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初二5班精神焕发的凤凰班徽模板
初二（5）班 初二（5）班的班徽是一只精神焕发的凤凰屹立在枝头，一身羽毛乌黑亮丽，十分惹眼。它的凤冠小巧玲珑，在班徽的最上方，体现了我们五班拔尖的意识；颈部柔软顺滑，体现了我们慷慨善良的一面；它的翅膀宽大有力，体现了我们积极向上、敢于拼搏的优秀品质；它的身躯直挺可靠，体现了我们自信且有责任心；它的利爪紧扣在树枝上，十分稳固，体现了我们坚不可摧的根基；凤尾优雅大方，体现了我们毫不气馁、愈挫愈勇的特……
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一只只手组成的太阳环境1915班班徽图片
班徽简介：班徽中部是一个由数字“1915”变形组成的“环”字，象征着环境1915班；“环”字下部是一串脚印，通向由一只只手组成的太阳，意为班集体必将为着未来的光明前途踏踏实实奋斗；班徽右下侧是由27片叶子组成的枝条，1915班全体心连心、齐心协力克服困难，共同努力创造辉煌！ ……
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交叉1705班精巧的寓意和构思班徽图片
交叉1705 整个班徽在简洁对称的大气机构下暗含了精巧的寓意和构思，班徽的主体由校徽变形而来，边缘是求是蓝的底色和竺院院徽的红色组成的变形“求”字，代表交叉1705扎根于浙江大学竺可桢学院，继承学院一直以来的求是创新精神，中间的“X5”是叉五，即交叉五班的简称，色调白金，且边缘熔化，既体现了交叉1705本是浙大精英的自信，又有争做时代精英的追求，也暗含了校歌中“成章乃达，若金之在熔”一句，继往开……
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典雅的山茶花小学四年级5班班徽设计图案
山茶花班级-典雅的山茶花小学四年级5班班徽设计图案 典雅的山茶花，花团锦簇，象征着孩子们手拉手，心连心，紧紧团结在一起。谦逊、坚毅、美好、可爱是山茶花的花语，希望5班的孩子们能够像山茶花般拥有这些美好的品格。 ……
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五角星素材车辆2005班好看的班徽设计图案
车辆2005 班徽由数字“5”,火炬，仪表盘，五角星构成。班徽以数字“5”为主体，代表着车辆2005班的班号，燃烧的火炬借鉴了学院的院徽的设计，既代表着学院信息，又代表了同学们熊熊燃烧的斗志。仪表盘代表着车辆，体现出专业特点。仪表盘指针采用五角星元素，既象征着五班团结一体，有代表着我校建设五有人才的理念。整个图案采用红色和黄色色调，就像一团燃烧的火焰，彰显学生蓬勃向上的风貌。 ……
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初一5班班徽设计图案翅膀是我们五班放飞的梦想
初一5班班徽设计图案翅膀是我们五班放飞的梦想 2005班设计理念 草绿色的外圈代表着自然，翠绿色的内圈代表着和谐，双圈寄予着我们与自然和谐相处，健康成长的希望。 橘黄色的五号盾牌象征着我们2005班团结一致如盾牌坚固，天蓝色的翅膀是我们五班放飞的梦想，向阳而生。 而王冠是我们对梦想的决心，欲戴王冠，必承其重，2005班学子终将迎来美好的未来。 ……
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土木工程2005班龙卷风的标识logo班徽设计图
土木工程2005班龙卷风的标识logo班徽设计图 外围是龙卷风的标识，象征着土木五班拥有卷起风浪的磅礴动力；圈内的太极图案，寓意着土木五班将会继承老一辈工程师的优良作风，认真学习研读他们的智慧结晶；太极下方的文字便是班级的称号，位于全图的中间位置，象征着土木五班是一个团结的班级，大家会为了共同的荣誉与目标而彼此团结互助；在下部则是一只正在飞翔的燕子，象征着土木五班是一个充满生气与活力的班级，它将……
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远航的小船和旗帜高一年级5班班徽设计图片
远航的小船和旗帜高一年级5班班徽设计图片 正在远航的小船和旗帜，形成阿拉伯数字5的形状，代表了五班这个大家庭，它正乘着海浪，向着阳光前进，寓意“乘风破浪，向阳而生”。天上的海鸥也正不畏困难，穿过层层云海，说明“只要有努力，多远都可以到达”。至于它为什么是黑白的，除了一些不可抗力因素外，我认为，我们的人生应该自己填涂，我们的青春应该自己散发光彩。最后，希望五班能像班徽所表达的一样，“脚踏实地，仰望……
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高二5班展翅的雄鹰素材班徽logo图片设计
高二5班展翅的雄鹰素材班徽logo图片设计 设计者：高铭熠 拼搏 努力 扶摇而上；苍穹之下，众鸟高飞尽，惟五班独占鳌头，凯旋而归。 ……
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计算机65班解不开的三角形班徽图案设计
计算机65班解不开的三角形班徽图案设计 本班徽贯彻 less is more（少即是多）的normarance风格，没有太过花哨的图案与设计，旨在一眼即使他人记住本班班徽。 通过嵌套解不开的三角形展现本班的精神内核，即本班成员心心相连 肩肩相并 面对危难与子同袍的团结合作精神，展现本班的团结与凝聚. 文字的主体 computer science 即计算机科学与技术，展示本班的专业 100001即……
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自动化5班飘扬的彩创意班徽图案logo设计
