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卫衣班服图案 聚合页 第3页

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高二年级22班招手的艾摩白色卫衣班服图案设计

以芝麻街的动画人物作为班服的主题,芝麻街陪许多代人走过了青春童年,希望我们的友谊能与芝麻街一样长久。衣服正面是招手的艾摩(ELMO) ,它告诉我们即使经历失败也不要气馁,要像艾摩一样对自己,对生活满怀乐观的心态。衣服的右上角是confidence,意思是信心,象征着我们必胜的信念。衣服的后面是艾摩,大鸟和甜饼怪,希望22班会像他们一样彼此信任,成为彼此的好朋友。白色的底色,象征着我们纯洁的友谊,……

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高二年级5班中国风泼墨山水画卫衣班服图案设计

为了更好地树立班风,我们将浓郁的中国风融入其中,以泼墨山水画的形式表现出来。“山水”代表着沉着稳重,意味着让我们脚踏实地走好每一步。后背群山环绕,风景清晰可见,蕴含着“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意境,指的是期望我们5班能够屹立于群山之巅。我们每个人都心怀“江山”,始终不忘自己是炎黄子孙,永远铭记“为中华之崛起而读书”,共同朝着一个目标,努力奋斗,做最好的我们。 ……

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高二年级3班中国传统泼墨书法3班卫衣班服图案

我们班服的设计理念是中国元素。我们的班服以纯白色为底色,班服的背面采用了中国传统泼墨的手法书写的“3”,以彰显我们豪放,洒脱的班风,也很好的继承了中国的传统书香特色,正面胸口上班里各人自主选择的英文字母 使得每一件班服都具有个人特色。 ……

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高一年级22班渐变色套头卫衣班服图案设计

高一(22)班 22班的班服大胆的采用了淡紫色为主色,在一众黑白红调的班服中脱颖而出。自下而上从紫色渐变为白色,意为我们高中三年学习生涯从一张白纸受到书海的熏陶,渐渐积攒成为一本厚重的书籍,表明了22班脚踏实地,积攒实力。正面左上方的“number  one”表示22班争做第一,不甘泯灭,背面的双手标志有双重含义:表层含义为一双大手将来自不同地区的我们团聚在一起,即团结精神,深……

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高一(7)班class seven黑色卫衣班服图案设计

因为I有我的意思,G在二十六个字母排第七位,所以我们七班其实也可以用IG来代替;IG战队的队标其实酷似一个少年的背影,也可以理解为背向过去、面对未来,背后的字母也是表示了我们七班将会面向未来、变得更好。 ……

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高一年级5班超人般的图标黑色卫衣班服图案设计

高一(5)班 “做最好的自己,创最好的班集体”。他们超人般的图标,是希望同学们把自己的能力似超人般变强;钻石的形状,代表取胜,有价值;Family代表团结,一起学习,一起进步,相互理解,相互帮助;彩带代表冲刺;高一(5)班,他们肩并肩,一起仰望星空。 ……

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高一年级4班肆字中国风logo卫衣班服图案设计

高一(4)班 “肆”字是“四”的大写,既是班号,又充满中国风,体现了同学们的爱国情怀,正是爱国与美观两不误。班服背面是一只可爱活泼的鸡,与在课堂上提醒同学的鸡相对应,奖励我们努力学习,犹如打了鸡血,在学习上争取努力、上进。我们的班级根据个人喜好选择黑色或白色,黑色如戏剧中的包青天一样,代表着正义;白色象征着纯洁、朴实。黑白双色的班服映射出我们的班级是个正义、纯洁的班级,同学们将……

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环境工程专业1801班黑白色系卫衣班服图案设计

班服 设计理念:主打黑白色系,意1801环境人辨清黑与白。飘扬的纸飞机代表着环境一班的远航与腾飞,而身后的双翼则是给予环一人如纸飞机一般腾飞的翅膀。在高楼林立中,我们希望每一个人都能不受拘拢,勇敢翱翔。 1.圆圈外层:围成圈状的枝叶2.圆圈内层:“环境1801”与能环学院的英文翻译 3.以“iHY”组成“小……

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机械与车辆工程十五班白色卫衣班服图案设计

十五班 动力无限 创新不止 ——班徽我们设计的班徽的主色调为蓝色灰色和黑色。浓浓的机械感体现了机车专业的特色。班徽中间是两个交叉的扳手是用我们最近学的inventor软件做的,体现了同学们学以致用的品质;同时扳手这种实用性很强的工具也寓意着同学们超强的动手能力。扳手下的一个个紧密相连的零件代表着班级的同学,每位同学都是班级必不可少的一部分,正是团结互助的同……

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机械与车辆工程十三班全身印卫衣班服图案设计

十三班 策马金鞍,惟我十三,花开不败,we can fly ——班徽图案中的齿轮代表机械,车轮及汽车底盘代表车辆,相互交叉的齿轮与车轮、底盘构成了罗马数字ⅩⅢ(13),以上内容结合在一起,代表车辆13班。交叉的齿轮象征着机车13班的同学们在学习中相互交流切磋的良好氛围,也象征着13班的同学们对学科交叉的重视,不仅仅局限于学习本专业的……

