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印章 聚合页 第5页

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物流专业2班圆形班徽logo红色班旗设计图案

物流2002 班徽 班旗 作品介绍: 班徽整体由“物流”的两个大写字母及上方的图案构成,首先,“W”采用了较正规的方块字,“L”则采用了包容性较强的艺术字体,并与上方的图案构成抽象的“2”,这就是我们的基本要素“物流2班”,上方的图案正看像是一个屋顶,寓意着我们同学从五湖四海来到同一屋檐下开启四年新的学习,同时也是一副倒挂的翅膀,象征着我们同学将来都有自己的一番天地,展翅高飞,鹏程万里,外围呢……

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高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志

高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志 高二(26)勉学班 班旗设计采用了古风的元素:水墨、书法以及印章。古风最大的特点应该是“宁静致远”,我们文科班的学子应当拥有这样的气韵:沉着、安静、处事不惊。 班旗整体的风格概括为两个字:简洁。现在的我们所处的是高二这样一个承上启下的年级,高一的活泼和热情都应该先放一放,因此,在班旗的设计上摒弃了五花八门的色彩和图案,只留黑白和红色。黑色代表宁静致远,……

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火焰图案创意书法高一九班班徽设计说明

高一九班班徽设计说明:整个班徽由字、印章、图画组成。班徽中的九字.采用了书法的形式,书法是一种抒情达意的艺术,九字极具张力,体现出高一 九班积极向_上的精神状态。熊熊烈火围绕着,展现出强大生命力与班级凝聚力。结合印章的形式,印章中的文字”大巧若拙”出自《老子》第四十五章:”大直 若屈,大巧若拙,大辨若讷。所表现的是指真正聪慧的人,不显露自己的才能,代表着高- ……

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初二年级7班太阳和两枚叶片创意班旗设计图片

初二年级7班太阳和两枚叶片创意班旗设计图片 创意说明: 初二7班旗主体由太阳和两枚叶片呈蓓蕾状又像是小鸟作飞翔状的7字组成。寓意:享受着阳光的呵护,沐浴着智慧的光芒,我们如蓓蕾茁壮成长。我们又如勇敢的小鸟,张开理想的翅膀,在浩瀚的苍穹自由飞翔。这里是我们求知的沃土,这里是我们成长的乐园。红色像火焰,象征着阳光、热情与拼搏;蓝色似大海,象征着广博、深邃与包容;绿色如桃李,象征着和谐、生机与希望。左……

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市场营销1401班满足顾客需求之意班旗设计图案

市场营销1401班满足顾客需求之意班旗设计图案 寓意:1.左上角的图案代表了市场营销学。是一个箭头指向一个正在说话或是有一个想法的人,取满足顾客需求之意,即市场营销的目的。2.中间的“SUT1401”是我们市场营销1401班的班徽,SUT是沈阳工业大学,而第一个数字1由英文MARKETING(市场营销)组成,并且与后面的401一同构成1401,。整体表现了沈阳工业大学市场营销1401班之意。而且……

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土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片

土木工程2004班海燕胜利V字形班徽设计图片 图案蓝色代表:探索,严谨,理性,科技,深邃。两枚红色印章文字是兰交校训,提醒我们要铭记校训,励志前行。内圈齿轮象征着我们作为兰交大的一份子,愿意积极推动学校、学院的发展。内圈海洋波浪,寓意土木学子毕业后将“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,报效国家。两桥墩,四条桥缆连接桥梁,组成了数字“4”,同时表现出我们“4”班的学子未来将积极投入桥梁铁路的建设当中。四只……

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国贸一班地球经纬网创意班徽设计图案

  国贸一班地球经纬网创意班徽设计图案 班级标语: 商英涌现,超越极限 设计理念: 以经典的“河海蓝”为底色,清澈灵动,别具一格。中间放置地球经纬网,展现本专业的“国际”特点。底部印拓中国红印章,内书“国贸”二字,彰显国风之美。图与字的交织,中英文的结合,生动展现了19级国贸一班坚持全球视野,争……

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土木工程创新班学生团结一心班旗图案

20级土木创新班 本班旗以“创”字为中心,游鱼环绕成圆,寓意着土木工程创新班学生团结一心;旗身由鱼在水中畅游组成,表达了本班在知识海洋中不懈探索的热情;而战无不胜是我们的信念与决心,如印章般宣誓着我们昂扬的斗志。 ……

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文学与新闻传播学院中教2003班班徽设计图案

文学与新闻传播学院中教2003班班徽设计图案 周敦颐的名篇《爱莲说》中,曾称荷花是“出污泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植,不蔓不枝。”从古至今,人们都把荷花视为清白、高洁、正直、清廉的象征。 我班以荷花为载体,承载厚德、博学、笃行、至善的校训,融入团结奋进、齐贤博识的班训。且以红墨制成印章,展现中教2003班全体同学昂扬向上的精神风貌,象征文苑学子厚德、博学、笃行、至善之风,富有浓厚的文化气息。……

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18中本班汉语言文学班旗图案设计

18中本班汉语言文学班旗图案设计 班旗采用了简洁设计,由中本班班徽及公众号名称组成。 其中,班徽由竹简毛笔作配图,寓意以纸载文、以笔传情,响应文传人“文以载道,传之千里”的口号。 班徽中心“汉语言文学”的字样,为自己题写,并采用赭红渐变,更显中文人的气概。 旁边还有“壹捌”的小篆阴刻印章图样,以表明我们的入学年份。 外圈是桃花枝,枝上立有一支小雀,寓意汉语言文学生趣盎然,有鸟语花香。 班级公众号……