自动化5班飘扬的彩创意班徽图案logo设计 班徽的主体采用色彩鲜艳的数字“5”，不仅寓示了我们的班级，也展示了我们的青春与活力以及对未来的无限热情，我们的未来灿烂、火红，未来可期;两条迎风飘扬的彩带，绿彩带寓示着活力，生机勃勃，我们五班是一个充满活力、昂扬向上的集体，蓝彩带寓示着感恩、鼓励、爱和关怀，五班不仅是一个集体，更是一个充满爱的大家庭，我们互相关爱，互相帮助，共同进步；飞舞的丝带就像跑步……
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高二5班班徽logo图案设计一对展开的翅膀
高二5班班徽logo图案设计一对展开的翅膀 设计说明： 班徽正中的金色的V，既是罗马数字5，又是字母victory的首字母，象征着5班同学在不断进取中，必会取得胜利的辉煌。一对展开的翅膀，内轮廓中镶嵌着一挺拔的数字5，代表5班会飞的更高，更远。 班训： 博学、审问、明辨、笃行 ……
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电气185班龙图腾与初升的太阳班徽设计图
电气185班龙图腾与初升的太阳班徽设计图 太阳初出光赫赫，千山万山如火发。 云气千峰自雄立，波浪絮絮摇天际。 水上鸥，风流搏击浪花里，来去曲悠悠。 从容展翅沧海上，傲骨胸中藏。 耳畔犹绕，玄狼霜晨月独啸。 管甚商时风，唐时雨 管甚马嘶烽火，掠影刀光 龙之传奇，怎可虚枉 流年未肯付东流，少年扬帆只留锚。 书生意气，雅韵盖江洲。 谈笑之间，荣迹震春秋。 ……
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互相缠绕的新芽高一5班手绘班徽图案设计
互相缠绕的新芽高一5班手绘班徽图案设计 含义: 两条互相缠绕的新芽，向天空两边无限生长着，像双母亲的手，稳稳地托住高一五班，将温暖、团结、幸福传给这个大集体时钟的指针指向“5”和“2”表示了52个人，时钟24小时的呵护，时钟表示光阴,我们要珍惜和每- -位老师，每一位同学在一起的时间更要珍惜高中三年的学习时光，为以后灿烂夺目的人生前进! ……
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六年级5班班徽设计图片展翅翱翔的雄鹰
六年级5班班徽设计图片展翅翱翔的雄鹰 班级：六（5）班 班主任：喻志超 设计意图： 此枚班微外部为圆形中心以书籍为主体，是希望同学们努力学习知识，多读书。团结进取睿智代表我们朝气蓬勃、勇往直前，自信纯真。我们是团结向上、成绩优异、积极进取的班集体。今天我们是小小的雏鹰，明天我们是展翅翱翔的雄鹰。我们将团结拼搏，在学习以及各项比赛中取得更优秀的成绩。 ……
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五年级5班班徽设计素材红心和金色的翅膀
五年级5班班徽设计素材红心和金色的翅膀 班级：五（5）班 班主任：杨雄英 设计意图： 五（5）班班徽，主题图案是一个时钟、一颗红心、一双金色的翅膀，时钟寓意惜时、守时，钟面上的五颜六色代表我们学生生活五彩缤纷；红心寓意班级团结一致；金色翅膀寓意放飞梦想。班徽，代表五（5）班是一个团结和谐的大家庭，我们是一群有理想、有抱负、惜时守时的人，在各科老师的辛勤培育和呵护下健康成长，坚守初心，成为追梦人！……
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电气工程专业2005班班徽设计图案中心的闪电变形
电气工程专业2005班班徽设计图案中心的闪电变形 班徽 /Class emblem/ 大道至简，清晰明了的班徽不断启示着班级成员去伪存真，求真务实。圆形边框体现着理工科待人接物的灵活变通，细致周到；蓝色象征着工科人学习工作的冷静、处变不惊的态度。中心的闪电变形设计体现了本专业机电特色，五道金色电弧也代表着我们来自五湖四海，团结在一起成为五班。 班训 /Class training/ 博学求是，明……
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车辆工程20-5班班徽设计图案有火焰状的线条
车辆工程20-5班班徽设计图案有火焰状的线条 车辆五班的班徽主体是一辆跑车，表示了车辆的专业。跑车由多组线条构成，象征着车五同学团结协作共同进步。跑车后面有火焰状的线条，象征着车五同学的热情与活力，也象征着汽车行业的飞速发展。除了车图案右下角的英文说明了车五的班级号，班徽中也化用了车五两个字，将图片顺时针旋转九十度可以看见变形的车五二字 ……
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自动化0905班AUTO 5的书法字样班徽图片
自动化0905班 班级介绍 INTRODUCTION 我是自动化五班，简称小五。 团结而友爱是我的性格；拼搏上进是我的态度；活跃开放是我的思想； 我年龄不太大，但是我可有干劲了呢！我在学院的篮球比赛中取得了第一名的好成绩，我的两个小可爱还代表我们学院参加了新生杯的篮球比赛呢。我的血液是多元型的，小可爱们来自五湖四海。在带来了各自地域的香喷喷的美食的同时，还带来了聪明才智。当然喽，我也有为我的小可……
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16财本5班知识是取之不尽的源泉班徽图案
16财本5班知识是取之不尽的源泉班徽图案 知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富，攀到顶峰时便有”一览众山小“的满足，获得一生中最大的财富，博学多识。 ……
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