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机械与车辆工程专业3班白色卫衣班服图案

三班 将工业的严谨与高需求 融入班服设计以抵抗即将来临的反乌托邦时代 ————班徽首先通过文字的形式表明我班所在年级与班号,以简写BIT表现作为一名北理人的自豪和骄傲;然后通过绘画的方式,展示了历史上几款著名的装甲车,体现我们所在学院为机械与车辆学院,拥有“大机车”的责任与担当。中间结构大致是一个拱形,上写BIT,下面为罗马数字,表示车辆……

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机械与车辆专业二班白色卫衣班服图案设计

二班 二班神教,战无不胜                千秋万载,一统江湖 设计原稿 最终版 ————班徽这次的班徽设计我们灵感来自于车辆最重要的部分—轮胎,从而决定用车辆的轮胎作为最基本的构架来进行设计,左上部份保留了轮胎的基本结构,从而表明我们隶属于机车三院,与此同时,我们将轮胎的下部改为坦克的履带,为的是突出……

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初三年级3班黑红渐变色卫衣班服图案设计与t恤定制

初三(3)班 班服设计理念: 卫衣由黑渐变为红,象征冲破黑夜到达黎明。三角与圆形,来自上帝之眼,象征智慧和远大的视野。T恤代表是“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”的坚劲,我们也要站如松,行如风。 班旗设计理念: 两个稳定的三角形相叠在一起,既象征三班也象征了三班坚持不懈的精神。火焰形成了一个三的形状,象征着三班精神如同烈焰熊熊燃烧。总体呈蓝色象……

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初三年级1班红、黑、白色设计中国风卫衣班服图案

初三(1)班 班服设计理念: 整体采用红、黑、白色设计,具有强烈的视觉冲击力与设计感。线条简洁明快,一目了然。图案既突出了班级特色,也突出了校园特色,特别是包含了校庆的主题。此次班服汇聚多方意见,经多次努力和修改,堪称本班集大成之作。 班旗设计理念:整体运用的是蓝色调,印了“Class One”的灰色大字,旁边是一个代表大海的女孩,她的周……

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环境科学专业1802班鱼与荷花图案秋季卫衣班服图案

班旗 主题“Care for the earth”1、 采用绿白相间的设计,代表自然的绿色和纯洁的白色,使图案层次分明,环保主题突出。 2、色彩半球与黑白半球相隔,其分隔线与背景绿白分隔线相重合,体现地球环境的重要地位。有色地球与绿色相融,代表环境保护的美好愿景;黑白地球与白色相融,代表作为环境科学专业的学生应找准现实环境治理的空白处(具有发展潜力的环境点),并付诸实践……

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环境生态工程专业1801班水墨风山水画卫衣班服图案

班牌 背景同样是水墨风的中国画,构图是一粒孤舟驶过千山万水,寓意我们不畏艰险,坚持前行的精神,与旗帜中间印的班训“行者常至,为者常成”相呼应。   班徽 班牌 班徽:中间是小船航行,同样寓意不畏风浪坚持前行的精神,船上的两个人一起划桨,体现我们的团结一致,船的形状构成了阿拉伯数字1,同时船底呈环状,而图案又有“生”的形状,连起来……

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环境工程专业1803班古风图案拉链卫衣班服图案设计

班旗 ——————————————————— 蓝的渐变与班牌共同实现了天与地的相连,班旗以天空云纹为主题,简明扼要地彰显了环境的主题,一脉相承下去的不应是旧时代对环境无节制破坏的恶习,而应该是始终澄澈如一的天空。 班牌 ——————————————————— 大自然生来便是自由而……

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18软件工程专业一班C语言主题卫衣班服图案设计

班服设计理念:一袭黑衫,象征着软一人冷静睿智的思维;衔接白底,衬托出软一人矢志创新的活力。 背面:字样“Talk is cheap, show me the code”意为“多说无益,奉上代码”,体现出我们的自信与进取,对专业的热爱与对卓越的追求。街头风的字体,涂鸦式的色块,展现出新青年的与时俱进,也寓意我们能在这一领域开拓出属于自己的一片天地。一朝踏入三拱门,此生永为湘大人,底部点缀的湘大标志,……

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信息管理与信息系统班白色套头卫衣班服图案设计

信息管理与信息系统班 效果图     古人周敦颐言:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,我们的班服颜色寓意取之于莲,望同学们在大学四年甚至以后的日子里能够保持纯真,坚守初心。同时,同学们是刚进入大学的小萌新,人生还是一张白纸,希望同学们往后可以通过自身的努力在自己的……

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医学信息工程班深沉大气/优雅大方卫衣班服图案

医学信息工程班 效果图     我们医信班的班服选了两个颜色,男生是深沉大气的深黑,女生是优雅大方的海蓝色。班服图案主要由校徽、院徽、班徽组成。班徽大体由热气球和进度条构成。我们18医信学子便是如这进度条一般一步一个脚印地走在路上,现……

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