定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
三年级一班向日葵素材logo班徽设计图案
三年级一班向日葵素材logo班徽设计图案 班徽释义：每一个孩子都是一片美丽的花瓣，而一个大集体就是好多小花瓣的汇聚才成为一朵迷人的向日葵。阳光、朝气、微笑、团结、友爱又充满了希望。知识的书页里，是数字“3”和“1”的变形，突出3.1班，红色的彩带、叶片热情满满，表现了同学们活力四射，活泼可爱。纯洁美好的心灵就像自由自在翱翔的鸟儿一样，飞向阳光灿烂的花朵，只有展开翅膀才能在更高更远更广阔的天空中飞……
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19商务日语2班仙鹤与翅膀图案班旗定制图片
19商务日语2班仙鹤与翅膀图案班旗定制图片 班旗整体上运用了一些类似班徽的元素，希望与之互相融洽。白鹤站在云海之上，代表着不畏艰辛，寄予脱颖而出，努力实现自己目标的期望。外圈字母与班徽的同义。两侧的翅膀是希望我们可以展现自我，展翅高飞，绿色亦有和谐之意。白鹤的形态，脖子有“S”形加上脚上的“Y”形，代表着SY，是商英的缩写。 ……
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初一年级9班班旗设计图案插上雄鹰的翅膀素材
初一年级9班班旗设计图案插上雄鹰的翅膀素材 班徽中心9象征九班是全体师生用心建设、用爱呵护的一个大家庭。两边为雄鹰的翅膀，寓意着九班的同学们插上雄鹰的翅膀展翅翱翔，奋发向上。下方是班级口号，表达班级凝聚力，寓意班级会有更好的明天。 ……
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高级中学一年级1班薰衣草和紫藤萝班徽图案
高级中学一年级1班薰衣草和紫藤萝班徽图案 天上的薰衣草和紫藤萝开得正好,风披上蓝鸢尾绒绒的小衣,伙同微光-起筹谋了一-场花雨。花们卷挟光与露水汇作满天星河,悠悠然闪烁。绚烂了漆黑的眼瞳，濡湿了徘徊的灵魂。自此心生花海,明丽灿烂。无论在哪里,都心怀梦想。奔跑在黑暗的原野上,追逐星芒。让天堂的花朵执光,为我们织- -对梦的翅膀。相信总有一天能从脚踏实地到- -跃而起,张开馨芬的翼,拢住希望。 ……
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高一年级12班皇冠与翅膀素材班徽图案设计
高一年级12班皇冠与翅膀素材班徽图案设计 402班 寓意： 这幅图由一个皇冠，一本书，一对翅膀，一朵麦穗，“402”及“知行合一”四字等组成。 皇冠代表了我们班向上的精神，与班徽上的皇冠交相辉映。书代表了博学多识，说明我们班是一个博学而智慧的班级。 那对翅膀表示我们将飞向天空，与班徽相联，成为天空中最亮的星。 那朵麦穗则有两个含义，其一是要班级中每个人都不忘本，长大后报效祖国，成为……
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冶金2002班的班徽设计图案和说明
我们冶金2002班的班徽意蕴深刻。图案是一个圆代表着我们是一个团结的班集体，蓝色进一步体现了我们的文化内涵，它是海洋的颜色，代表着我们在知识的海洋中徜徉。中心的数字“2”更是不凡，看它脚下长着翅膀，头上戴着星冠，代表着我们有飞跃一切困难的能力，更代表着我们有成为年级第一的决心。这就是我们引以为傲的荣耀，这就是我们追求不凡的徽章！ ……
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高一年级18班旗图案设计红色旗帜定制
708班-高一年级18班旗图案 班旗设计者：张芷倩 李祉璇 郜旭凤 设计说明：整个旗面以红白两色为主，一半红一半白，看似边界分明，实则互相包含，尽量追求一种视觉美。中心的班徽是班级的标志，708中数字“70”构成一个奔跑的小人，数字“8”构成终点线飘扬的红飘带，表示708班的大家勇往直前，勇争第一。班徽左下方有两个字母“L”构成的跑道，不仅象征708前进的道路，同样将班主任的大名写在旗上。班……
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初级中学二年级3班best创意班徽设计图案
初级中学二年级3班best创意班徽设计图案 班徽说明: 设计主题:”团结、 奋进””we are family. we are the best.”说明:以阿拉伯数字”3”演绎成大雁,进而布列为”人”字形“七色雁阵”。大雁有善于借助空气动力的技巧与智慧，人字雁阵有“团结互助、奋勇前进”、”做人”之意。 “七色雁阵”表明“钢铁纪律,张扬个性””多彩的……
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初一2班爱心握手与翅膀素材班徽图案设计
初一2班爱心握手与翅膀素材班徽图案设计 设计者：周诗莹 班徽设计理念： 爱心握手表示的不仅仅是友爱，更是表示着有一颗善良的心，去爱护和帮助世间万物。翅膀则寓意着同学们如同雄鹰一样，无所畏惧地展翅高飞。梅花是冬天的象征，正是因为它那坚强勇敢的品质，才会让它在寒风凛冽的冬天里傲然挺立，希望同学们能像梅花一样顽强不屈，勇往直前。Unite—Brave的意思是团结勇敢，象征着博学二班同学们的精神风貌。 ……
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工业工程专业鹰与翅膀素材班徽设计图案
工业工程专业鹰与翅膀素材班徽设计图案 班徽中心是IE（工业工程专业缩写）带有鹰的翅膀和皇冠，鹰是“天空的王者”，显示我们班级如鹰在空中一般，不受束缚到处飞翔，不惧黑暗勇于奋斗，在云层之中勇敢飞翔，积极探索世界的勇者精神。上方有文房四宝：笔墨纸砚，是独属于中国的传统文化特色，象征着201班在知识的天空之中翱翔，享受知识的洗礼。班级主体文字是中华民族五千年的珍贵文化毛笔字，风骨内含，神采飘逸。班徽整……
