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班服图案5班 聚合页 第3页

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初二年级5班东北虎图案白色短袖t恤衫班服设计

班旗:旗身选取天蓝和深蓝色,寓意仰望蓝天,遨游知识海洋,飞机和军舰彰显班级国防特色,半圆型三色带和和翱翔的飞机组成了 “5”,代表805班。 班服:“5”即805班,东北虎是广大附的吉祥物,寓意805班学子充满虎气血性。运动的少年,寓意同学们学习、运动、追求卓越,永远在路上。 ……

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初一年级5班凤凰涅槃浴火重生班服图案设计

班旗:校徽、班徽并排而列,寓意705班要传承广大附中的优良传统,努力拼搏进取!他们把自己的奋斗目标和培养人的目标,写在旗帜上,落实在行动中,做最好的自己! 班服:凤凰涅槃,浴火重生。5班的图腾象征,寓意要经过火的淬炼,不屈不挠,顽强拼搏,成就华丽的人生,做最好的自己(Be your personal best!)! 班徽:团结奋进的705班就是像一艘在知识海洋中翱翔的航船,旗帜上高高飘扬着“……

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初二年级15班鲜红的旗帜飘扬图案班服设计

初二 15 班 班旗用红色作为底色,鲜红的旗帜飘扬,最能鼓舞人心。红色代表着热情,喜悦,积极,奔放。左上角是学校标识,右下角是班级标识,一目了然。我班为15班,以15为基础,将数字15与运动会紧密结合,形成三色光环。1化身为急速奔跑的人,又像是腾跃而起的飞龙,5则像是跑道,又像是交叉在一起运动的人影,三色光环围绕,是我们集体的团结的象征,简洁明了。最后一行字是我们运动会的口号:“留下你的汗水,展……

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高二年级215班白色卫衣班服设计图案

高二年级215班 相约上重点,努力冲名校,心中有梦想,成功在前方!Keep Your Dream Alive! ……

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高二年级205班追逐心中的梦想五班班服图案

高二年级205班 我们就在这里,追逐心中的梦想。五班,冲呀! ……

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高一年级115班可爱芝麻街人物形象班服图案

高一年级115班 胸前可爱芝麻街的人物形象和背后火焰点饰的fifteen成为运动场上一道独特的风景 ……

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财管B5班班服,班徽、班旗统一图案设计展示

 “有缘千里来相会”,同学们都来自天南海北,地角天涯,能在茫茫人海中汇聚于财管B5班,是一种缘分,一种可堪我们一辈子珍惜的缘分,大家渐渐熟悉彼此,班级建设也不断在完善,接下来,由我介绍属于财管B5班的班服,班徽、班旗、班歌。 01班服 “       通过班级官方投票,班服决定选用票数最多的黑色,代表大(百)气(搭);正面图案印花采用动画片《辛普森一家》,代表一……

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高二年级5班中国风泼墨山水画卫衣班服图案设计

为了更好地树立班风,我们将浓郁的中国风融入其中,以泼墨山水画的形式表现出来。“山水”代表着沉着稳重,意味着让我们脚踏实地走好每一步。后背群山环绕,风景清晰可见,蕴含着“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意境,指的是期望我们5班能够屹立于群山之巅。我们每个人都心怀“江山”,始终不忘自己是炎黄子孙,永远铭记“为中华之崛起而读书”,共同朝着一个目标,努力奋斗,做最好的我们。 ……

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高一年级5班超人般的图标黑色卫衣班服图案设计

高一(5)班 “做最好的自己,创最好的班集体”。他们超人般的图标,是希望同学们把自己的能力似超人般变强;钻石的形状,代表取胜,有价值;Family代表团结,一起学习,一起进步,相互理解,相互帮助;彩带代表冲刺;高一(5)班,他们肩并肩,一起仰望星空。 ……

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高二年级5班粉蓝渐变色t恤衫班服图案设计

高二5班 班服底色我们采用粉蓝渐变,听闻蓝代表着智慧,而粉象征着青春因此粉蓝结合象征着五班里每一位正值青春及具有智慧的同学们 班主任的英文名字,寓意着在这一届校运会中五班会在班主任老师fion的带领下获得优异的成绩! 在主要内容旁我们添加了几句鼓励的英文句子作为点缀 表达对每位运动健儿的鼓励与希望: 加油,不要轻言放弃! 班服背后则是我们的班别:高二五班 中间有一道红印子如刀割开一样……

