帘的是一个地球，代表着通信全球化。地球上的一个个节点，是通信站，表明通信技术连接起了世界，把世界变得团结紧密，整体突出了通信对于世界的作用以及重要性。外围白色里面注明了是我们南京同业大学通信1701。表明我们班级同学对于通信工程专业有充分的认识。 ……
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环境181以圆形地球为背景创意班徽设计图
环境181以圆形地球为背景创意班徽设计图 班徽以主体以圆形地球为背景，以留白的“环境”两个字为框架，以“境”字字形的一部分结合几何图形构成数字“181”，直接明了地表现了本班的专业名称及班级号。 ……
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大数据管理与应用6班地球元素班徽图片设计
大数据管理与应用6班地球元素班徽图片设计 班徽以科技为概念，以数据的管理与应用为基础，以万物互联为依据，充分展示我专业未来的前景，即以数据为基础来预测未来，掌控未来。 班徽的构成以数据之手、数据地球为基本构图要素，易联想到本专业的性质与特征；中间由四个大字“数管六班”构成旗帜鲜明、突出主题。下方是对未来的畅想即“科技改变世界，数据掌控未来”。 ……
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数字媒体专业1901班互联网地球标识班徽图
数字媒体专业1901班互联网地球标识班徽图 班徽设计理念：班徽即是一个班集体的标志，首先一个班集体最重要的是团结，我在设计的班徽里用环形圆圈外框表现班级的凝聚团结。 其次我们是数字媒体专业，在以后的学习和工作之中离不开相机的运用，在相机的镜头中有着互联网地球标识，用以表现数媒专业离不开网络传播。 胶卷的发散则是体现了新时代大学生的积极与乐观，而两种不同的颜色胶卷则是不同性格学生的代……
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陕铁院高铁3166地球图案班徽设计
他们为我们带来的班徽是以陕铁院校徽为基准，由一只明亮眼睛，创造与发展力并存的地球图案和象形高铁动车图案的GT3166字符、字母相结合的外围图案表明:他们在探索世界，展望未来，追寻机遇。而中心标志的钢轨截面图形取自铁路路徽，既表示了陕铁院的铁路专业特色，又蕴含了陕铁院与铁路企业的血脉渊源，更重要传达着高铁3166人“立足铁院、面向全国、依托铁路、服务社会”的班级理念。 ……
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环境工程专业二班班班旗设计图案有绿色地球的含义
环境工程专业二班班班旗设计图案有绿色地球的含义 班旗涵义 旗帜的主体为绿色球体，有绿色地球的含义，象征着环保，与环境息息相关； 绿色地球中心的云朵、雨滴及其周围一圈的各类树木，分别表现出了如今地球上日益严重的水资源短缺、酸雨，乱砍滥伐等问题，而其各类出行工具、风车、垃圾桶分别体现了当代社会倡导的绿色出行，新兴环保能源，物质的循环利用等公益活动。绿色地球西南方向上升的太阳及下面的迎接太阳的人象征着……
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测绘一班卫星与地球素材班徽设计图案
测绘一班卫星与地球素材班徽设计图案 设计理念 班徽大体呈圆形，寓意团结一心。下方是地球上方是卫星，体现测绘学科特点。中间部分是一个由工图以及绘图工具组成的团字，象征着团结，两侧分别是测绘两字，其中测字包涵了测量仪器等元素，也突出测绘学科特点。 ……
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预防三合班地球与火炬素材班徽设计图片
预防三合班地球与火炬素材班徽设计图片 1.班徽的整体颜色基调为绿色，绿色意为生机勃勃，充满希望，象征着生命和大自然的生命力，意思是希望本班同学可以对未来充满希望，拥有蓬勃向上的精神，努力奋斗。 2.最中间的火炬来源于华西公卫的院徽，加上中间的56班的象形字，构成了主体，意为我们能够像火炬一样，永不熄灭，生生不息。 3.主体背后为地球，地球代表着预防医学的群众是公众，寓意为我们有全球长远的眼光和志……
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旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案
旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案 设计理念：班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，不同的图是有不同的含义的。我起初设计的班徽思路是因为我们的旅馆班级“旅”字为我班之核心，所以，在班徽中间是出于雷台汉墓的马踏飞燕，它是我国旅游的标志，中国古代匠师将奔马和飞鸟绝对的结合在一起，它所代表的蓬勃生命力和一往无前的气势，更是中华民族的象征，而最外面的地球表达着我们旅管同学遨游世界的梦想；班徽……
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环能1602地球加上空调简笔画班徽设计图
环能1602地球加上空调简笔画班徽设计图 班徽主体是一个地球加上空调的简笔画，地球是代表我们的专业是以地球的环境气候为基础的，空调则直观表明了我们的专业主攻方面。地球上方是南京工业大学的英文缩写，下方是班级1602和建筑环境与能源应用工程的花体英文缩写。 ……
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