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初一15班乘着梦想的翅膀班徽图案设计
初一15班乘着梦想的翅膀班徽图案设计 设计理念：梦想的门就在前方，敞开心怀就是无限希望；快乐的窗就在眼前，推开就是灿烂阳光；迎接炫丽的辉煌，乘着梦想的翅膀，无论地有多远天有多高，任凭我们自由翱翔，胜利就在前方，有梦你就有希望！加油！向着梦想出发！ ……
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形似舒展的翅膀人力1402班徽图案
人力1402 — — 寓意 图案整体由羽毛拼接而成，形似舒展的翅膀，中间是我们的专业缩写(Human resource management)，底部是年级班级。羽毛象征着自由和纯洁，承载着梦想和美好的向往，用羽毛作为我们班徽的主体构成，符合我们自由奔放的班级风格。我们将用羽毛描绘天边的云彩，用纯净的钢笔写下铿锵的字迹，相信人力1402所有的同学在人生路上必将无惧，无畏，坚毅，刚强！ ……
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16级应用电子有梦想飞翔班徽图案
16级应用电子 寓意： 1.we are 伐木累：表示我们是一个家庭 2.翅膀：表示有梦想飞翔 3、爱心：表示全班齐心协力 4、NO.1:表示：第一 5、16数字表示我们是16届新生 6、应用电子技术代表我们的班级名称和同学专业 寓意：“圆”代表我们的教室，我们16级应用电子技术班，插上理想的翅膀，明天像太阳一样充满光芒，做永争第一的团队，有信心有决心。 ……
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19经济2班马图案班徽设计模板
19经济2班 设计理念： 常言以梦为马，不负韶华，故以马为主图案运用在班徽上，而梦想仿佛一双翅膀带着我们飞翔，奔赴于我们的梦想，所以在马的身上多添加了一双翅膀。图案背景是一颗闪烁的星星，有着强烈的光芒用来代表美好光明的未来，背景图颜色采用梦幻的蓝紫色调，谱写蓝图，祝愿我们都是一匹千里马，可以为各自心中的梦想努力 设计者：吴思思、吕依雯 ……
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初一81班皇冠与一对翅膀素材班徽图案
初一81班皇冠与一对翅膀素材班徽图案 守护者 张沥文 班旗上有一对翅膀，象征着初一81班一定会在青春的旅途中逐梦、扬威，不断挑战，向人生的最高峰奔跑，跑出未来。班旗是鲜红的，象征着一团永不熄灭的火，火焰代表了全体成员青春沸腾的活力和如火的热情，拥有无尽的信心，跌倒了还能再爬起来，不怕失败。班旗是圆形的边框，象征着81班能团结在一起，能够团结一心。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏前行。 ……
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初一76班乘着书籍的翅膀班徽图案设计
初一76班 班徽守护者 杨朝钦 浅绿+深绿代表着我们学习的难易程度，我们会一道一道攻破难关，最后在金秋一样的季节里，通过自身努力得到金灿灿的收获，也寓意着书中自有黄金屋，鼓励大家爱学习；这个造型既像书籍，又像翅膀，代表着76班同学们一同乘着书籍的翅膀，在这个充满友爱，奋进的环境里，我们从一颗颗小树苗慢慢长成苍天大树！ ……
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化工1603班太阳神的翅膀素材班徽图案
化工1603 班旗由英文和图形组成，class代表班级，cl的形状像一个赞的图像，代表三班是让人称赞的班级。three代表三班，上扬的箭头代表三班有着积极向上的态度。红色的图形像一个太阳在冒着火焰，像太阳神的翅膀一般，飞向成功与梦想，表明三班同学像太阳一样有着热情和精力，取得成功。这也符合了我们学校的标志，创造太阳。组合在一起代表了，三班的同学会像太阳一样热情的奉献自己为人民撒出一片阳光 ……
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数学18-1翅膀素材红色圆形班徽设计图案
数学18-1翅膀素材红色圆形班徽设计图案 以不息的热情追逐我们的追求目标，成为青春之路上的NO.1。班徽图案由一下部分组成，每个元素都有特别的意义。首先“非常一班”展现我们不一样的追求，向世界宣告我们必胜的决心和信心。一个显眼的“1”字形状图样的艺术字体现着我们想要做到最好的目标追求，成为第一。勇，不止步！而中间的红色圆象征每位同学对梦想炙热的向往，两侧翅膀则代表了我们为梦想而团结拼搏，努力飞翔……
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五色彩虹皇冠天鹅主题未来可期班徽图案设计
设计理念: 1、五色的彩虹桥象征孩子们五彩缤纷的学习和生活; 2、天鹅的脖子是一个五彩的调色盘，调色盘里流出是彩虹的颜色。孩子用五彩的画. 笔，画出未来。调色盘，是一个数字，以数字7为基调，然后组成一个天鹅，象征班级7; 3、翅膀、天鹅、皇冠等寓意孩子们所掌握的知识和技能是她们坚实的翅膀，终有一天大家会成为美丽的天鹅，带上王者的皇冠，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 作者：叶晨汐 ……
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园艺192班草长莺飞树叶和翅膀素材班徽图案
园艺192班草长莺飞树叶和翅膀素材班徽图案 班徽名称：草长莺飞 班徽简介：在图标的下面有一个鸟儿面部简图，两边的树叶是它的翅膀的化身，图案中间上方是“园艺”代表我们的专业，手捧沃土培育植物是我们园艺工作者的职能。鸟儿用翅膀包裹着我们园艺192的大家庭，是人与自然和谐共生的象征。 ……
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