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电信专业4班龙图腾背景班徽图案设计

电信专业4班龙图腾背景班徽图案设计 ‘电’字有着电信,同时标红的‘4’是电信四班的含义,‘Electronic information of NWPU’表示西工大电子信息,下面是汉字’电信四班‘,’电信贰伍志‘是我们班25个成员团结和谐的印章,外面残缺的圆代表虽然前路坎坷但是我们依然能’圈‘在一起,一路向前,似龙的背景象征我们班都有着无限的动力,志在腾飞。 ……

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金融学院金融学三班班旗设计图案左右各有一条飞龙

2015级金融学院金融学三班班旗设计图案左右各有一条飞龙 我把我们的班旗又名为“战旗”。 接下来,先简单介绍一下主要的构图要素。大红色背景,鎏金色的边框,在整体上给人一种庄严感与威武雄壮的气势,这也是我所希望我们班能映射出来的班级形象;左右各有一条飞龙,左右形成对称的形式,给观赏者一种对称布局的美感,当然,“龙”所给人的就是一种霸气、威武、团结和奋进的感觉,这也是我对我们班的寄托,希望我们班可以……

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高一年级6班龙图腾紫色金龙班旗图片

696班-高一年级6班 班旗设计者:袁若彤 设计说明:旗名“惊鸿”,班旗以紫色和金龙为底,正中间是红色的印章,融合了中国传统元素,紫色和金色取自一中“紫金战袍”,有积极进取、所向披靡之意。印章运用小篆字形的696,像两个人沿着一条道路前进,代表团结严谨。庄严的印章与飞腾的龙纹交相映衬,表明696是一个严肃而活泼的班集体。 ……

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生科1904班传统篆刻风格班徽图案设计

设计人:孔琪凯 班级:生科1904班 创意说明: 采用传统篆刻风格,以硬朗的阳刻篆体字写就“生科 肆 1904”。“肆”代表四班,取自班级群名“生命就肆”,篆体“生科 肆”看起来就像“肆出彩”,寓意四班纵横青春激情,活力无限,敢闯敢拼,肆意出彩!该班徽不仅有图文版,更有实体印章,是一个真正的立体班徽,绿色的印泥,凸显生科特色,洋溢青春气息,彰显科四风采! ……

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九班班服图案logo素材肥西三中高三9班国潮高考polo衫定制

03818款安徽省合肥市酒红色纯棉潮流港风翻领POLO衫定制九班班服图案logo素材。正面是上上签印章与鹤鸣九宵班徽logo标志设计,后背是金榜题名,class nine中国风仙鹤图案汉字玖字主题设计图。这款九班班服是由徽省合肥市肥西县上派镇巢湖路三中巷1号肥西县第三中学高三9班的学生提供班服图案logo素材,委托班服中国网站设计和定制的一款高中生高考加油班服polo衫。 ……

食品工程专业193班一日三餐的真谛班徽图片

食品工程专业193班一日三餐的真谛班徽图片 班服正面印有印章四方格“人本良心”,国风设计蕴含食品人的信念。背面印有卡通仓鼠,其眼镜与实验服是工科人的特征。班服风格严谨而调皮。班徽名为“食简”。班徽图案至简,简笔画勾勒出食字的演变历史、食物原料、传统餐具。简单的元素是一日三餐的真谛。其二是食简与时间同音,食物跨越时间,连接古今。外围是食品三班2019,与中心古老的食字体呼应,体现了同学们将古人食品……

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化教一支部化学元素翅膀图案班服设计效果图

化教一支部 设计理念 1.正面图案:电子轨道代表无机化学,内部的苯环象征有机化学,化一伫立其中,意味着我们会认真学习化学知识。济济一堂预示一班人才济济。下方印章上镌刻着华师化教。 2.背面图案:1是由化学元素拼成的,张开的翅膀预示着我们会乘云而上。Class one niubility说明我们一班最牛。 3.袖标:为摞起的四大化学加两本化师人必修教材。 4.整体:运用了中西合璧的风格,黑底象征科……

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致敬柏拉图主题高三11班创意班服设计图案

高三11班 设计理念:继19届的“理想国”后,20届的我们以“致敬柏拉图”为延续,在T恤前靠心脏位置画假口袋,把柏拉图石膏像放上,除此之外抛除传统而固定的代表班级的数字,转化为具有浓厚历史的古代北极星印章。高三十一,我们心怀理想,仰望星空,脚踏实地,直迎高考! ……

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六芒星魔法阵应化三班创意班服图案设计t恤

应化三班 班服设计理念: 六芒星魔法阵则被称为万能魔法阵,在历史与神秘学中被赋予更强大的力量与奇迹。 线条与字母将给在实验与学习中的2019级应用化学三班同学传递更多敏捷,冷静,理性。中间的applied chemistry则意为应用化学,大写的罗马数字三,也代表着我们是应化三班。 周围六个圆分别以锇、砹、锂三个元素填入,取意我爱你,填在一个三角形中也表明我们三班是永远坚固,永远坚不可摧的互关互……

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法律硕士(非法学)三班定制班服设计图案

法律硕士(非法学)三班 设计理念: 班服的正面由三部分组成,第一部分是云梦县睡虎地秦简,它记载了秦朝许多跟法律相关的内容,是身处湖北的官吏喜每天在竹简上手写记录的下来的宝藏。我们在班服和班徽上运用了这样的意象是致敬像官员喜这样极其热爱工作、热爱法律的人,正如平凡的我们,渴望为法学贡献自己的力量,以今人之心,鉴照古人之心。第二部分是唐·吴兢在《贞观政要》中的一句话——唯奉三尺之律,以绳四海之人……

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