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初三年级5班小魔怪图案灰色卫衣班服设计样式

初三(5)班 班服设计理念: 班服设计者是饶思言同学。班服上的班徽极具特色:红色的火焰象征着我们炽热的心,小魔怪则是我们对自己的爱称。5班,将在初中的最后一年,一直团结、奋斗下去!运动会,我们一定会获得不愧于心的荣誉! 班旗设计理念: 班旗设计者为梁诚昊。班旗上的图案呼应班徽中的小魔怪,象征我们这群小魔怪将迎来大变身。 ……

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初二年级5班青出于蓝主题罗马数字5班服图案设计

初二(5)班 班服设计理念: 胸前的“五”是五班特有的班号,青蓝紫色寓意我们班要青出于蓝,不规则的菱形是指我们班每个同学都极有个性特点。背面是罗马数字“5”,同时“champion”也是指我们剑指冠军。 班旗设计理念:中间的凤凰是我们的班徽,凤凰呈“5”字,而凤凰涅槃又有重生为王的意思,寓意我们不管历尽多少困难,都能凤飞九天。而“唯……

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初一年级5班名字组合乘风破浪班服图案设计

初一(5)班 班服设计理念: 正面的“伍”字富有含义:(1)“伍”是“五”的大写,代表初一五班;(2)“伍”是一群人的意思,表明五班团结一心,“一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远”;(3)“伍”字是由我们班每个同学和班主任的名字拼成的,我们就像一个大家庭,晓云老师就是我们这个大家庭的核心,大家紧密地围绕在晓云老师身边,构建和谐一家。反面的手……

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外国语文学类5班抓痕标志班服标志卫衣设计图案

5班班服背面采用了5条抓痕,和正面的标志互相对应,体现了5班同学激情澎湃的设计理念。 ……

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初二年级5班中国风水墨画图案全身印班服设计

班服说明 我班班服以中国传统的水墨画作为主要元素,体现我们在文化上对“国”的传承,沉稳大气。四周的墨飘散到中间之后汇成“广附”和“伍”,体现从五湖四海来的孩子们团结在五班这个集体,团结一致,并在广附的培养下茁壮成长,并不断为广附输送青春力量。 背部的墨则是汇出了我们的名字–国防! ……

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初一年级5班蓝白渐变色青春活力class5班服图案

班服说明 班服底色为蓝白相间,青春活力,积极向上,其中白色代表纯洁。正面设计为“It’s time to high five”,体现正能量,也是为五班加油。 背面印有类似于超人的class 5,希望我们5班的每个人都像超人一样,正义、勇敢! ……

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经济管理专业1805班“水墨仙鹤”班服设计图案

经管1805的小伙伴们 把朗诵与舞蹈结合起来 表演前半段是正经的朗诵 后半段是萌化众人的舞蹈 衣服上的“水墨仙鹤”既引入了国风元素 也代表了对经管1805全体同学的美好祝愿 ……

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高二年级15班白鹭图案白色五分袖t恤班服图案

高二15班 班服设计理念: 白鹭象征着纯洁专心,在我们前进的途中,总会遇到许多诱惑,我们应该坚决抵制,像白鹭一样纯洁,不受污染,心无旁骛的学习!鼓舞决心告别糊涂混日子状态的人们,在一日自新的基础上,日日自新;在告别一个不良习俗的时候,不断认识到、革除掉其他不良习俗。在养成一个好习惯的基础上,不断学习养成其他的好习惯,使我们十五班无论在品行上还是学习上像白鹭一样展翅飞翔不断进步。 ……

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化学专业A1805班蓝色长袖卫衣班服设计图案

设计理念:班服的底色为蓝色,蓝色代表着大海,全国各地的江河汇聚到了大海,与班级同学从全国各地相聚在北京化工大学理学院化学A1805班相呼应,班服背面则绘有班级的班徽。 亮点:班徽由25个小方格组成,每个方格里面都写着班级同学的名字,呈现出阿拉伯数字5,代表虽然每个人都是不同的个体,但紧紧团结在一起,构成了化学A1805班。 ……

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生物科学专业185班无Logo设计橙色班服卫衣图案

班服正面采用时下流行的无Logo设计,使用不同于传统大众的微软雅黑字体的Coves字体,以生物科学的英文Biological Science呈现,可以预见的是本次设计的总体理念是极简风格。背面的图案则重点体现了生物科学的特点,以生物巨著《物种起源》的作者、进化论的奠基人达尔文为主体,突显我们是生物类专业,通过2018、1859等数字,表现出科学严谨直观等特性。图案采用像素画的形式,一方面是体现……

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